... 1LAN 2LAN 3LAN 4LAN 511VÀI NHẬN XÉT BAN ĐẦU VÀI NHẬN XÉT BAN ĐẦU VỀ PHƯƠNGPHÁPTẬP LUYỆNVỀ PHƯƠNGPHÁPTẬP LUYỆNBẰNG BÀN NGHIÊNG BẰNG BÀN NGHIÊNG ĐỐI VỚI BỆNH NHÂN NGẤTĐỐI VỚI BỆNH ... ĐỀMụcMụcđđíchíchnghiênnghiêncứucứu::KiểmKiểmchứngchứngphphươươngng pháp phápđđiềuiềutrịtrịbằngbằngchchươươngngtrìnhtrình tập tập luyện luyệnvớivớibànbànnghiêngnghiêngđđểểngngăănnngừangừaccơơnnngấtngấttáitáidiễndiễn2323BànBànluậnluậnDiDiGirolamoGirolamovàvàcscs(Circulation ... ththángáng3131KếtKếtluậnluậnChChươươngngtrìnhtrình tập tập luyện luyệnở ở ttưưthếthếđđứngứnggồmgồm5 5 lầnlầnthựcthựchiệnhiệnNPBN ở BV, NPBN ở BV, sausauđđóótựtự tập tậpở ở nhànhà11--2...
... tháng 9 năm 2008Một số ph ơng pháptậpluyện phát triển sức mạnh I. Mục tiêu: Học xong nội dung này học sinh:- Biết một số nguyên tắc phơng pháp cơ bản tậpluyện phát triển sức mạnh. - Biết ... nội dung bài học.II. Nội dung.1. Khái niệm và ý nghĩa của việc tậpluyện sức mạnh.a. Khái niệm.Trong cuộc sống sinh hoạt, tậpluyện TDTT, con ngời sửdụng rất nhiều đến sức mạnh, ví dụ: Mang ... luyện phát triển sức mạnh. - Biết vận dụng những kiến thức đà học để lựa chọn những phơng pháp rèn luyện sức mạnh phù hợp với bản thân.II. Ph ơng tiện: - Giáo viên: SGV, giáo án, một số tranh...
... giới . TIẾT 1: MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPTẬPLUYỆN PHÁT TRIỂN SỨC BỀN. (2 TIẾT)I. Một số hiểu biết cần thiết. Học tập Lao động Tậpluyện TDTT TIẾT 1: MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPTẬPLUYỆN PHÁT TRIỂN SỨC ... con người.II. Luyện tập: Bài tập 2: Là học sinh chúng ta có cần tậpluyện sức bền không? Vì sao? Và tậpluyện như thế nào?ĐÁP ÁN• Học sinh cần phải tậpluyện sức bền vì: Tậpluyện sức bền ... em không chịu khó tập luyện. Sức bền kém sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến kết quả học tập, do đó cần phải biết cách tậpluyện phát triển sức bền. TIẾT 1: MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPTẬPLUYỆN PHÁT TRIỂN...
... cơ thể người tập. Tổng kết các giai đoạn và phươngpháp có tính khả thi cao nhằm đúc rútkinh nghiệm cho bản thân và hoàn thiện hơn về phương pháp. Trang 3Đổi mới Phươngpháptậpluyện để nâng ... hành áp dụng phươngpháp giảng dạy đểnâng cao thành tích chạy ngắn.2.GIAI ĐOẠN 2 Phương pháp thực nghiệm sư phạm. Để kiểm nghiệm về phươngpháptậpluyện và hệ thống các bài tập nhằmphát ... quá trình giảng dạy.Sử dụng phươngpháp sư phạm chung: - Phươngpháp phân tích và giảng giải.- Phươngpháp trực quan trực tiếp.* Đối với học sinh: thực hiện và tậpluyện theo các yêu cầu của...