... 1.2.3. Phươngpháp hồi quy 8 1.2.4. Phươngpháp biểu hiện biến động thời vụ 12 II. VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNGPHÁP BIỂU HIỆN XUHƯỚNG BIẾN ĐỘNG VÀO MỘT HIỆN TƯỢNG TRONG THỰC TẾ 13 2.1. Phươngpháp ... 1.320 PHƯƠNGPHÁP BIỂU HIỆN Lớp: 1110ANST0211 XUHƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA HIỆN TƯỢNG Nhóm: 03 ngẫu nhiên. Một số phươngpháp biểu hiện xuhướng biến động cơ bản của hiện tượng thường dùng là:• Phương ... là dãy số thời kỳ).1.2. Các phươngpháp biểu hiện xuhướng biến động của hiện tượng1.2.1. Phươngpháp mở rộng khoảng cách thời gian• Trường hợp áp dụng: Phương pháp này được áp dụng khi dãy...
... phươngpháp biểu hiện xuhướng biến động của hiện tượng 4 1.2.1. Phươngpháp mở rộng khoảng cách thời gian 4 6 1.2.2. Phươngpháp số trung bình di động (số trung bình trượt) 6 1.2.3. Phươngpháp ... là dãy số thời kỳ).1.2. Các phươngpháp biểu hiện xuhướng biến động của hiện tượng1.2.1. Phươngpháp mở rộng khoảng cách thời gian• Trường hợp áp dụng: Phương pháp này được áp dụng khi dãy ... KÊ KINH TẾ 1.312 PHƯƠNGPHÁP BIỂU HIỆN Lớp: 1110ANST0211 XUHƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA HIỆN TƯỢNG Nhóm: 03 NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ 1.3ĐỀ TÀI 3: CÁC PHƯƠNGPHÁP BIỂU HIỆN XUHƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA...
... phươngpháp biểu hiện xuhướng biến động của hiện tượng 4 1.2.1. Phươngpháp mở rộng khoảng cách thời gian 4 6 1.2.2. Phươngpháp số trung bình di động (số trung bình trượt) 6 1.2.3. Phươngpháp ... 1.318 PHƯƠNGPHÁP BIỂU HIỆN Lớp: 1110ANST0211 XUHƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA HIỆN TƯỢNG Nhóm: 03 ngẫu nhiên. Một số phươngpháp biểu hiện xuhướng biến động cơ bản của hiện tượng thường dùng là:• Phương ... KÊ KINH TẾ 1.34 PHƯƠNGPHÁP BIỂU HIỆN Lớp: 1110ANST0211 XUHƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA HIỆN TƯỢNG Nhóm: 03 NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ 1.3ĐỀ TÀI 3: CÁC PHƯƠNGPHÁP BIỂU HIỆN XUHƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA...
... rất nhiều phươngpháp sinh học có thể sử dụng để xử lý ô nhiễm môi trường do nuôi trồng thủy sản ven biển, mỗi phươngpháp đều có những ưu, nhược điểm riêng, xong việc lựa chọn phươngpháp nào ... Oxygen Demand), tổng Nitơ (NT) và tổng Phôtpho (TP).II. Các phươngpháp sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trườngCó rất nhiều phươngpháp sinh học đã và đang được ứng dụng rộng rãi trong xử lý ... dựng, lắp đặt thiết bị và vận hành cao.2. Hệ thống xử lý bằng phươngpháp kỵ khí (Anaerobic methods) hay còn gọi là bể metan. Phương pháp này sử dụng các vi sinh vật kỵ khí để phân huỷ chất ô nhiễm...
... tài chính hợp nhất. Phươngpháp tài khoản là một trong những phương pháp của hạch toán kế toán giúp tổng hợp, xử lý và cung cấp thông tin lập báo cáo tài chính. Phươngpháp tài khoản đã đi ... đối kế toán hợp nhất. Nếu vận dụng phươngpháp tài khoản xử lý thông tin phục vụ lập báo cáo tài chính hợp nhất? Hình thức biểu hiện của phươngpháp tổng hợp cân đối số liệu là báo cáo ... doanh theo phươngpháp vốn chủ sở hữu +Phần sở hữu Chênh lệch tăng “vốn chủ sở hữu” của công ty liên kết, liên doanh do điều chỉnh liên quan đầu tư liên kết liên doanh theo phươngpháp vốn...
... đề xu t một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy - tự học 7. Phươngpháp nghiên cứu:Để hoàn thành đề tài này, chúng tôi đã sử dụng các phươngpháp nghiên cứu sau:7.1. Phươngpháp ... ra, một loạt các phươngpháp dạy học theo tư tưởng, quan niệm này cũng được đưa vào thực nghiệm như: " ;phương pháp tích cực", " ;phương pháp hợp tác", phươngpháp cá thể hóa" ... HS vừa tự lực nắm các tri thức, kĩ năng mới, đồng thời đuợc rèn luyện về phươngpháp tự học, được tập dượt phươngpháp nghiên cứu. GV quan tâm vận dụng vốn hiểu biết và kinh nghiệm của từng...
... phơng pháp dùng để xử lý nớc thải có thể phân chia nh sau: - Phơng pháp cơ học - Phơng pháp hoá học - Phơng pháp hoá lý - Phơng pháp sinh học.Trong số các phơng pháp trên thì phơng pháp hoá ... các cơ sở sản xu t công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp. Nó không có tính chất chung mà phụ thuộc vào đặc điểm của từng ngành sản xu t. Tuỳ thuộc vào từng ngành sản xu t và giải pháp công nghệ, ... 32222)4324( NHOHYXCOOZYXNOHCzyx++++16+ Phơng pháp permanganat (ít sử dụng)Trong đó phơng pháp bicromat hồi lu hở đợc dùng phổ biến hơn. Phơng pháp hồi lu kín thờng đợc dùng để xác định COD...
... lên suy nghĩ của mình, biết cách thể hiện bản thân hơn. Ngoài ra, giáo dục đại học không chỉ là việc truyền bá kiến thức mà cần tạo cho sinh viên xác định rõ mục đích sống, ý nghĩa sống và phương ... tham gia các khóa học về giao tiếp tại Nhà Văn hóa Thanh niên, hay tham gia vào các câu lạc bộ ngoại ngữ nhằm nâng cao bản lĩnh hơn, bớt đỏ mặt khi phát biểu trước đám đông. Bên cạnh đó, để ... tôi” ở đây là ý kiến cá nhân, cách nhìn nhận và đánh giá một vấn đề theo tư duy cá nhân, nói lên suy nghĩ của mình và khả năng bảo vệ ý kiến cá nhân đó. Muốn như thế, việc đầu tiên mà sinh viên...
... gồm phươngpháp “thuyết giảng”, phươngpháp “tình huống” và phươngpháp “vấn đề”. Do bối cảnh của bài nghiên cứu xu t phát từ phương pháp tình huống nên phươngpháp này sẽ được phân tích trước ... chính của phươngpháp này là yêu cầu sinh viên tự Thứ hai, phươngpháp vấn đề có thể rèn luyện cho sinh viên phươngpháp áp dụng pháp luật. Qua việc trực tiếp giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn ... luật và sau đó là đề xu t áp dụng phươngpháp này phù hợp với điều kiện của Việt Nam. Trong điều kiện của Việt Nam phươngpháp này sẽ không hoàn toàn giống như phươngpháp tình huống như nó...
... NGHIỆM VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU4.2. MÔ HÌNH THỰC NGHIỆM:4.2.1. Cấu tạo:Mô hình lọc sinh học hiếu khí thể tích 15 lít, đường kính 26 cm, dưới đáy có vanxả bùn, trên đỉnh có ống dẫn nước xu ng ... lượng mong muốn. Nướcđược dẫn từ trên xu ng đáy mô hình nhờ một đường ống dẫn, sau đó nước sẽ đi từdưới lên qua lớp vật liệu lọc, và đi ra ngoài.4.3. PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU:4.3.1. Mục tiêu nghiên ... pH theo thời gian.• Xác định thời gian lưu nước tối ưu.60 CHƯƠNG 4: MÔ HÌNH THỰC NGHIỆM VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨUnghiệm hóa kỹ thuật môi trường, trường ĐH Bách Khoa thành phố HCM vốn đượcdịch...
... kế phươngpháp dạy học theo hướng tích cực hoáThiết kế phươngpháp dạy học theo hướng tích cực hoáPGS.TS Đặng Thành HưngTạp chí giáo dục số 102 (chuyên đề), quý IV/2004, trang 10.Thiết kế phương ... Học bằng suy nghĩ lí trí, tức là bằng ý thức lí luận, tư duy trừu tượng, suy ngẫmtrên cơ sở hoạt động trí tuệ để giải quyết vấn đề. Dựa theo những phương thức học tập mà lựa chọn phươngpháp luận ... nào GV có thể biến phương pháp luận đã chọn thành phương thức tác động thật sự đến người học và quá trìnhhọc tập. Đây là mô hình tâm lí của PPDH. 3) Những kĩ thuật, công cụ, phương tiện,… được...