... là?
A. 2 M B. 1,5 M C. 1,75 M D. 1 M
XÁC ĐỊNH CÔNGTHỨCOXIT SẮT
Câu 1: Để hòa tan 4 gam Fe
x
O
y
cần 52,14 ml dd HCl 10%(D=1,05g/ml). Xác định côngthức phân tử Fe
x
O
y
. A. Fe
2
O
3
B. FeO ... sắt và 0,88 gam khí CO
2
.
Xác định côngthứcoxit sắt.
A. FeO B. Fe
2
O
3
C. Fe
3
O
4
D. Không xác định
Câu 7: Cho một luồng khí CO đi qua 29gam một oxit sắt. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn ...
chất rắn có khối lượng 21 gam. Xác địh côngthứcoxit sắt.
A. Không xác định B. Fe
2
O
3
C. FeO D. Fe
3
O
4
Câu 8: Dùng CO dư để khử hoàn tòan m gam bột sắtoxit (Fe
x
O
y
) dẫn tòan bộ lượng khí...
... giải :
Áp dụng hệ thức (18),ta có: m =
8,96 1
.2. .27 5,4
22,4 4
gam=
=> chọn B
TRANG 8
PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÔNGTHỨC GIẢI NHANH TOÁN HOÁ
(Gồm 8 dạng toán quan trọng + 18 côngthức tính + Ví dụ ... H
2
O
Công thức tính nhanh: m
Cu
= 0,8 m
hhA
+ 6,4 i
spk
.n
spk
(10)
BÀI TẬP ÁP DỤNG
Bài 1. Hướng dẫn giải :
Áp dụng hệ thức (10),ta có:
V. DẠNG 5. Muối tác dụng với axit
1. CÔNGTHỨC 11. ... dụng hệ thức (9),ta có:
1,344
0,7.11,36 5,6.3.
22,4
.242 38,72
56
+
÷
= =
÷
÷
÷
m gam
TRANG 4
BÀI TẬP ÁP DỤNG
Bài 1. Hướng dẫn giải :
Áp dụng hệ thức (13),ta có:
4. CÔNGTHỨC 14....
... XÁC ĐỊNH CÔNGTHỨCOXIT SẮT
Câu 1: Để hòa tan 4 gam Fe
x
O
y
cần 52,14 ml dd HCl 10%(D=1,05g/ml). Xác định côngthức phân tử Fe
x
O
y
. A. Fe
2
O
3
B. FeO ... sắt và 0,88 gam khí CO
2
.
Xác định côngthứcoxit sắt.
A. FeO B. Fe
2
O
3
C. Fe
3
O
4
D. Không xác định
Câu 7: Cho một luồng khí CO đi qua 29gam một oxit sắt. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn ...
chất rắn có khối lượng 21 gam. Xác địh côngthứcoxit sắt.
A. Không xác định B. Fe
2
O
3
C. FeO D. Fe
3
O
4
Câu 8: Dùng CO dư để khử hoàn tòan m gam bột sắtoxit (Fe
x
O
y
) dẫn tòan bộ lượng khí...
... O còn lại bằng các liên kết
cho nhận.
Vậy côngthức cấu tạo của H
2
SO
4
là:
- Đây là côngthức viết theo quy tắc bát tử. Nếu chúng ta viết công
thức như sau vẫn được chấp nhận (nhưng nó ... kết. Vậy côngthức cấu tạo của HNO
3
là:
O
H – O - N
O
Hoặc chúng ta viết côngthức như sau vẫn được chấp nhận (nhưng
nó không thoả mãn quy tắc bát tử) :
VD
3
: Viết côngthức cấu ... liên kết trong phân tử Al
2
O
3
là:
N = 12 : 2 = 6 liên kết
Công thức cấu tạo của Al
2
O
3
là:
O = Al – O – Al = O
VD
3
: Viết côngthức cấu tạo của HNO
3
- 1 nguyên tử H cần nhận thêm 1 e
-...
... (-OH) ≤ số C
(COOH)
x
(OH)
y
C
2n-x
H
3n–(x+y)
3n = 2x + y
Nguyên tắc: tìm Chỉ số CTNG
p dụng 5:
(Trích đề ĐHDL VL – 1997)
Tìm CTPT của các chất
Có CTNG:
a. (C
2
H
5
O
)
n
: (A)
là rượu no đa ... + 2 – số chức
⇔
4n = 2. 2n + 2 – n
⇔
n = 2
⇒
(A):C
2
H
4
(OH)
2
Tìm chæ soá coâng thöùc nguyeân
NGuyeân taéc:
Nguyên tắc: tìm Chỉ số CTNG
p dụng 5:
(Trích đề ĐHDL VL – 1997)
c.
(C
3
H
4
O
3
)
n
:(c)
⇔
C
3n
H
4n ...
:(B)
c. (C
3
H
4
O
3
)
n
:(C)
là axit đa chức
a. (C
2
H
5
O
)
n
là rượu no đa chức
Nguyên tắc: tìm Chỉ số CTNG
p dụng 5:
(Trích đề ĐHDL VL – 1997)
b.
(C
4
H
9
ClO)
n
:(B)
⇔
C
4n
H
9n
Cl
n
O
n
Theo...
... cho học sinh. Nhờ vào
phương pháp áp dụng phương tiện kỹ thuật hiện đại trong giảng dạy Mỹ thuật
mà học sinh được tiếp cận với phươngpháp mới, được hình thành kiến thức
nhanh hơn, trực quan ... đổi một số phươngpháp dạy học nhờ vào việc vận dụng công
nghệ thông tin trong xã hội hiện nay. Hy vọng nó có thể trợ giúp cho giáo viên
có nhiều phươngpháp dạy học hơn, đưa kiến thức đến với ... một đề tài nhằm đổi mới phươngpháp
dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là:
“Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phươngpháp dạy học phần
Quan...
... công nghiệp hoá nông thôn của các nước Á châu. Sau đó, ở
Tiết II, bài viết bàn sâu thêm về những điều kiện để khởi động và
thực hiện thành côngcông nghiệp hoá nông thôn. Dựa trên phương
pháp ...
(linkage) giữa các công ty lớn ở đô thị (kể cả công ty có vốn nước
ngoài) và công ty nhỏ ở nông thôn là hợp lý nhất. Sự liên kết nầy
cũng thúc đẩy việc chuyển giao công nghệ từ các công ty lớn ở ... 2 loại. Một là những sản phẩm
đơn giản, công nghệ, mẫu mã đã được tiêu chuẩn hoá, hầu như
THỜI ÐẠI số 8
62
I. Phươngpháp luận phân tích vấn đề công
nghiệp hoá nông thôn:
Một nước nông...
... liệt kê, bổ nghĩa
Có nhiều phươngpháp được áp dụng cho bài toán rút trích tên thực thể như phương
pháp học máy HMM [4] … Trong khóa luận này, em sử dụng phươngpháp “học gần
không giám sát“ ... các nhà nghiên cứu là tìm ra những phươngpháp
mới, hiệu quả cho việc xử lý thông tin đáp ứng nhu cầu sử dụng. Hiện nay, các máy tìm
kiếm (search engine) thực hiện việc tìm những trang web phù ... đoạn “Thông tin Tổng công ty Hàng không Việt Nam thua
kiện ở châu Âu … “, với PrefixPattern như trên (tổ chức |công ty|phòng) thì ánh xạ vào văn
bản thu được PrefixString là công ty” còn IndexOfPrefixPattern...
... vào phương
pháp nuôi cấy truyền thống, tốn nhiều thời gian, thao tác phức tạp và độ nhạy chưa
cao. Trong khi đó, nhiều phươngpháp mới như: phươngpháp ELISA, phươngpháp
PCR, phươngpháp ... phươngpháp phân tích chỉ tiêu vi sinh: phươngpháp PCR, phươngpháp
nuôi cấy, phân lập, các phươngpháp thử nghiệm
hóa sinh
- Xử lí kết quả bằng phươngpháp thống kê toán học đơn giản
8. Dự ... tích của phươngpháp PCR so với phương
pháp nuôi cấy truyền thống.
- Rút ra kết luận của đề tài
- Đề nghị và hướng phát triển của đề tài
7. Phươngpháp nghiên cứu
- Các phươngpháp phân...
... nước thải xi mạ:
Phương pháp xử lý nước thải xi mạ phổ biến nhất là dùng phươngpháp hoá học rồi
đến trao đổi ion, phươngpháp chưng cất, phươngpháp điện thẩm tích. Chọn phương
pháp nào là tuỳ ... mạ công suất 30m
3
/ngày
GVHD: ThS Dương Thị Thành SVTH: Nguyễn Lê Minh Thao - MSSV: 90102403
Phần 2
LỰA CHỌN VÀ ĐỀ XUẤT
PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG NGHỆ
XỬ LÝ
I. Giới thiệu các phươngpháp và công ... môi trường địa phương,
yêu cầu, mục đích dùng lại hoặc thải thẳng ra môi trường… Chọn phươngpháp nào
cũng phải bảo đảm chất lượng môi trường theo TCVN 5945- 1995.
1. Phươngpháp kết tủa:
Quá...
... các phƣơng pháp nhận thức, lịch sử phát triển của khoa học.
Hệ thống tri thức trong nội dung dạy học đƣợc phân thành bốn loại: tri thức cơ
bản, tri thức cơ sở của chuyên ngành, tri thức chuyên ... tri thức khoa học, kỹ thuật, những tri thức về cách thức hoạt động
trí óc và hoạt động chân tay có liên quan đến ngành, nghề nhất định.
Tri thức: Là sự hiểu biết, là kết quả của sự nhận thức ... nghiệm nhằm củng cố tri thức đã học.
- Thí nghiệm vận dụng nhằm tập di chuyển tri thức, kỹ năng, kỹ xảo từ tình
huống quen thuộc vào tình huống mới, từ kiến thức này sang kiến thức khác, từ bộ
môn...
... phươngpháp đánh giá
phân bố theo chỉ tiêu, phươngpháp tường tình thực hiện công việc lựa chọn
theo chỉ tiêu, và phươngpháp tường trình thực hiện công việc theo trọng số.
Vì các phươngpháp ... mình.
2.5. Phươngpháp đánh giá thang đo dựa trên hành vi:
2.5.1. Khái niệm:
Phương pháp đánh giá thang đo dựa trên hành vi là một phươngpháp tổng
hợp các yếu tố của phươngpháp mức thang điểm và phương ... 0918.775.368
2.7. Phươngpháp bản tường thuật:
2.7.1. Khái niệm:
Phương pháp bản tường thuật hay còn gọi là phươngpháp đánh giá qua mẫu
biểu tường thuật là một trong những phươngpháp lâu đời nhất...
... 3-RDE5&H•H^N;:F."
S%5V337JED,? Công ty TNHH Quy hoạch và Phát triển nhà ViệtNam -
Hàn Quốc•I3]£/],& công ty•I†(%F?/&ŒTNHH...