phương hướng phát triển giáo dục

Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

... ĐÁNG KỂ THEO CHIỀU HƯỚNG TIẾN BỘ VỀ TRIẾT KỂ THEO CHIỀU HƯỚNG TIẾN BỘ VỀ TRIẾT LÝ, VỀ CƠ CẤU HỆ THỐNG, VỀ PHƯƠNG LÝ, VỀ CƠ CẤU HỆ THỐNG, VỀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC, PHÁP GIÁO DỤC, ? ĐỔI MỚI TỪNG ... ĐƯỢC BẢO ĐẢM CÔNG BẰNG BẢO ĐẢM CÔNG BẰNG VỀ CƠ HỘI VỀ CƠ HỘI TIẾP CẬN GIÁO DỤC TIẾP CẬN GIÁO DỤC BẢO ĐẢM GIÁO DỤC BẢO ĐẢM GIÁO DỤC B.TỒN/ H.THIỆN BẢN SẮC DT, B.TỒN/ H.THIỆN BẢN SẮC DT, H.NHẬP ... MỤC TIÊU GIÁO DỤC I.3. MỤC TIÊU GIÁO DỤC TÍNH GIAI ĐOẠN CỦA MÔ HÌNH NHÂN CÁCH TÍNH GIAI ĐOẠN CỦA MÔ HÌNH NHÂN CÁCH MỤC TIÊU TỔNG QUÁT PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI MỤC TIÊU TỔNG QUÁT PHÁT TRIỂN CON...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:14

33 1,5K 5
XU HUONG PHAT TRIEN GIAO DUC THE GIOI....

XU HUONG PHAT TRIEN GIAO DUC THE GIOI....

... các phơng pháp giáo dục. Với Sự phát triển của giáo dục thế giới đà trải qua các hệ thống : Giáo dục tinh hoa ;Giáo dục vì nhân lực ;Giáo dục đại chúng Giáo dục tinh hoa:Là nền giáo dục mà trong ... nền giáodục phục vụ sự nghiệp CNH, diễn ra và phát triển nhanh chóng ở các nớc công nghiệp.trong hệ thống giáo dục này có sự kết hợp của giáo dục tinh hoavới giáo dục phổ biến trong xà hội. Giáo ... hớng phát triển giáo dục thế giới và một số hoạt động cũng nh quan điểm của chúng ta về phát triển giáo dục đến năm 2020. cho ví dụ cụ thể trong lĩnh vực và đơn vị công tác của mình Xu hớng phát...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10

3 7,5K 292
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

... ngày càng nhiều hơn cho giáo dục đại học trên cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục, công bằng xã hội, gắn với phát triển nhân tài, đặc biệt đối với các vùng kinh tế phát triển, thành phố trung ... và tiến sĩ. - Phân chia chương trình GDĐH theo hai hướng chính: hướng nghiên cứu- triển khai và hướng nghề nghiệp-thực hành. Hướng nghiên cứu -triển khai về cơ bản vẫn giữ cơ cấu trình độ theo ... hội nhập kinh tế quốc gia và quốc tế. 3.2.3. Thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục đại học - Sửa đổi Luật Giáo dục theo hướng phân cấp quản lý chương trình khung cho cơ sở đào tạo để các trường...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 10:20

57 1,4K 4
Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

... khẳng định sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo ... sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. Ngày nay, khoa học đà phát triển ... kiện nảy sinh và phát triển nhân tài là phải có một nền giáo dục tiên tiến có sự kết hợp hài hoà giữa ba yếu tố nhà tr- ờng - gia đình - xà hội cùng quan tâm đến thế hệ trẻ và giáo dục. Kết luận Ngày...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 07:33

15 1,6K 13
nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

... phù hợp với yêu cầu mới của sự nghiệp páht triển giáo dục trong thế kỷ XXI. c. Mục tiêu và phương hướng phát triển GDĐT nguồn nhân lực nước ta. Phát triển toàn diện con người cần đạt tới những ... sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. Ngày nay, khoa học đã phát triển ... định sự phát triển con người là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con người đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:53

16 1K 6
Học viện ngoại giao: Triển vọng nghề nghiệp, Môi trường học tập, Thế mạnh và phương hướng phát triển, Các chương trình đào tạo, Chỉ tiêu và điểm chuẩn các năm gần đây

Học viện ngoại giao: Triển vọng nghề nghiệp, Môi trường học tập, Thế mạnh và phương hướng phát triển, Các chương trình đào tạo, Chỉ tiêu và điểm chuẩn các năm gần đây

... (OIF) trong Lễ ký kết Bản ghi nhớ giữa DAV và OIF (09/01/2012) THẾ MẠNH VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN • Phát triển theo hướng đào tạo đa ngành (Quan hệ quốc tế, Kinh tế quốc tế, Luật quốc tế, Truyền ... Ì N D I P L O M A T I C A C A D E M Y O F V I E T N A M • Triển vọng nghề nghiệp • Môi trường học tập • Thế mạnh và phương hướng phát triển • Các chương trình đào tạo • Chỉ tiêu và điểm chuẩn ... cứu phát triển để được cấp song bằng khi tốt nghiệp. SV chương trình liên kết giữa Học viện Ngoại giao và Đại học Victoria, Wellington, New Zealand Ngành Quan hệ Quốc tế: Kiến thức giáo dục...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:04

12 2,2K 9
152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

... sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. Ngày nay, khoa học đà phát triển ... khẳng định sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo ... kiện nảy sinh và phát triển nhân tài là phải có một nền giáo dục tiên tiến có sự kết hợp hài hoà giữa ba yếu tố nhà tr- ờng - gia đình - xà hội cùng quan tâm đến thế hệ trẻ và giáo dục. Kết luận Ngày...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13

15 749 1
KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020

... chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới. 1.2.3. Phát triển hệ thống giáo dục một cách đồng bộ, toàn diện từ giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, giáo dục thường ... đại; đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của người học; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức và kỹ năng ứng ... HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020 ________________ A. Thực trạng Giáo dục – Đào tạo: Từ khi thực hiện nghị quyết TW khóa VIII đến nay, sự nghiệp Giáo...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:05

7 1,7K 19

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w