phương án 2 phá bỏ 2 trạm bơm bảy cửa đã có xây dựng trạm bơm bảy cửa i để tiêu cho toàn bộ 920 5 ha lưu vực tiêu bảy cửa với lưu lượng q 14 83 m3 s xem qyc ở bảng 2 20

Cơ sở khoa học đề xuất giải pháp nâng cấp hệ thống tiêu trạm bơm yên lệnh

Cơ sở khoa học đề xuất giải pháp nâng cấp hệ thống tiêu trạm bơm yên lệnh

Ngày tải lên : 13/03/2015, 14:08
... 130 26 8 21 2 137 154 86 151 25 6 1 12 90 130 20 1 92 127 183 143 21 8 455 25 6 400 21 6 21 0 28 3 149 371 313 1 35 108 22 2 25 2 119 23 1 303 157 22 7 486 26 8 418 23 4 27 7 3 92 199 4 75 317 173 1 12 243 25 5 139 28 6 ... 428 23 9 131 136 1 82 193 29 7 23 4 178 180 184 23 8 353 24 1 413 20 3 449 25 5 140 141 21 6 341 321 24 8 21 3 20 6 26 6 24 9 388 27 3 433 22 1 4 75 366 176 194 22 8 350 330 307 21 3 28 5 26 8 25 2 4 02 298 28 /8 28 -30/8 ... 26 8 4 92 311 463 28 2 303 396 20 8 5 12 326 197 1 32 250 25 8 178 28 6 307 10/6 21 /7 22 /9 03/8 16/9 19/8 16/11 04/10 26 /6 12/ 9 24 /10 15/ 6 12/ 5 11/6 20 /9 14/ 7 29 /6 09/9 28 -30/10 20 -22 /7 20 -22 /9 03- 05/ 8...
  • 87
  • 795
  • 0
thiết kế  hệ thống xử lý nước đáp ứng được nhu cầu cấp nước tiêu dùng cho xã hội.

thiết kế hệ thống xử lý nước đáp ứng được nhu cầu cấp nước tiêu dùng cho xã hội.

Ngày tải lên : 27/04/2013, 07:50
... 111 ,22 56 ,13 58 ,21 66, 52 40 ,54 61,33 56 ,13 GVHD: TS Nguyễn Trung Việt Qdd (l /s) 24 , 25 33 ,2 35, 8 28 ,3 10,39 7 ,22 11 ,55 15, 88 10,68 37, 82 42, 44 37, 82 21,08 22 ,23 27 ,14 35, 51 36,09 30,89 15, 59 16,17 ... = q2 = ( qdd 1 2 + qdd 2 9 + qdd 2 3 ) + QbvChoRay q3 = ( q dd 2 3 + q dd 3−4 + q dd 3−8 ) + QbvPham NgocThach q4 = ( qdd 3−4 + qdd 4 5 + qdd 4−7 ) + QKS −NN + QdhYD−dhSP q5 = ( q dd 4 5 + q ... I (%) VÀO 0-1 1 -2 2-3 3-4 4 -5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10 10-11 11- 12 12- 13 13 -14 14- 15 15- 16 16-17 17-18 18-19 19 -20 20 -21 21 -22 22 -23 23 -24 TỔNG 1,97 1,97 1,99 2, 00 3, 02 5, 47 5, 52 5, 78 4,66 4,67 4,60...
  • 28
  • 483
  • 0
NGUỒN NHÂN LỰC TÀI CHÍNH- NGÂN HÀNG CHẤT LƯỢNG CAO, ĐÁP ỨNG ĐƯỢC YÊU CẦU XÃ HỘI pot

NGUỒN NHÂN LỰC TÀI CHÍNH- NGÂN HÀNG CHẤT LƯỢNG CAO, ĐÁP ỨNG ĐƯỢC YÊU CẦU XÃ HỘI pot

Ngày tải lên : 22/03/2014, 20:21
... tham gia giảng dậy ngo i khóa cho sinh viên; tổ chức s n ch i nhiều hình thức khác nhau, để giúp sinh viên phát triển kỹ mền - Tạo i u kiện cho sinh viên tiếp cận v i kiến thức thực tế nhiều hơn, ... phía Đ i học/ Học viện Cùng v i việc c i tiến chương trình đào tạo, đ i phương pháp giảng dạy giáo viên, phương pháp quản lý sinh viên, s đào tạo muốn sinh viên trường chất lượng cao cần lưu ... chung chất lượng đ i ngũ giáo viên chất lượng đào tạo c i thiện qua năm không nhiều Thứ hai: Từ phía Bộ giáo dục Đào tạo Hàng năm dựa vào s tiêu chí s lượng giáo viên quy đ i, s vật chất…bên...
  • 5
  • 366
  • 0
nghiên cứu nội dung và tiêu chuẩn năng lực của các đơn vị đáp ứng các yêu cầu của tổng thầu epcm cho các công trình công nghiệp

nghiên cứu nội dung và tiêu chuẩn năng lực của các đơn vị đáp ứng các yêu cầu của tổng thầu epcm cho các công trình công nghiệp

Ngày tải lên : 15/05/2014, 13:50
... 20 03 -20 06 Buụn Kup 28 0 20 04 -20 07 A Vng 170 20 04 -20 07 B.Tua Srah 70 20 04 -20 07 S San 390 20 05 -20 07 Srờpok3 22 0 20 05 -20 08 B.Tua Srah 70 20 05 -20 08 ng Nai 22 0 20 07 -20 09 T vic liờn danh, liờn kt, cỏc n ... nhim tng thu EPCM 51 II.3 Kt qu kho s t mt s n v la chn 54 II.4 ỏnh giỏ chung 65 Chng III: Tiờu chun ỏnh giỏ v iu kin cn thit ca tng thu EPCM 71 III.1 C s xõy dng cỏc tiờu chun, iu kin ỏnh giỏ ... Thit k ngnh M Hatch Kaiser (Hatch purchases Kaiser Engineer 's mining) Cụng ty ny cú tr s ti Australia vi 440 nhõn viờn v mt chi nhỏnh M vi 160 nhõn viờn õy l mt cụng ty ni ting ca Hatch v ni...
  • 113
  • 1.1K
  • 1
Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:15
... (20 02) , Quyết định s 161/ 20 02/ Q - TTg ngày 15 tháng 11 năm 20 02 s s ch phát triển giáo dục mầm non 57 Thủ tướng Chính phủ (20 06), Quyết định s 149 /20 06/ Q - TTg phê duyệt đề án phát triển ... khoa s phạm n i riêng”, Tạp chí Khoa học – Đ i học quốc gia N i (tập 25 , s 1S) 13 Chính phủ (20 05) , Đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đ i ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 20 05- ... Professional Development in Education, 24 :2, 191 – 21 1, Publisher Routledge III T i liệu từ Internet Tiếng Anh 76 Association for childhood education international (acei), prepation of early childhood...
  • 27
  • 2.2K
  • 18
Thực trạng nguồn cung lao động tại việt nam và nguyên nhân dẫn đến tình trạng giáo dục không đáp ứng được nhu cầu ngày nay

Thực trạng nguồn cung lao động tại việt nam và nguyên nhân dẫn đến tình trạng giáo dục không đáp ứng được nhu cầu ngày nay

Ngày tải lên : 15/03/2015, 16:44
... giảng viên V i s lượng Page | giảng viên ph i không đủ để giảng dạy Và thiếu s lượng, đ i ngũ giảng viên thiếu cấu hành nghề, chất lượng Như hệ đào tạo ĐH, 14% giảng viên tiến s , thấp so ... giáo dục ĐH, đồng th i xác định tảng để phát triển đất nước, Chính phủ đạo xây dựng đề án 911 để đào tạo đ i ngũ giảng viên cho ĐH CĐ v i mục tiêu đến năm 20 20, tuyển sinh, đào tạo 20 nghìn tiến ... Theo i u tra Diễn đàn kinh tế gi i năm 20 05: Nguồn nhân lực Việt Nam chất lượng xếp hạng 53 59 quốc gia khảo s t, song cân đ i nghiêm trọng: • Việt Nam cán tốt nghiệp đ i học 1,16 cán tôt...
  • 15
  • 533
  • 2
Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13
... việc sau: nhấn mạnh mức vai trò hợp tác giáo viên ý ý tưởng cá nhân họ; chia s KN làm việc thân v i giáo viên; tạo i u kiện cho giáo viên trình độ cao chia s kinh nghiệm v i giúp đỡ giáo ... dụng biện pháp quản lý PPDH giảng viên 59 Bảng 2. 5 Tổng hợp ý kiến cán quản lý giảng viên s phạm mức độ s dụng biện pháp quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học tập SV 62 Bảng ... Còn việc quản lý b i dưỡng GVMG sau đào tạo nghiên cứu gi i pháp phát triển bền vững KNN 6.3 Th i gian nghiên cứu Từ tháng 12 năm 20 06 đến tháng 11 năm 20 07: Tổ chức nghiên cứu s lý luận s thực...
  • 211
  • 1K
  • 7
Biện pháp quản lý thiết bị dạy học nhằm đáp ứng tốt yêu cầu của việc đổi mới phương pháp tại trường THCS Thái Thịnh. quận Đống Đa, thành phố Hà Nội

Biện pháp quản lý thiết bị dạy học nhằm đáp ứng tốt yêu cầu của việc đổi mới phương pháp tại trường THCS Thái Thịnh. quận Đống Đa, thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:31
... thể 20 06- 20 07 20 07- 20 08 20 08- 20 09 20 09- 20 10 32 32 32 52 4 3 52 25 25 25 47 1 1 1 1 Bảng 2. 1 Thống kê s TBDH trường THCS Th i Thịnh b) Về chất lượng - Đa s TBDH trường THCS Th i Thịnh ... viên học sinh - TBDH i u kiện cho s ng tạo giáo viên học sinh ĐMPP giáo viên hoạt động dạy, đ i h i nhiều s ng tạo việc s dụng kết hợp PP, TB V i n i dung học nhau, giáo viên s dụng nhiều phương ... xuyên, nhiều giáo viên ng i s dụng TBDH, s dụng thao giảng, kiểm tra giáo viên hay thi giáo viên gi i - Kỹ dụng TBDH nhiều giáo viên nhin chung chưa tốt, nhiều th i gian chuẩn bị cho tiết dạy có...
  • 73
  • 835
  • 2
Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 16/05/2016, 15:21
... care provider skills”, Skill standards for early childhood education professions 74 Bellevue community college, Bellevue, Washington, “Infant and toddler specialist skills”, Skill standards for ... triển giáo dục mầm non 57 Thủ tướng Chính phủ (20 06), Quyết định s 149 /20 06/ Q - TTg phê duyệt đề án phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 20 06 - 20 15 58 Trần Xuân Thức (chủ biên - 20 07), Giáo ... 19 95 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Bộ Giáo dục Đào tạo (20 08), Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Ban hành kèm theo Quyết định s 02/ 200 8 /Q – BGDĐT ngày 22 tháng năm 20 08 Bộ trưởng Bộ...
  • 12
  • 402
  • 0
Xây dựng một hệ thống tưới tự động đáp ứng được nhu cầu nước cho từng loại cây trồng trong toàn bộ công viên Thống Nhất.

Xây dựng một hệ thống tưới tự động đáp ứng được nhu cầu nước cho từng loại cây trồng trong toàn bộ công viên Thống Nhất.

Ngày tải lên : 31/07/2016, 21:35
... 19 82 1 983 1984 19 85 1986 1987 0.00 1907 .50 122 5. 50 15 92. 60 13 15. 60 148 8 .20 1 758 .20 127 6.70 16 72. 00 1 951 .10 1 657 .60 143 3.60 124 9.40 1896.40 128 4.30 1390 .50 19 35 .20 1747.70 1944 .50 1 52 7 .20 19 85. 90 ... 151 4.40 21 15. 10 1687 .50 20 03 .50 16 45. 00 1764.60 1639.70 22 25. 10 159 6.10 22 46.40 151 0.70 100.00 25 .00 95. 45 54 .55 81. 82 68.18 34.09 88.64 40.91 15. 91 43.18 72. 73 90.91 27 .27 86.36 75. 00 20 . 45 ... 45. 45 29 .55 47.73 6. 82 52 . 27 4 .55 65. 91 44 11 42 24 36 30 15 39 18 19 32 40 12 38 33 16 27 37 28 17 20 13 21 23 29 28 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 1988 1989 1990 1991 19 92 1993 1994 1995...
  • 65
  • 1K
  • 2
bài giảng cơ sở khoa học nghiên cứu hệ thống tưới tiêu bằng động lực

bài giảng cơ sở khoa học nghiên cứu hệ thống tưới tiêu bằng động lực

Ngày tải lên : 06/01/2015, 14:14
... mục So snh lựa chọn phương án, so s nh phương án ph i thỏa mn i u kiện sau: Các phương án đem so s nh ph i đáng giá Th i gian tính toán phương án không cần Phương án tốt phương án cho hiệu s ... phương án đem so s nh ph i phương án đáng giá Th i gian tính toán phương án ph i giống (là b i s chung nhỏ tu i thọ phương án, phương án tu i thọ khác nhau) i u kiện t i ứu phương án NFV ... tư i A Khu tư i B Khu tư i C I 400đ /m3 350 đ /m3 38đ /m3 II 600đ /m3 300đ /m3 32 /m3 Cách i u hnh hai trạm bơm I v II cấp nước cho khu vực để cĩ chi phí nhỏ Gi i: Đặt x , x , x l s m3 nước trạm I...
  • 99
  • 766
  • 0
CƠ sở KHOA học NGHIÊN cứu hệ THỐNG tưới TIÊU BẰNG ĐỘNG lực

CƠ sở KHOA học NGHIÊN cứu hệ THỐNG tưới TIÊU BẰNG ĐỘNG lực

Ngày tải lên : 09/06/2016, 22:40
... l i gi i t i ưu thiết kế i u khiển hệ thống - Phương pháp t i ưu phương pháp cho l i gi i t i ưu, phương pháp mơ khơng cho l i gi i t i ưu mà l i gi i gần t i ưu, coi l i gi i hợp lý - Phương ... tiêu đặt cho hệ thống tư i, tiêu, đồng th i, giảm t i đa chi phí cho quản lí 4 .2 Phương pháp tìm chế độ t i ưu cho trạm Ta biết v i máy bơm hướng trục góc nghiêng cánh quạt thay đ i v i i u ... v i th i gian làm việc tương ứng v i góc cánh quạt -3 t1 góc 00 t2, t1 + t2 = t ta Q = Qtb - Wyc = 0, lượng tiêu thụ t i ưu Etu Vậy tiêu chuẩn t i ưu cho i u khiển viết ∆Qi = (Qjini - Wi)...
  • 75
  • 435
  • 0
Phân tích nguyên nhân, mục tiêu, động lực và nội dung của cách mạng XHCN; ý nghĩa nghiên cứu

Phân tích nguyên nhân, mục tiêu, động lực và nội dung của cách mạng XHCN; ý nghĩa nghiên cứu

Ngày tải lên : 24/10/2013, 11:08
... lịch s cách mạng giai cấp công nhân xác định: “Thay cho xã h is n cũ v i giai cấp đ i kháng giai cấp nó, xuất liên hợp phát triển tự ngư i i u kiện cho phát triển tự ngư i. ” Để tiến t i mục ... t i mục tiêu trên, cách mạng XHCN ph i tr i qua hai giai đoạn v i mục tiêu cụ thể sau: - Giai đoạn thứ nhất: Là giai đoạn giai cấp vô s n tự xây dựng thành giai cấp thống trị, giai đoạn giành lấy ... chiếm tuyệt đ i đa s Đ i v i nước cách mạng xã h i chủ nghĩa thắng l i triệt để v i hai i u kiện: i u kiện thứ ủng hộ kịp th i cách mạng xã h i chủ nghĩa nước hay s nước tiên tiến… i u...
  • 16
  • 2.6K
  • 40
Nghiên cứu quá trình tự làm sạch môi trường bằng động lực triều vùng ven bờ Hải Phòng và Quảng Ninh nhằm phục vụ phát triển nghề nuôi cá lồng bè

Nghiên cứu quá trình tự làm sạch môi trường bằng động lực triều vùng ven bờ Hải Phòng và Quảng Ninh nhằm phục vụ phát triển nghề nuôi cá lồng bè

Ngày tải lên : 26/03/2015, 08:40
... 14h00- 02/ 04 /20 04 23 h00- 15/ 04 /20 04 Cửa Ông Z 01h00-30/03 /20 04 23 h00-11/04 /20 04 107 22 ' o 20 46 '5 52 o 20 46'736 o o o o o 21 05' 317 o o 20 46 '5 52 107 29 '29 5 o 21 05' 52 2 o 21 02' o o o Bng 2. 10 Thng ... Q1 M4 MS4 M6 Sa SSa J1 S1 nuy2 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 H(cm) 8.38 4.79 1. 52 1.38 65. 68 73.99 20 .66 15. 46 1.18 0. 72 0. 52 11.41 5. 79 1. 15 1. 75 0.31 1.13 G () 50 .77 1 05. 69 43 .27 57 .79 ... 57 .79 92. 23 29 .34 87.68 356 .8 28 8. 12 3 42. 68 23 5. 82 199. 95 58.34 106 .54 84.16 52 . 39 42. 47 L2 T2 2N2 2SM2 MO3 MK3 S4 MN4 2MS6 2MN6 Mm MSf Mf 0.6 0 .58 2. 06 0. 42 0. 75 1.78 0.04 0.46 0. 35 0.44 0. 65 1.67...
  • 119
  • 717
  • 0

Xem thêm