phương pháp giải toán tiểu học phương pháp thay thế

... ơng 1/ Khái niệm về ph ơng pháp thay thế (pptt) 2/ Cách b ớc tiến hành bài toán bằng ph ơng pháp thay thế 3/ ứng dụng của ph ơng pháp thay thế để giải toán tiểu học Cách 2: Ta có sơ đồ: Hai ... tìm đ ợc các số còn lại. 1/ Khái niệm về ph ơng pháp thay thế Ph ơng pháp thay thế là một ph ơng pháp giải toán, dùng để giải các bài toán về tìm hai hay nhiều số, khi biết tổng và hiệu ... 3. ứng dụng ph ơng pháp thay thế để giải các bài toán. Ví dụ 1: Tìm hai số biết, tổng của chúng bằng 65, số lớn hơn số bé 5 đơn vị. ...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 04:10

Ngày tải lên: 15/10/2014, 05:48

Ngày tải lên: 05/08/2014, 15:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 04:20

Ngày tải lên: 21/12/2013, 20:02

... tục thay hai số bất kì bằng hiệu của chúng cho tới khi được kết quả là 0 hay không ? Bài giải : Ta đặt A = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + + 49 + 50. 1 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC (OQ ... 12 x 12 = 144). 31 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC Mọi người cùng đang làm việc, Trí chạy đến bàn học lấy giấy bút ra ghi ghi và Trí la lên: “Có xếp thế nào đi chăng nữa, chúng ... táo loại 2 còn lại. Đáp số : 40 quả 29 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC Nhận xét : Hình vuông trên gọi là hình vuông kì ảo (hoặc ma phương) cấp 4. Người ta đã nhìn thấy nó lần...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 10:08

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:20

... §5. §5. §5. §5. PHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BẢ ẢẢ ẢO TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON Nguyên tắc của phương pháp: “Khi có nhiều ... §4. §4. §4. PHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BẢ ẢẢ ẢO TOÀN NGUYÊN T O TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN T O TOÀN NGUYÊN TỐ ỐỐ Ố Nguyên tắc chung của phương pháp này là dựa ...  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  ***  §2. §2. §2. §2. PHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BẢ ẢẢ ẢO TOÀN KH O TOÀN KHO TOÀN KH O TOÀN KHỐ ỐỐ ỐI LƯ I LƯI LƯ I...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

Ngày tải lên: 05/10/2012, 10:36

... giác. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÌNH HỌC BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL Tin học và nhà trường Qua quá trình tham gia giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi chúng tôi thấy nhiều bài toán đòi hỏi học ... phát hiện được mô hình toán học của bài toán và đưa ra lời giải hợp lý. Việc hướng cho học sinh phát hiện ra những mối liên hệ của bài toán cần giải quyết với các kiến thức toán thông dụng qua ... các bài toán hình học , chúng tôi xin giới thiệu phương pháp giải toán hình học bằng ngôn ngữ lập trình Pascal mà chúng tôi đã áp dụng trong quá trình giảng dạy. I. KHÁI NIỆM HÌNH HỌC VÀ CÁC...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:29

... đường thẳng song song Phương pháp : Có thể dùng một trong các cách sau : - Chứng minh hai đường thẳng đó đồng phẳng , rồi áp dụng phương pháp chứng minh song song rong hình học phẳng (như tính ... song với một hoặc hai đường thẳng cho trước theo phương pháp đã biết . IV. Mặt phẳng song song 1. Chứng minh hai mặt phẳng song song Phương pháp: * Chứng minh mặt phẳng này chứa hai đường thẳng ... theo phương pháp đã biết . - Chú ý : Nhớ tính chất V. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng 1. Chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Chứng minh hai đường thẳng vuông góc với nhau Phương pháp...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... suy ra các phương trình ion, đôi khi có một số bài tập không thể giải theo các phương trình phân tử được mà phải giải dựa theo phương trình ion. Việc giải bài toán hóa học bằng phương pháp ion ... = lít (hay 50 ml). (Đáp án C) Phương pháp 4 SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION - ELETRON Để làm tốt các bài toán bằng phương pháp ion điều đầu tiên các bạn phải nắm chắc phương trình phản ứng dưới dạng ... của các phương trình hóa học. Từ một phương trình ion có thể đúng với rất nhiều phương trình phân tử. Ví dụ phản ứng giữa hỗn hợp dung dịch axit với dung dịch bazơ đều có chung một phương trình...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... khan. Tiết VI. Phơng pháp biện luận để lập công thức phân tử (CTPT). Sự có mặt lợng chất d thờng làm cho bài toán trở nên phức tạp, để phát hiện và giải quyết những bài toán của dạng toán này, yêu ... chất d và hớng giải quyết. Chất d trong bài toán hoá học thờng biểu hiện hai mặt: định lợng và định tính (chủ yếu là định lợng), vì thế các em cần đọc kĩ đề bài trớc khi bắt tay vào giải. Sau đây ... tạo thành ta có thể giải bằng nhiều cách khác nhau, nhng nhanh nhất vẫn là phơng pháp đờng chéo. Đó là giải bài toán trộn lẫn 2 dd bằng Qui tắc trộn lẫn hay Sơ đồ đờng chéo thay cho phép tính...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

... RPId =⇔ ))/(( ⇒ ẩn D, thay vào (1) ta được phương trình tiếp diện (P) cần tìm. VẤN ĐỀ 7: GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Việc sử dụng phương pháp tọa độ trong ... đường thẳng d’ có vtcp v . Gọi ϕ là góc giữa d và d’ vu vu . . cos =⇒ ϕ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN 6 Chuyên đề: Phương pháp tọa độ trong không gian Nguyễn Phú Hùng  Nếu )();( 212121 SSRRII ⇔+> ... pháp tọa độ trong không gian giải các bài toán hình học không gian là một cách hay nhưng không phải lúc nào cũng tỏ ra hiệu quả. Ta nên dùng phương pháp này khi bài toán là các khối đa diện có...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... 50. ____________________________________ III/ PHƯƠNG PHÁP GIẢ THIẾT TẠM */ Phương pháp giả thiêt tạm là một trong những phương pháp giải toán độc đáo, thường được áp dụng cho những bài toán trong đó đề cập đến hai ... => b ∈ { 3; 4; 5; 6; 7 } Soạn: Hè 2009 Giảng:Hè 2009 Chuyên đề MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN SỐ HỌC I/ PHƯƠNG PHÁP DÙNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG */ Sơ đồ đoạn thẳng là hình ảnh trực quan biểu diễn ... Một lớp học có 40 học sinh. Chứng minh rằng có ít nhất 4 học sinh có tháng sinh giống nhau. Giải Một năm có 12 tháng. Ta phân chia 40 học sinh vào 12 tháng ấy. Nếu mỗi tháng không quá 3 học sinh...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 12:10

... → e.Al 3 O 3 + H 2 SO 4 (đặc) →…; b.Fe 3 O 4 + H 2 SO 4 (đặc) →…; f.CuO + H 2 SO 4 (đặc) →  Bài giải  Nhắc lại: 2 công thức viết pứ (Công thức 1:Pứ Trao đổi : Hoá trị không đổi) (HCl, H 2 SO 4 ... → e.Al 3 O 3 + H 2 SO 4 (đặc) →…; b.Fe 3 O 4 + H 2 SO 4 (đặc) →…; f.CuO + H 2 SO 4 (đặc) →  Bài giải  Nhắc lại: 2 công thức viết pứ .HTri thấp d. Fe x O y + H 2 SO 4 (đặc) (*) Thường thoả ... KL + Axit loại 2→ Hoá trị cao nhất Muối + H 2 O+ SP khử ( pứ oxi hoá khử)  ĐK:  Gợi ý: Khi giải đề thi:  KL đa hoá trị thường gặp:  Sản phẩm khử có thể là: - NO 2 ↑: Màu vàng nâu. - NO↑:...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 18:10

... Dec. 10 B. NỘI DUNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG CH NG I :ƯƠ PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG I. Phương pháp bảo toàn khối lượng ... vào giải toán: Vận dụng định luật bảo toàn khối lượng trong giải toán hóa học, giúp người học có thể đưa ra những phương pháp nhanh chóng để giải quyết một bài toán TNKQ hơn nhiều lần so với phương ... hóa - khử thường để giả các bài toán vô cơ. II. Vận dụng phương pháp bảo toàn electron vào giải toán: Sử dụng phương pháp bảo toàn electron để giải nhiều dạng toán nhưng về cơ bản gồm những dạng...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 09:20

... số phơng pháp giải toán hoá học (áp dụng cho hóa học THCS) Sau đây là một số kỹ thuật giải bài toán hoá học áp dụng cho các bài toán hoá học ở cấp học THCS thuộc bậc trung học I. Số học * ĐTAD: ... phẩm chung * Nguyên tắc: Lập và giải phơnbg trình toán học, để tìm kết luận hoá học - Viết PTHH; tính các - Lập và giải phơng trình hoặc hệ phơng trình toán học - Rút ra các kết luận cần thiết ... các chất có sự thay đổi, dựa vào sự thay đổi đó ta tính đợc lợng chất tham gia, lợng sản phẩm VI. Giá trị trung bình * Nguyên tắc: Chuyển bài toán hỗn hợp nhiều chất thành bài toán một hay vài...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 07:34

... lượng đã cho để tính toán. b. Khi phản ứng kết thúc, một trong hai lượng chất ban đầu vẫn còn dư: Giải bài toán hóa học ở THCS Khi giải các bài toán hóa học ở THCS, nhiều học sinh thường cảm thấy ... thường xuyên, học sinh có khả năng giải được các bài tập nhỏ trên, song khi lồng ghép vào các bài toán hóa học hoàn chỉnh (Ví dụ bài toán tính theo công thức và phương trình hóa học có vận dụng ... > Fe(OH)3 PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC THCS Giải bài tập định tính ở THCS Bài tập định tính là dạng bài tập phổ biến và quan trọng nhất của chương trình hóa học THCS. I. Cách giải bài tập...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:12