phương pháp giải bài tập trắc nghiệm vật lí 10

Phân loại và phương pháp giải các dạng bài tập vật lý 10 trần ngọc

Ngày tải lên : 22/07/2016, 00:03

193
584
0

Bài tập chương 3: Các định luật bảo toàn pot

Ngày tải lên : 18/06/2014, 18:20

... không? Tại sao? Bài 29 Một vật có khối lượng 4kg Bài 30 đặt vị trí trọng trường có thê vị trí 600J Thả tự cho vật rơi tự vật rơi tới mặt đát, thê vật -360J Lấy g=10m/s2 a Hỏi vật rơi từ vị trí ... hay âm? Giải thích yư nghĩa bỏ qua lực cản Bài 32 Nếu chọn mốc mặt đát vật m chuyển động với vận tốc 400m/s có động 1600J 0,48J thời điểm Tính độ cao vị trí này? Lấy g=10m/s2 Bài 33 Một vật rơi ... ngại vật bao nhiêu? b Đường ướt lực hãm 8000N Tính động vận tốc xe kúc va chạm vào chướng ngại vật Bài 27 Một vật có khối lượng 750g rơi không vận tốc đầu từ độ cao 20m xuống đất Tính công vật...

2
1.3K
9

Chương 3-CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CƠ HỌC ppt

Ngày tải lên : 04/07/2014, 06:20

... va chạm * Áp dụng ĐLBT cho hệ hai vật: ( hai vật chuyển động mặt phẳng ngang, nên triệt tiêu) r v2 (2) r v2 3.5.BÀI TOÁN VA CHẠM GIỮA HAI VẬT(tt) Giải hệ gồm phương trình (1) & (2): Xét trường ... không bảo toàn 3.5.BÀI TOÁN VA CHẠM GIỮA HAI VẬT(tt) Xét toán va chạm đàn hồi xuyên tâm (phương chuyển động trùng đường nối tâm) : m1 r v1 * Áp dụng ĐLBT động lượng cho hệ hai vật: r r r r ′ m1v1 ... toàn phần hệ bảo toàn 3.5.BÀI TOÁN VA CHẠM GIỮA HAI VẬT 1) Định nghĩa: Là tượng hai vật tương tác qua tiếp xúc trực tiếp Ta xét loại va chạm mà sau va chạm vận tốc hai vật bị thay đổi 2) Phân loại:...

14
1.7K
24

Bài giảng vật lý đại cương chương 3 các định luật bảo toàn

Ngày tải lên : 06/12/2015, 12:06

... theo thời gian Định luật bảo toàn động lượng thường được áp dụng để giải thích bài toán va chạm, giải thích hiện tượng súng giật bắn Định luật này cũng là sở của nguyên...

37
1.4K
0

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53

... 3: Phiếu kiểm tra trắc nghiệm kiếm thức Phụ lục 4: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 5: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 6: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 7: Bài thực nghiệm sƣ phạm số ... - Vật lí học nghiên cứu hình thức vận động vật chất, kiến thức vật lí sở nhiều ngành khoa học tự nhiên, hoá học sinh học - Vật lí học trƣờng phổ thông chủ yếu vật lí thực nghiệm Phƣơng pháp chủ ... DH vật lí trƣờng phổ thông 1.1.4.3 Yêu cầu với việc tổ chức DH vật lí theo quan điểm LTKT 1.1.4.4 Các nguyên tắc DH vật lí theo LTKT 1.1.4.5 Các pha tiến trình DH vật lí theo LTKT 1.1.4.6 DH vật...

163
2.7K
6

Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18

... động học tập Năng lực học tập Ph-ơng pháp học tập Quạn hệ giao tiếp học tập Định h-ớng hành động học tập cho học sinh dân tộc nội trú dạy học Vật lí Quan niệm định h-ớng hành động học tập Các ... thực nghiệm s- phạm 82 3.4.1 Công tác chuẩn bị 82 3.4.2 Diễn biến trình thực nghiệm s- phạm 83 Bài 1: định luật bảo toàn động l-ợng ( tiết2) 83 Bài 2: định luật bảo toàn 84 Bài : Bài tập ôn tập ... thức vật lí dựa định h-ớng tìm tòi kiến thức cho học sinh dân 36 tộc nội trú 2.1 Một số đặc điểm ch-ơng trình Vật lí lớp 10 ban 36 2.1.1 2.1.1.1 2.1.1.2 2.1.1.3 2.1.2 2.2 Mục tiêu: Môn Vật lí lớp...

125
1.7K
3

Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương " Các định luật bảo toàn"

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22

... 3: Phiếu kiểm tra trắc nghiệm kiếm thức Phụ lục 4: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 5: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 6: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 7: Bài thực nghiệm sƣ phạm số ... - Vật lí học nghiên cứu hình thức vận động vật chất, kiến thức vật lí sở nhiều ngành khoa học tự nhiên, hoá học sinh học - Vật lí học trƣờng phổ thông chủ yếu vật lí thực nghiệm Phƣơng pháp chủ ... DH vật lí trƣờng phổ thông 1.1.4.3 Yêu cầu với việc tổ chức DH vật lí theo quan điểm LTKT 1.1.4.4 Các nguyên tắc DH vật lí theo LTKT 1.1.4.5 Các pha tiến trình DH vật lí theo LTKT 1.1.4.6 DH vật...

163
790
1

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:55

... toán vật lí Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi tập vật lí, phần hữu trình dạy học vật lí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm vật lí, phát triển tƣ vật lí thói quen vận dụng kiến thức vật lí ... biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo cho học 27 sinh 1.4 Bài tập vật lí 34 1.4.1.Khái niệm tập vật lí 34 1.4.2.Vai trò tập dạy học vật lí 34 1.4.3 Phân loại tập vật lí 36 1.4.4 Phƣơng pháp ... ích tập vật lí lớp 10 THPT nhƣ: Hƣớng dẫn giải tập câu hỏi trắc nghiệm tác giả Bùi Quang Hân, Nguyễn Duy Hiền, Nguyễn Tuyến, Phƣơng pháp giải toán vật lí 10- PGS.TS Vũ Thanh Khiết (chủ biên), Giải...

129
2.4K
4

Các định luật bảo toàn

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:19

... cạnh đó, số giáo trình lí luận dạy học vật lí, tác giả lại dùng thuật ngữ bài tập vật lí thuật ngữ bài toán vật lí với cách hiểu: Giải tập vật lí hay giải toán vật lí tập vận dụng khái niệm, ... kiến thức có mặt khái niệm tập vật lí Bởi lẽ đó, không nên phân biệt tập vật lí toán vật lí mà gọi chung tập vật lí 1.2 Tác dụng tập vật lí Nét đặc trưng tiêu biểu phương pháp dạy học đại tôn trọng ... thuộc biết; dự kiến giải pháp thực trình giải; hoàn thành công việc theo giải pháp dự kiến lựa chọn giải pháp tối ưu; rút định hướng giải tập 1.5 Định hướng giải tập vật lí Giải BTVL trình phức...

117
559
1

Các định luật bảo toàn vật lý lớp 10

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:19

... cao, làm tập thảo luận nhóm làm nhiệm vụ khám phá hay * Các tập tính toán, nói, “thế mạnh” chương, lẽ: - Thông qua tập, hình thành phương pháp giải tập cho HS - phương pháp ĐLBT - Phương pháp ĐLBT ... học sinh giải tập có liên quan đến kiến thức trước Sau đặt thêm điều kiện (hoặc giả định) để học sinh không giải Cũng từ toán biết phương pháp giải cần tìm phương pháp giải hiệu Muốn giải vấn ... loại dựa sở tính chất thi: trắc nghiệm khách quan (gọi tắt trắc nghiệm) trắc nghiệm tự luận (gọi tắt tự luận) Như vây lại có thêm kiểu phân loại BTVL tập trắc nghiệm tập tự luận Trong đề tài này,...

112
5.1K
4

Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44

... Vật lí THPT - Phương pháp giảng dạy vật lí - Phương tiện dạy học vật lí trường phổ thông, - Một số phần mềm tin học hỗ trợ dạy học Khách thể nghiên cứu: Khách thể nghiên cứu Lý luận dạy học Vật ... vật lí; đònh luật, nguyên lý vật lí; nét thuyết vật lí, phương pháp thực nghiệm phương pháp mô hình hóa vật lí; ứng dụng quan trọng vật lí đời sống sản xuất Về kó năng: trọng rèn luyện cho HS ... môn Vật lí nói riêng, mục tiêu dạy học hướng tới: Về kiến thức: Trang bò cho HS hệ thống kiến thức phổ thông, bản, đại, bao gồm: khái niệm vật lí; đònh luật, nguyên lý vật lí; nét thuyết vật lí, ...

141
3.3K
21

Tổ chức tự học ở nhà, các định luật bảo toàn

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:45

... môn vật lí học sinh sau: + Học sinh phải xác định rõ nội dung tự học:  Tìm hiểu kiến thức (khái niệm vật lí, định luật vật lí, ứng dụng vật lí, phương pháp tìm hiểu, nghiên cứu môn vật lí)  Giải ... phiếu học tập dùng cho việc vận dụng, củng cố cũ, phiếu học tập hướng dẫn làm tập vật lí, phiếu học tập hướng dẫn làm thí nghiệm vật lí, phiếu học tập hướng dẫn tìm hiểu ứng dụng vật lí thực tiễn ... Giải tập vật lí (định tính, định lượng, thí nghiệm)  Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức vật lí  Tìm phương án giải vấn đề thực tiễn, kĩ thuật đặt cho môn vật lí Học sinh phải hình dung xem, để giải...

157
650
2

tương tác giữa các hạt cơ bản và các định luật bảo toàn

Ngày tải lên : 18/03/2013, 09:52

... MeV / c , bền TTM (thời gian sống 10 -10 sec) Sau đến năm 1964 thực nghiệm phát đợc hạt với đặc trng giống nh lí thuyết tiên đoán, thời gian sống là: 0.82x10-10sec, khối lợng =1672.5 MeV/c2 ... Các graviton tạo nên mà nhà vật lí cổ điển gọi sóng hấp dẫn, chúng yếu khó phát tới mức cha thể quan sát đợc Định luật vạn vật hấp dẫn: Cuối kỉ XVII, sở nghiên cứu rơi vật nh chuyển động Mặt Trăng ... Newton tới nhận định : Mọi vật tự nhiên hút với lực gọi lực hấp dẫn Với nhng vật coi chất điểm, lực tuân theo định luật sau đây, gọi định luật vạn vật hấp dẫn: Lực hấp dẫn hai vật (coi nh chất điểm...

46
919
3

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

Ngày tải lên : 01/04/2013, 08:22

... 3: Phiếu kiểm tra trắc nghiệm kiếm thức Phụ lục 4: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 5: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 6: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 7: Bài thực nghiệm sƣ phạm số ... - Vật lí học nghiên cứu hình thức vận động vật chất, kiến thức vật lí sở nhiều ngành khoa học tự nhiên, hoá học sinh học - Vật lí học trƣờng phổ thông chủ yếu vật lí thực nghiệm Phƣơng pháp chủ ... DH vật lí trƣờng phổ thông 1.1.4.3 Yêu cầu với việc tổ chức DH vật lí theo quan điểm LTKT 1.1.4.4 Các nguyên tắc DH vật lí theo LTKT 1.1.4.5 Các pha tiến trình DH vật lí theo LTKT 1.1.4.6 DH vật...

163
1.4K
1

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:00

... 3: Phiếu kiểm tra trắc nghiệm kiếm thức Phụ lục 4: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 5: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 6: Bài thực nghiệm sƣ phạm số Phụ lục 7: Bài thực nghiệm sƣ phạm số ... - Vật lí học nghiên cứu hình thức vận động vật chất, kiến thức vật lí sở nhiều ngành khoa học tự nhiên, hoá học sinh học - Vật lí học trƣờng phổ thông chủ yếu vật lí thực nghiệm Phƣơng pháp chủ ... DH vật lí trƣờng phổ thông 1.1.4.3 Yêu cầu với việc tổ chức DH vật lí theo quan điểm LTKT 1.1.4.4 Các nguyên tắc DH vật lí theo LTKT 1.1.4.5 Các pha tiến trình DH vật lí theo LTKT 1.1.4.6 DH vật...

163
627
1

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

Ngày tải lên : 14/04/2013, 13:54

... từ sửa lại câu hỏi để trắc nghiệm đo lường thành khả học tập cách hữu hiệu 5.2 Phương pháp phân tích câu hỏi - Trong phương pháp phân tích câu hỏi trắc nghiệm thành học tập thường so sánh câu ... hẳn trắc nghiệm luận đề không thiết trắc nghiệm “chủ quan” trắc nghiệm khách quan hoàn toàn “khách quan” Giữa luận đề trắc nghiệm khách quan có số khác biệt tương đồng, song quan trọng hai phương ... thức… - Mức độ ứng dụng 2: Giải tập dựa vào hai định luật, hai nguyên lí, hai công thức… Phương pháp kỹ thuật TNKQNLC 3.1 Các hình thức trắc nghiệm khách quan 3.1.1 Trắc nghiệm - sai Loại trình...