phương pháp học vật lí 10

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

... luật vật phần cơ học (Vật 10 - Cơ bản) 2.1. Vị trí và vai trò của định luật cơ học (Vật 10 – CB) 65 2.2. Sự hỗ trợ của các phương tiện CNTT trong dạy học các định luật cơ học vật ... nghiệm và phương tiện CNTT để tổ chức dạy học một số định luật vật phần cơ học (Vật 10 - cơ bản) 69 2.4. Thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật phần cơ học (Vật 10 - cơ ... thông tin trong dạy học một số định luật vật phần cơ học (Vật 10 - Cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy vật cho học sinh miền núi” Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

135 1.3K 6
Phương pháp học vật lý

Phương pháp học vật lý

... vectơ Chuyên đề: NGUYỄN TRỌNG NHÂN HOT PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH VẬT Tuyển tập những phương pháp giải nhanh Nguyễn Trọng Nhân Trang 5 /10 phuongphaphoctap.tk vn.myblog.yahoo.com/trongnhan_9x ... sin (100 t) V  B. AC u 2 sin 100 t V 3           C. AC u 2sin 100 t V 3           D. AC u 2sin 100 t V 3           (Bài này giải dễ dàng với phương pháp ... điện áp trên cuộn dây và tụ điện là 100 3 V và 100 V. Hệ số công suất của đoạn mạch là: Tuyển tập những phương pháp giải nhanh Nguyễn Trọng Nhân Trang 1 /10 phuongphaphoctap.tk vn.myblog.yahoo.com/trongnhan_9x...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:03

11 628 7
Tổng hợp kiến thức và phương pháp giải vật lí 12 hay

Tổng hợp kiến thức và phương pháp giải vật lí 12 hay

... lớn nhất của vật m để m 0 không trợt trên bề mặt ngang của vật m. Cho g = 10( m/s 2 ), 2 10 . Lời Giải - Khi m 0 không trợt trên bề mặt của m thì hê hai vật dao động nh là một vật ( m+m 0 ... một vật m = 100 g, lò xo có độ cứng k = 100 (N/m). Kéo vật ra khỏi VTCB một đoạn x= 2cm và truyền vận tốc 62,8. 3 v (cm/s) theo phơng lò xo .Chọn t = 0 lúc vật bắt đầu dao động ( lấy 2 2 10; ... 2 2 10; 10 m g s ) thì phơng trình dao động của vật là: A. 4.sin (10. . ) 3 x t     (cm) B. 4.sin (10. . ) 6 x t     (cm) C. 5. 4.sin (10. . ) 6 x t     (cm) D. 4.sin (10. ....

Ngày tải lên: 31/05/2014, 12:56

91 16.3K 0
Luận văn: PHỐI HỢP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀ PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY VẬT LÍ CHO HỌC SINH MIỀN NÚI pptx

Luận văn: PHỐI HỢP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀ PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY VẬT LÍ CHO HỌC SINH MIỀN NÚI pptx

... thông tin trong dạy học một số định luật vật phần cơ học (Vật 10 - Cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy vật cho học sinh miền núi” Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên ... Các biện pháp phát triển tư duy vật cho học sinh THPT miền núi…… 28 1.3. Định luật trong dạy học Vật 33 1.3.1. Khái niệm về định luật vật 33 1.3.2. Vai trò của định luật vật 34 1.3.3. ... về vấn đề phát triển tư duy vật và các phương pháp dạy học tích cực. - Tham khảo tài liệu về định luật vật và con đường nhận thức định luật vật lí. b- Phƣơng pháp tổng kết kinh nghiệm,...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

135 614 0
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

... khảo vật lớp 10 nâng cao. 8.2. Phương pháp điều tra: - Trao đổi với giáo viên về việc thiết kế và sử dụng PHT với sự hỗ trợ của MVT trong dạy học vật ở trường THPT; - Lấy ý kiến học sinh ... 15 1 2 3 4 5 học vật lí, mục tiêu có nhiều cấp độ, từ mục tiêu chương trình vật phổ thông, mục tiêu chương trình vật ở các lớp cụ thể, cho tới mục tiêu mỗi chương, mỗi bài học. Trong tất ... sinh học, vật nhưng chưa có tác giả nào nghiên cứu sử dụng PHT với sự hỗ trợ của máy vi tính. Từ những do trên chúng tôi thấy rằng để tổ chức các hoạt động dạy học vật nói chung, dạy học...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 00:05

81 1.7K 5
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

... của phần cơ học (Vật 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vật 10 …………… Xây dựng các chủ đề bài tập Vật phần cơ học (chƣơng ... LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật Mã số: 60.14 .10 LUẬN ... trong dạy học Vật …….……………………… Khái niệm và phân loại bài tập Vật ………………… Khái niệm bài tập Vật …….……………………………. Vai trò của bài tập Vật ….……………………………. Phân loại bài tập Vật ….……………………………...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

160 3.1K 10
w