phương pháp soạn giáo án đại học

... GV: Hot động của giáo viên – Màn hình: Mô tả màn hình trợ giúp hoạt động của giáo viên – HS: Các hoạt động tương ứng của học sinh – GV: Hoạt động đáp ứng với các hoạt động của học sinh. – Màn ... phỳt) GV: Hot ng của giáo viên – Màn hình: Mô tả màn hình trợ giúp hoạt động của giáo viên – HS: Các hoạt động tương ứng của học sinh – GV: Hoạt động đáp ứng với các hoạt động của học sinh. – Màn ... bản dạy học Khung thiết kế Bài giảng đ iện tử 7 Xây dựng chi tiết kch bn ã Ging bi mi: Hot ng 3 (10 phỳt): GV: Hoạt động của giáo viên – Màn hình: Mô tả màn hình trợ giúp hoạt động của giáo...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 25/01/2014, 11:20

Ngày tải lên: 15/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:10

Ngày tải lên: 09/10/2014, 11:58

Ngày tải lên: 09/10/2014, 18:49

Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:28

... phút) Hãy nêu lại các phương phương pháp phân tích đathức thành nhân tử đã học. 5. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) -Ôn tập các phương phương pháp phân tích đathức thành nhân tử đã học. -Làm các bài ... rơi vào hằng đẳng thức bình phương của một tổng -Vận dụng hằng đẳng thức -Phương pháp nhóm hạng tử -Phương pháp dùng hằng đẳng thức và đặt nhân tử chung -Phương pháp đặt nhân tử chung = 5x(x ... THCS Chu V n An Giáo án đ i s 8ườ ă ạ ố phương pháp gì để phân tích? Hoạt động 3: Luyện tập tại lớp (5 phút) -Làm bài tập 51a,b trang 24 SGK. -Vận dụng các phương pháp vừa học để thực hiện -Hãy...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 23:11

... thang - Giáo viên treo bảng phụ H.67 yêu cầu học sinh dự đoán - Cả lớp nghiên cứu và trả lời câu hỏi của giáo viên: AB = CD; AD = BC; à à A C= ; à à B D= OA = OC; OB = OD - Giáo viên cho học sinh ... 11(SGK.T76) A B C D ? So sánh OA với OB - Học sinh suy nghĩ trả lời ? Nêu cách chứng minh O, C, B thẳng hàng - Học sinh: Ã 0 180BOC = - Nếu học sinh không làm đợc giáo viên có thể gợi ý: ? So sánh à 1 O với ... học sinh làm bài tập 49 - 1 học sinh lên bảng vẽ hình, ghi GT, KL - GV: ? Nêu cách chứng minh? - Học sinh: AI // CK Tứ giác AKCI là hình bình hành IC // AK và IC = AK - Giáo viên yêu cầu học...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 13:11

... loỏp, III. C ác hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án chuyên biệt 10 Nguyễn Thị Minh Phơng Trờng TH Hơng Hóa Năm học 2010 2011 Giáo án chuyên biệt 33 Nguyễn ... động dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Nêu yêu cầu của tiết học. HĐ1: Thực hành trên bộ mô hình học toán. T tổ chức cho HS thi ghép phép tính trên bộ mô hình học toán. HĐ2:Thực ... hoỷi Giáo án chuyên biệt 27 Nguyễn Thị Minh Phơng Trờng TH Hơng Hóa Năm học 2010 2011 Kết luận chung: Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền đợc học tập...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

... dẫn học ở nhà: - Xem lại bài tập vừa giải - Làm các bài tập 43, 44, 45 trang 125 SGK. Tuần 19 Ngày soạn: 28/12/10 GV: Nguyễn văn Hùm Năm học 2010 - 2011 84 Trường THCS Thiện Trí GA: Hình học ... AC V Hướng dẫn học ở nhà: - Học lại lý thuyết trong vở ghi lẫn SGK - Xem lại các bài tập đã làm Tuần 21 Ngày soạn: 04/01/11 Tiết 35 Ngày dạy: 06/01/11 GV: Nguyễn văn Hùm Năm học 2010 - 2011 86 ^ ^ ^ ^ ^ ... <Tr 137> SGK GT ABC: GV: Nguyễn văn Hùm Năm học 2010 - 2011 99 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ Trường THCS Thiện Trí GA: Hình học 7 Tuần 22 Ngày soạn: 11/01/11 Tiết 38 Ngày dạy: 01 /11 LUYỆN TẬP...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 16:11

... dùng biện pháp ấy?  Quan án phá được các vụ án nhờ vào đâu? - Giáo viên chốt: Từ xưa đã có những vị quan án tài giỏi, xét xử công minh bằng trí tuệ, óc phán đoán đã phá được nhiều vụ án khó. Hiện ... viết. Phương pháp: Thực hành. - Giáo viên nêu yêu cầu của bài. - Giáo viên nhắc nhở học sinh chú ý cách viết các tên riêng. - Giáo viên yêu cầu học sinh soát lại bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh ... Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên lưu ý học sinh đọc kỹ đề bài để tìm đúng nghóa của từ “an ninh”. - Giáo viên phân tích để học sinh hiểu nếu có học sinh chọn đáp án là (a) hoặc...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:11

... sinh quan sát tranh. _ Học sinh tìm câu trả lời thông qua quan sát tranh, so sánh. _ Học sinh trả lời. _ Học sinh nhận xét va đưa ra kết luận: tế bào có nhiều hình dạng. _ Học sinh đọc nội dung ... trò của nước và muối khoáng? - Theo em trong gđ nào cây cần nước và muối khoáng? Dặn dò:(1’) - Học bài. - Xem trước: II. Sự hút nước và muối khoáng của rễ. Tuần: 7 Ngày soạn: 19/ 10/ 2007 Tiết: ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh _ GV: kẻ phiếu học tập lên bảng và yêu cầu học sinh vẽ vào vở. BT Nhóm A B 1 2 3 Tên cây Đặc điểm chung của rễ Đặt tên rễ _ Yêu cầu học sinh chia...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 07:11

... cần biết. -HS lắng nghe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 14 Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Yêu cầu: Các em hãy thảo luận để hoàn thành phiếu học tập. -Sau 3 đến 5 phút gọi HS dán phiếu học tập lên bảng ... HS nhận xét. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 8 Kế hoạch bài học Khoa học 4 2.Củng cố- dặn dò: -GV hỏi: Con người, động vật, thực vật đều rất cần: Không khí, nước, thức ăn, ánh sáng. Ngoài ... lời. -HS 2 trả lời. -HS nghe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 4 Bài 2 Kế hoạch bài học Khoa học 4 nhóm. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phiếu học tập. -Gọi 1 nhóm đã dán phiếu đã hoàn thành vào bảng. ...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11

... động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 30 Bài 11 Kế hoạch bài học Khoa học 4 2. Theo em, chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn ... phiếu và bổ sung cho nhóm bạn. -HS lắng nghe. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 18 Kế hoạch bài học Khoa học 4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi ... Không khí, nước, ánh sáng, thức ăn để duy trì sự sống. -Con người cần: Nhà ở, trường học, bệnh viện, tình cảm gia đình, tình cảm bạn bè, phương tiện giao thông, quần áo, các phương tiện để vui...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11

... em cha biết" tr47 SGK. Gợi ý bài 24 : Đọc kĩ bài toán rồi diễn đạt bằng biểu thức toán học theo công thức : s = v . t t = s v Ngày soạn: 3/12/2010 Ngày giảng:11/ 12/2010 Tiết 29 : Luyện ... : Rút gọn phân thức. Ngày soạn :18 /11/2010 Ngày giảng :26 / 11 /2010 Ngày soạn : 10/11/2010 Ngày giảng:16 /11/2010 Chơng II : Phân thức đại số Tiết 22 Đ1. Phân thức đại số A. Mục tiêu Kiến thức: ... bản của phân thức. Ngày soạn: 25 / 11/2010 * Kỹ năng: Thực hiện hai phép toán cộng, trừ trên phân thức đại số thành thạo. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc trong học tập cho HS. B Chuẩn...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 13:11

... Toán là một môn khoa học trừu tợng nhng các vấn đề trong Toán học nói chung cũng nh vấn đề hàm số nói riêng lại thờng xuất phát từ việc nghiên cứu các bài toán thực tế. B. Tiến trình dạy học: ... -> 100 SBT 33 Thiết kế bài giảng Đại số 9 Năm học 2008-2009 Vậy phép khai phơng là phép toán ngợc của phép toán nào? - HS: Phép khai phơng là phép toán ngợc của phép bình phơng. - Để khai ... + 1 = 2 + 2 45 Thiết kế bài giảng Đại số 9 Năm học 2008-2009 GV: Để so sánh hai số trên em làm nh thế nào? HS: Từ 73 ta đa 3 vào trong dấu căn rồi so sánh GV: Có thể làm cách khác thế nào?...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 01:12

... Thiết kế bài giảng Đại số 9 Năm học 2008-2009 Hớng dẫn về nhà (2 phút) - Bài tập về nhà 58 (c, d), 61, 62 ,66 SGK - Bài số 80, 81 tr15 SBT. 29 Thiết kế bài giảng Đại số 9 Năm học 2008-2009 GV: ... bài giảng Đại số 9 Năm học 2008-2009 c) )57(2 57 )57(4 57 4 −== − − = + * ba baa ba a − + = − 4 )2(6 2 6 (Víi a > b > 0) GV kiÓm tra và đánh giá kết quả làm việc của các nhóm. Đại diện ... bài 68 (b, d) 25 Thiết kế bài giảng Đại số 9 Năm học 2008-2009 GV: Để so sánh hai số trên em làm nh thế nào? HS: Từ 73 ta đa 3 vào trong dấu căn rồi so sánh GV: Có thể làm cách khác thế nào?...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 01:12

... sát, so sánh. 3.Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II .Phương tiện và thiết bị dạy học: -GV: Lá cây súng trắng, cây rong đuôi chó, cây bèo tây. -HS: Ôn lại bài cũ +soạn bài ... luyệ cho học sinh kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh để rút ra kết luận. 3.Thái độ: Giáo dục cho học sinh biết cách lựa chọn và bảo quản hạt giống. II .Phương tiện và thiết bị dạy học: -GV: ... sống 3.Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu quí và bảo vệ thực vật. II .Phương tiện và thiết bị dạy học: -GV: Tranh phóng to 36.1, trò chơi giải ô chữ. -HS:Ôn lại kiến thức cũ + soạn bài. III.Tiến...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 04:11

... : Giáo dục lòng yêu thiên nhiên , yêu thích môn học II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : – Tranh vẽ : 1 vài nhóm sinh vật , hình vẽ 2 .1 SGK III . HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Họat động của giáo viên Họat động học ... chế tạo được khi có ánh sáng.  Mục tiêu : Thông qua TN xác định được chất tinh bột lá cây tạo được khi có ánh sáng.  Cách thực hiện: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu ... nơi có nhiều ánh sáng, nên thả rong vào bể cá? 2. Kó năng : - Phân tích TN. - Quan sát hiện tượng và rút ra nhận xét. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh. Phương pháp: - Thực hành...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 04:11