0

phương pháp phát hiện bất thường

Nghiên cứu các phương pháp phát hiện bất thường và xem xét khả năng ứng dụng cho hệ thống máy chủ tên miền DNS quốc gia ( VN)

Nghiên cứu các phương pháp phát hiện bất thường và xem xét khả năng ứng dụng cho hệ thống máy chủ tên miền DNS quốc gia ( VN)

Thạc sĩ - Cao học

... CỨU CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN BẤT THƯỜNG Tóm tắt chương Chương nghiên cứu phương pháp phát bất thường hệ thống máy chủ tên miền DNS: (1) Phương pháp phân tích liệu truy vấn DNS, (2) Phương pháp ... bày làm rõ phương pháp phát bất thường áp dụng cho hệ thống máy chủ tên miền DNS quốc gia (.VN), lập bảng phân tích, so sánh ưu nhược điểm phương pháp, qua đề xuất phương pháp phát bất thường ứng ... giải pháp phân tích liệu truy vấn DNS 2.2 Phân tích, lựa chọn phương pháp phát bất thường thử nghiệm cho hệ thống tên miền DNS quốc gia (.VN) Bảng 2.3: Bảng so sánh phương pháp phát bất thường...
  • 25
  • 764
  • 1
Phương pháp phát hiện bất thường trên hệ thống mạng

Phương pháp phát hiện bất thường trên hệ thống mạng

Quản trị mạng

... dựa vào chế:  Phát không bình thường( anomaly detection): với chế phân biệt bất thường để tìm thay đổi hay hành vi bất hợp pháp Phát không bình thường chia làm loại:  Phát tĩnh: phát tĩnh đưa ... thống an toàn Page 17 TLCN:PP Phát Hiện Bất Thường Trên Hệ Thống Mạng GVHD: Huỳnh Nguyên Chính Chương III: phương pháp (kỹ thuật) giám sát phát đột nhập Phát bất thường mạng nơ-ron 1.1 Giới thiệu ... bình thường Nếu liệu đầu nằm giá trị ngưỡng đặc biệt hành vi bất thường Hình 3.5 Thiết kế mạng SOM Page 23 TLCN:PP Phát Hiện Bất Thường Trên Hệ Thống Mạng GVHD: Huỳnh Nguyên Chính Phát bất thường...
  • 49
  • 977
  • 4
Nghiên cứu nâng cao hiệu quả phát hiện thâm nhập mạng theo phương pháp thống kê bất thường

Nghiên cứu nâng cao hiệu quả phát hiện thâm nhập mạng theo phương pháp thống kê bất thường

Du lịch

... công thâm nhập mạng Phương pháp phát thâm nhập McPAD Thử nghiệm McPAD với số dạng công Kết luận Mục đích đề tài  Tìm hiểu phương pháp phát thâm nhập dựa thống kê bất thường McPAD  Thử nghiệm ... hổng vừa công bố Phương pháp phát thâm nhập McPAD - McPAD viết tắt Multiple-Classifier Payload-base Anomaly Detector - Sử dụng phương pháp phát thâm nhập dựa thống kê bất thường - Trước đó, ... thuật phân tích n-gram Tuy nhiên n > 2, số lượng đặc trưng có > 2562 Phương pháp phát thâm nhập McPAD •McPAD sử dụng phương pháp phân tích 2v-gram •Trích chọn đặc trưng , tái tạo thông tin trình...
  • 20
  • 252
  • 0
Nghiên cứu, thử nghiệm các phương pháp phát hiện xâm nhập trái phép dựa trên phát hiện bất thường

Nghiên cứu, thử nghiệm các phương pháp phát hiện xâm nhập trái phép dựa trên phát hiện bất thường

Cơ sở dữ liệu

... IDS Phát bất thường thống kê Phát dựa khai phá liệu Phát dựa bất thường Phát dựa tri thức Phát dựa học máy Hình 2.1 Phân loại hệ thống IDS dựa bất thƣờng 2.2.1 Phương pháp phát xâm nhập bất thường ... 36 2.2.1 Phƣơng pháp phát xâm nhập bất thƣờng dựa thống kê 37 2.2.2 Phƣơng pháp phát bất thƣờng dựa khai phá liệu .41 2.2.3 Phƣơng pháp phát dựa tri thức 45 2.2.4 Phƣơng pháp phát dựa học máy ... thuật phát xâm nhập Kỹ thuật phát xâm nhập đƣợc xếp vào hai phƣơng pháp [4] [11]: Phát sử dụng sai (misused detection) phát bất thƣờng (anomaly detection) Kỹ thuật phát sử dụng sai, gọi kỹ thuật phát...
  • 79
  • 459
  • 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa giải tích lớp12

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa giải tích lớp12

Khoa học xã hội

... học, soạn phần phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp 12 theo phương pháp phát giải vấn đề Giáo án số 1- Phương trình mũ phương trình logarit Giáo án số 2- Phương trình mũ phương trình logarit ... chế phương pháp dạy học phát giải vấn đề 1.3.4.1 Ưu điểm 1.3.4.2 Hạn chế 1.3.5 Cấu trúc học (hoặc phần học) theo phương pháp phát giải vấn đề Cấu trúc học (hoặc phần học) theo phương pháp phát ... giáo án dạy học “Phƣơng trình, bất phƣơng trình mũ logarit” theo phƣơng pháp phát giải vấn đề Phần vận dụng phương pháp phát giải vấn đề dạy học phần phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp...
  • 18
  • 1,651
  • 2
Nghiên cứu phương pháp phát hiện thiết bị thu bất hợp pháp

Nghiên cứu phương pháp phát hiện thiết bị thu bất hợp pháp

Kỹ thuật lập trình

... ĐỀ TÀI: Tên đề tài: Nghiên cứu phương pháp phát thiết bị thu bất hợp pháp Nội dung, phương pháp nghiên cứu kết đạt được: a/ Nội dung nghiên cứu: - Nghiên cứu giải pháp lưu vết thiết bị thu liệu ... giới Chính vậy, việc tìm kiếm giải pháp kỹ thuật luật pháp để bảo hộ quyền khỏi chép “số” bất hợp pháp vô quan trọng cấp thiết Vì luận văn nghiên cứu phương pháp giải toán quyền II Mục đích Đề ... nghiệm số nội dung nghiên cứu c/ Kết đạt được: - Tìm hiểu số toán giải pháp lưu vết phương pháp thu hồi thiết bị thu bất hợp pháp - Phân tích hiệu giải thuật liên quan - Thử nghiệm chương trình...
  • 11
  • 243
  • 0
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình  theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông

Báo cáo khoa học

... tài thƣờng nghiên cứu phƣơng pháp chung lý luận phƣơng pháp dạy học pháp giải vấn đề, mà không sâu vào biện pháp vận dụng phƣơng pháp phát giải vấn đề dạy học “Giải bất phƣơng trình” theo hƣớng ... học phổ thông bất phƣơng trình gồm kiến thức: 1) Đại cƣơng bất phƣơng trình 2) Bất phƣơng trình hệ bất phƣơng trình bậc ẩn 3) Bất phƣơng trình hệ bất phƣơng trình bậc hai ẩn 4) Bất phƣơng trình ... luyện phương pháp tự học Phƣơng pháp dạy học tích cực coi việc rèn luyện phƣơng pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Để giúp học sinh có phƣơng pháp...
  • 102
  • 1,114
  • 1
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học  giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh thpt chương trình nâng cao

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh thpt chương trình nâng cao

Báo cáo khoa học

... đề phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề 1.2 Một số vấn đề phƣơng pháp dạy học tích cực 19 1.3 Phát huy tính tích cực dạy học phát giải vấn đề giải tập bất phƣơng ... giải bất phƣơng trình Trung học phổ thông 27 1.5 Kết luận chƣơng 40 Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC “GIẢI BẤT ... PHỔ THÔNG 2.1 Biện pháp 1: Tạo tình có vấn đề dạy học giải bất phƣơng trình 42 2.2 Biện pháp 2: Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học phát giải vấn đề giải bất phƣơng trình...
  • 4
  • 747
  • 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit   sách giáo khoa giải tích lớp 12

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit sách giáo khoa giải tích lớp 12

Sư phạm

... logarit + Hiểu rõ phương pháp thường dùng, phương pháp đặc biệt để giải dạng phương trình, bất phương trình mũ logarit * Về kỹ : + Vận dụng thành thạo phương pháp giải phương trình, bất phương trình ... dạng tập phương trình có phải 37 -Nêu phương pháp thường dùng để mũ hóa, logarit lời giải hóa … sở tập có sẵn giải phương trình mũ, phương trình logarit Bất phương -Nhận biết trình mũ bất phương ... bất phương trình có -Giải số -Hệ thống bất phương phải bất phương trình bất phương trình dạng tập trình logarit mũ, logarit hay không mũ bất phương bất phương trình -Nêu khái niệm trình logarit...
  • 138
  • 1,010
  • 0
Nghiên cứu hệ thống hóa phương pháp phát hiện các dạng ma túy thường gặp, bước đầu truy nguyên nguồn gốc một số chất ma túy tổng hợp ở việt nam

Nghiên cứu hệ thống hóa phương pháp phát hiện các dạng ma túy thường gặp, bước đầu truy nguyên nguồn gốc một số chất ma túy tổng hợp ở việt nam

Tiến sĩ

... thống hóa phương pháp phát dạng ma túy thường gặp, bước đầu truy nguyên nguồn gốc số chất ma túy tổng hợp Việt Nam” thực với mục tiêu sau: Hệ thống hóa dạng phương pháp phát chất ma túy thường gặp ... liên quan phương pháp tổng hợp, điều chế ma túy Ví dụ: Tinh thể methamphetamin bị bắt giữ năm 1995 với năm 2005, 2008 có phương pháp tổng hợp hay không? xuất phương pháp tổng hợp MA mới, phương ... xuất Đây phương pháp mới, có nhiều ưu điểm độ phân giải, thời 26 gian phân tích, tiết kiệm dung môi, ứng dụng nhiều tương lai Hiện nay, phòng thí nghiệm DEA Mỹ áp dụng phương pháp - Phương pháp đo...
  • 112
  • 872
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ TÁCH BIÊN ẢNH TRONG XỬ LÝ ẢNH SỐ.DOC

CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ TÁCH BIÊN ẢNH TRONG XỬ LÝ ẢNH SỐ.DOC

Kế toán

... lược số số phương pháp phát biên tách biên ảnh,cho thấy ưu nhược điểm phương pháp Từ thấy tầm quan trọng biên phương pháp phát hiện, tách biên ảnh Tuy nhiên cần cải tiến phương pháp phát tách ... 1.2 Phân loại kỹ thuật phát biên Từ định nghĩa toán học biên người ta sử dụng hai phương pháp phát biên sau (phương pháp chính) a, Phương pháp phát biên trực tiếp: phương pháp chủ yếu dựa vào biến ... cần loại bỏ biên giả B4: Liên kết trích chọn biên Các phương pháp phát biên Phương pháp phát biên cục bộ( phát biên trực tiếp) a Phương pháp phát biên dựa Gradient ảnh Định nghĩa: Gradient vec...
  • 34
  • 6,587
  • 120
Các phương pháp phát hiện E.Coli trong thực phẩm

Các phương pháp phát hiện E.Coli trong thực phẩm

Sinh học

... II: CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN E.COLI I Phương pháp truyền thống Định lượng E.coli phương pháp MPN 1.1 Nguyên tắc Số lương E.coli mẫu nước, thực phẩm chứa mật độ thấp xác định phương pháp MPN ... 1.6 Ưu nhược điểm phương pháp PCR 24 Phương pháp ELISA 25 2.1 Nguyên tắc 25 2.2 Các phương pháp ELISA 26 2.3 Phát E.coli O157:H7 phương pháp Elisa ... Để xác định E.coli sinh độc tố người ta sử dụng nhiều phương pháp khác phương pháp quai ruột, phương pháp thử nghiệm tế bào nuôi, phương pháp đồng ngưng kết, ELISA… Kỹ thuật khuếch đại gen PCR...
  • 53
  • 7,725
  • 123
Vận dụng phương pháp phát  hiện và giải quyết vấn đề đạo đức

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề đạo đức

Thạc sĩ - Cao học

... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp ... -61.1.4 Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1 Nhóm phương pháp sử dụng ngôn ngữ Nhóm gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp dùng sách giáo khoa Nhóm phương pháp có ưu nhược điểm ... phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hoá - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng pháp...
  • 123
  • 1,290
  • 0
Nghiên cứu một số phương pháp phát hiện biên

Nghiên cứu một số phương pháp phát hiện biên

Thạc sĩ - Cao học

... thuật phát biên Xuất phát từ sở này, có hai phương pháp phát biên tổng quát, phương pháp phát biên trực tiếp phương pháp phát biên gián tiếp 2.1 Phân loại kỹ thuật phát biên 2.1.1 Phương pháp phát ... đề cập đến phương pháp phát biên Canny, phương pháp Shen-Castan phương pháp Wavelet Chương IV: Một số nhận xét đánh giá phương pháp phát biên Qua việc cài đặt thử nghiệm phương pháp phát biên ... Chương II: Các phương pháp phát biên cổ điển Nội dung chương đề cập đến số phương pháp phát biên phương pháp đạo hàm bậc phương pháp đạo hàm bậc hai Chương III: Các phương pháp phát biên nâng...
  • 77
  • 1,299
  • 15
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Thạc sĩ - Cao học

... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp ... -61.1.4 Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1 Nhóm phương pháp sử dụng ngôn ngữ Nhóm gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp dùng sách giáo khoa Nhóm phương pháp có ưu nhược điểm ... phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hoá - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng pháp...
  • 123
  • 2,464
  • 11
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ  GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG  “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

Quản trị kinh doanh

... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp ... -61.1.4 Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1 Nhóm phương pháp sử dụng ngôn ngữ Nhóm gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp dùng sách giáo khoa Nhóm phương pháp có ưu nhược điểm ... phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hoá - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng pháp...
  • 123
  • 1,139
  • 4
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Thạc sĩ - Cao học

... đổi phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học môn toán trường phổ thông 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp ... -61.1.4 Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1 Nhóm phương pháp sử dụng ngôn ngữ Nhóm gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp dùng sách giáo khoa Nhóm phương pháp có ưu nhược điểm ... phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hoá - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng pháp...
  • 123
  • 1,278
  • 3
Cài đặt và đánh giá một số thuật toán trong phương pháp  phát hiện biên bằng ngôn ngữ Virtual C++

Cài đặt và đánh giá một số thuật toán trong phương pháp phát hiện biên bằng ngôn ngữ Virtual C++

Công nghệ thông tin

... mục tiêu phương pháp phát biên đưa phương pháp tối ưu để thực mục tiêu Phương pháp gọi phương pháp Canny Canny đưa ba điểm mà phương pháp phát biên phải xác định là: Mức lỗi: Phương pháp phải ... tìm biên xuất phát từ sở này, có hai phương pháp phát biên tổng quát là: phương pháp tìm biên trực tiếp phương pháp tìm biên gián tiếp • Phương pháp tìm biên trực tiếp: phương pháp làm biên dựa ... PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN BIÊN NÂNG CAO Ngoài phương pháp phát biên trình bày chương 2, người ta áp dụng số phương pháp khác phức tạp hiệu Các phương pháp sử dụng mô hình toán học biên Một số phương pháp...
  • 70
  • 1,001
  • 2

Xem thêm