...
Phương phápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01
Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 3
Mục lục
I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc 5
I.1 Khái niệm khoahọc 5
I.2 Nghiêncứukhoahọc ... xuất
Phương phápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01
Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 5
PHƢƠNG PHÁPLUẬNNGHIÊNCỨU SÁNG TẠO
TRONG KHOAHỌC
I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc
... chức trong khuôn
khổ các ngành và bộ môn khoahọc như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh
học, …
I.2 Nghiêncứukhoahọc
Nghiên cứukhoahọc là hoạt động tìm kiếm, xem xét, điều...
... liệu nghiêncứukhoahọc có trước, từ quan sát
và thực hiện thí nghiệm) là để làm cơ sơ lý luậnkhoahọc hay luận cứ chứng minh
giả thuyết hay tìm ra vấn đề cần nghiên cứu.
Có 3 phươngpháp ... 2001 và 2002
8
chủ đề nghiên cứu, một công việc rất quan trọng trong phươngphápnghiêncứu là
thu thập tài liệu tham khảo (tùy theo loại nghiêncứu mà có phươngpháp thu thập
thông tin ... dụng trong nghiên cứu?
4. Các chỉ tiêu nào cần đo đạt trong suốt thí nghiệm?
5. Phươngpháp xử lý số liệu nào mà người nghiêncứu dùng để bác bỏ hay
chấp nhận giả thuyết?
Một giả thuyết hợp...
...
hạn như mô hình phươngpháp tiếp cận bảng cân đối tài sản, lý thuyết bong bóng, lý thuyết về
nguồn gốc khủng hoảng từ chính sách tài chính và chính sách tiền tệ,
+ Các biện pháp khôi phục kinh ... tài chính, đẩy mạnh hội nhập quốc tế, đổi mới phươngpháp quản lý
kinh tế vĩ mô, và đổi mới cả phương thức tăng trưởng kinh tế.
- Đổi mới phươngpháp quản lý kinh tế vĩ mô
Hàn Quốc, Thái Lan ... ASEAN+3, Sáng kiến Thị trường Trái phiếu Châu Á,
Về mặt học thuật, các nhà nghiêncứu kinh tế đã nhận thấy sự hạn chế của các mô hình lý luận về
khủng hoảng tiền tệ trước đây trong việc giải...
... phápnghiêncứukhoahọc và phơng phápluậnnghiên
cứu khoa học.
3
Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
3. Phơng pháp lịch sử và phơng pháp lôgíc
Phơng pháp lịch sử và phơng pháp ... động nghiêncứukhoa học.
15
Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
Học thuyết Mác-Lênin là hệ thống lý luận nền tảng đối với toàn bộ khoa
học xà hội ở nớc ta. Ngời nghiêncứukhoahọc ... phơng pháp lôgíc có những khả năng riêng
là:
16
Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
Mục lục
Lời nói đầu
2
I. Phơng phápnghiêncứukhoahọc và phơng phápluậnnghiêncứu
khoa học
...
... PPNC khoa häc MÉn Hoµng Huy
Bài kiểm tra
Môn: Phươngphápluậnnghiêncứukhoa học
Câu hỏi
Câu 1: Anh (chị ) hãy xây dựng một đề cương cho một đề tài chuyên ngành mà anh
( chị ) dự kiến nghiêncứu ... đề tài nghiêncứu của anh (chị) đã chọn, hãy đề xuất một ý tưởng khoa
học ? Chỉ rõ luận đề, luận cứ và luận chứng ?
Câu 3. Nội dung nghiêncứu này được rút ra từ luận đề, luận cứ hay luận chứng ... nghiêncứu
thực tiễn người nghiêncứu mới rút ra được kết luận về ảnh hưởng của các chỉ tiêu
sinh lý với năng suất của đậu tương.
8
TiÓu luËn m«n PPNC khoa häc MÉn Hoµng Huy
3. Nguyễn Huy Hoàng,...
... chứng giả thuyết nghiên cứu:
2.3.1. Khái niệm chung về giả thuyết nghiêncứu
Vai trò của giả thuyết trong nghiêncứu
Gỉa thuyết là khởi điểm của mọi nghiêncứukhoa học, không có khoahọc nào ... cứu
2.3.4. Cách xây dựng giả thuyết nghiêncứu
2.3.5. Cách kiểm chứng giả thuyết nghiêncứu
2.4. Phươngphápnghiêncứu
2.4.1. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết
2.4.1.1. Xây dựng khái niệm ... chứng giả thuyết nghiên cứu:
2.3.1. Khái niệm chung về giả thuyết nghiêncứu
2.3.2. Chức năng cơ bản của giả thuyết khoahọc là tiên đoán
2.3.3. Nội dung khoahọc của giả thuyết nghiêncứu
2.3.4....
... Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
20
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ... phápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc 6
3. Phân loại phươngpháp 7
a. Phươngphápnghiêncứu thực nghiệm 7
b. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết 9
II. Một số phương ...
học
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngphápluậnnghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phương pháp...
...
Đề Tài: Phươngphápnghiêncứukhoahọc và
phương phápluậnnghiêncứukhoahọcPhươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
18
kinh nghim ch ngha, m l miờu t theo mt si dõy ... thuyt
a li.
II. MT S PHNG PHP NGHIấN CU KHOA HC C TH
1. Phng phỏp phõn tớch v tng hp
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
1
MC LC
Li núi u 2
I. Phng phỏp nghiờn cu khoa ...
mt trong nhng nhõn t quan trng phỏt trin khoa hc.
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
20
3. Phm Vit Vng, Phng phỏp nghiờn cu khoa hc giỏo dc( Nh
xut bn giỏo dc, 1997)....
... Ai-len
Lời kết của môn học PPLNCKH
Kết quả học tập của mỗi học viên
phụ thuộc vào nhận thức và
phương pháphọc của chính các
bạn!
→ 5 nguyên tắc chính để học tốt đại
học và 7 thói quen của ... dục theo
UNESCO
Học để
biết
Học để
làm
Học để
sống chung
Học để
khẳng định
Quan điểm phương Tây
“Giáo dục không phải nhồi nhét kiến thức mà
thắp lên ngọn lửa say mê học tập”
William ... tắc chính để học tốt đại học
(PGS.TS. Lê Đức Ngọc - ĐHQG)
1- Xác định động cơ học tập đúng đắn → khao khát
cháy bỏng " ;Học vì ngày mai lập nghiệp"
2- Có kế hoạch sinh hoạt, học tập chặt...
... Phươngphápnghiêncứu
khoa học và phươngphápluậnnghiêncứukhoa học. ”
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
1
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc ... và phươngphápluậnnghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc ...
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
3
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trước...