phương pháp học tốt bậc đại học

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

... biện pháp nêu trên. TI LIU THAM KHO [1] Nguyễn Như An (1997), Phương pháp dạy học giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội. [2] Lê Khánh Bằng (1993), Tổ chức quá trình dạy họcđại học, ... Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Xemina là hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ngày càng rộng rãi trong dạy học các môn khoa học xã hội. ... dạy họcđại học. Ngày nay, xemina đà trở thành một trong những hình thức tổ chức dạy học cơ bản trong các trờng đại học. Về bản chất, xemina là hình thức thảo luận khoa học trong dạy học, ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

5 1,3K 2
báo cáo nghiên cứu khoa học  'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

... offline… Phương pháp học tập này rất phù hợp với dạy học theo học chế tín chỉ. Bài báo này phân tích về vai trò của e-Learning và giảng viên trong việc đổi mới phương pháp dạy họcbậc đại học ... http://el.edu.net.vn TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(35).2009 120 E-LEARNING VÀ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCBẬC ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ E-LEARNING AND ... được học tập một cách tích cực qua nhiều phương pháp học tập khác nhau. 3.2. Đổi mới về phương pháp soạn bài giảng Hiện nay một số GV còn sử dụng phương pháp truyền thống trong d ạy học. Công...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:17

6 1,1K 13
Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

... lí-Giáo dục, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (**) K35 A1, Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Anh-Mĩ, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. I. Sơ lợc về phơng pháp Project ... lợng hoạt động học tập kiểu Project tại Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội 1. Nâng cao nhận thức của giáo viên và học sinh về phơng pháp học tập kiểu Project Phơng pháp Project ... viên Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội cha cao, đa tới việc một số sinh viên vẫn còn thờ ơ, cha tích cực tham gia vào phơng pháp học tập này. Việc các hoạt động học tập kể...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 12:20

9 864 2
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC

... 0,224 (l). 6. PHƢƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH 1. Nguyên tắc Đây là phương pháp khá hay, cho phép giải nhanh chóng và đơn giản nhiều loại bài toán hoá học, đặc biệt là hỗn hợp ... ứng với 100% và 0 < x 1 < 1) Dưới đây là một số phương pháp trung bình quan trọng nhất. 2. Các ví dụ minh hoạ * Phương pháp khối lượng phân tử (hoặc nguyên tử) trung bình Ví dụ ... (mol) 3 HCO n  = 3 KHCO n = 0,1  1 = 0,1 (mol) ; HCl n = 0,2  1= 0,2 (mol) Các phương trình hoá học dạng ion: 2 3 CO  + H   3 HCO  (1) bđ: 0,15 0,2 pứ: 0,15  0,15...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 14:01

61 959 1
6 kỹ năng học tốt bậc đại học pdf

6 kỹ năng học tốt bậc đại học pdf

... 5 ý chính hoặc chủ đề chính, viết tên ý chính vào phía trên của mỗi 6 kỹ năng học tốt bậc đại học Kỹ năng học tập trên lớp Nghe giảng: Để tập trung nghe giảng nắm được bài ngay trên lớp ... tránh tiếng ồn. Bạn nên chọn một thời gian học cố định và tạo cho mình thói quen học thời gian đó. Ngoài ra, cần có lịch học thật hợp lý, kết hợp giữa học tập và giải trí như có thể một bản nhạc ... lượng xem cần bao lâu để ôn tập. Chia nhỏ những gì bạn học thành từng phần. Học 3 tiếng buổi sáng, 3 tiếng buổi chiều sẽ hiệu quả hơn ngồi học cả ngày. Hoặc bạn có thể ôn theo nhóm, điều này...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 09:20

4 309 2
skkn một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở bậc tiểu học

skkn một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở bậc tiểu học

... động trong thời kỳ hiện đại hóa. Mục tiêu của việc dạy học mơn tin họcbậc tiểu học là nhằm giúp cho học sinh : - Có hiểu biết ban đầu về tin học và ứng dụng tin học trong học tập và trong đời sống. - ... lượng giảng dạy và đổi mới phương pháp dạy mơn Tin học ở tiểu học.  Mục tiêu của CNTT trong trường học Mục đích của việc ứng dụng CNTT vào trường nói chung và trường tiểu học nói riêng là sử dụng ... rất phù hợp với lứa tuổi HS tiểu học. - HS từ khối 3 đến khối 5 được học mơn Tin học. Mỗi lớp được học với thời lượng 2 tiết/ 1tuần. - Mơn Tin học là một mơn học Tự chọn nên HS tiếp thu kiến...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 16:14

9 4,3K 137
ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học

ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học

... văn học như Văn học Việt Nam, Văn học nước ngoài, Lí luận văn học ; - Có khả năng truyền đạt và vận dụng kiến thức được trang bị để tham gia nghiên cứu khoa học; - Có thể tiếp tục học tập ở bậc ... lôgic, tư duy tốt, có phương pháp tiếp cận các vấn đề thực tế một cách khoa học; có khả năng phân tích, lập mô hình; - Hiểu rõ tính năng và nắm được phương pháp sử dụng các dụng cụ hoá học truyền ... các vấn đề của thân chủ; - Ứng dụng tốt các kiến thức nghiệp vụ: Khoa học giao tiếp, Phương pháp đồng tham gia, Tin học ứng dụng trong nghiên cứu khoa học xã hội… 2.2.2. Kỹ năng mềm - Khả năng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:02

53 923 1
ĐỀ THI THỬ đại học lần i năm học 2012 2013 sinh học chuyên bắc giang

ĐỀ THI THỬ đại học lần i năm học 2012 2013 sinh học chuyên bắc giang

... nucleôtit trong quá trình nhân đôi ADN Đề thi thử đại học lần 1/ 2013- Môn Sinh- Mã đề 101- Trang 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG MÃ ... ab ………………………… Hết…………………………………………. Họ và tên ………………………………SBD… Đáp án đề thi thử đại học lần 1/ 2013 – Môn Sinh DAP AN: MON - Sinh học , MADE: 101(in file File01) 1. C 2. C 3. A 4. C 5. D 6. C 7. C 8. ... 37,5% B. Ab/ aB x aB/ ab f= 20% C. AB/ ab x ab/ ab f= 25% D. Ab/ ab x aB/ ab f= 20% Đề thi thử đại học lần 1/ 2013- Môn Sinh- Mã đề 101- Trang 4 Câu 34) Ba gen E, D, G nằm trên 3 cặp nhiễm sắc...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 00:21

9 593 4
w