phòng học ngoại ngữ multimedia

... giao tiếp và quan trọng là thấy yêu môn học hơn. Chúc các bạn thành công làm việc nhóm trong toàn lớp học. Thường thì các sinh viên có khả năng ngoại ngữ tốt hơn thích kết hợp với nhau nhiều ... gặp rất nhiều khó khăn trong quá trình học nhóm. - Chỉ định: Là cách tạo nhóm bằng việc chỉ định. Căn cứ vào khả năng ngoại ngữ, sở thích, năng lực học tập nhóm, tính cách, giới tính của sinh ... pháp học nhóm cũng cần được giảng viên quan tâm và lựa chọn cho phù hợp với đối tượng sinh viên của từng lớp. Học nhóm có thể theo từng bài, từng giai đoạn hoặc trong cả quá trình học. - Học...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 21:58

Ngày tải lên: 02/10/2012, 11:52

... chuyên gia phương pháp dạy học cho rằng: Học ngoại ngữ độ 2 năm đã thấy sốt ruột thì đó là một sai lầm. Đơn giản học ngoại ngữ là một quá trình dài hơi. Để nắm được một ngoại ngữ ở trình độ đọc báo ... đầu học tập, sự tiến bộ thường là nhanh nhất, còn giai đoạn sau đó, với thời gian - chậm dần. 5. Cái gì cũng cần phải có thời gian. 5 trở ngại thường gặp khi học ngoại ngữ Muốn học tốt ngoại ngữ, ... pháp dạy học lẫn các chuyên gia tâm lí học. Có thể tạm thời đưa ra 5 loại trở ngại và ý kiến của các chuyên gia. I Tư tưởng “cả thèm chóng chán” Người dạy ngoại ngữ cho rằng: 1. Học ngoại ngữ không...

Ngày tải lên: 05/11/2012, 13:52

... chu đáo: Trong những khoá học về đàm thoại, nội dung của khoá học không tập trung nhiều vào ngữ pháp. Nên làm bài tập ở nhà cung cấp cho bạn cơ hội vàng để thực hành ngữ pháp một cách thận trọng. Khi ... bạn đối với việc học NN của bạn. 6/ Hình thành những nhóm học tập: Gặp gỡ các bạn học cùng lớp một cách thường xuyên để cùng nhau thực hiện các công việc được giao ở nhà, để học từ vựng, chuẩn ... thẻ cầm tay giống như một công cụ học tập. Để giúp bạn học và nhớ được các loại từ, bạn có thể sử dụng những tấm thẻ có màu sắc, hoặc sử dụng mực có màu. Khi học, sắp xếp các từ theo các nhóm...

Ngày tải lên: 05/11/2012, 13:52

Ngày tải lên: 05/11/2012, 14:31

Ngày tải lên: 05/11/2012, 15:03

... phương học - Trung Quốc học - Nhật Bản học - Hàn Quốc học D220213 601 602 603 D1, D4 D1, D6 D1 25 15 20 - Kinh tế-Luật - Nghiệp vụ hành chính – văn phòng và du lịch Ngoại ngữ ... Đại học khối A, A1 có tổng điểm thi từ 10.0 trở lên (không có điểm 0) và khối D có tổng điểm thi từ 10.5 trở lên (không có điểm 0) V. Hồ sơ xét tuyển, gồm có: Điểm chuẩn Đại học Ngoại ngữ ... A1 13.0 99 Quản trị Kinh doanh D1 13.5 498 Đông phương học D220213 D1 13.5 126 Ngôn ngữ Anh D220201 D1 13.5 340 Ngôn ngữ Trung Quốc D220204 D1, D4 13.5 20 Quan hệ quốc tế D310206 D1...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:24

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:33

... D:\dai\TIN HỌC + NGOẠI NGỮ\Thông báo ...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 17:09

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:24

... lĩnh vực ngôn ngữ học. Có thể nói, việc chọn năng lực giao tiếp làm mục đích cuối cùng của việc dạy - học ngoại ngữ dựa trên cơ sở ngôn ngữ học chức năng hay còn gọi là ngôn ngữ học giao tiếp ... của dạy - học ngoại ngữ. Nội dung bài báo đề cập đến bản chất của năng lực giao tiếp và những cơ sở khoa học để chọn nó làm mục đích cơ bản, mục đích cuối cùng của dạy - học ngoại ngữ hiện đại. ... tài liệu của giáo học pháp ngoại ngữ hiện đại, chúng ta dễ dàng nhận thấy ngay từ những năm 70 của thế kỷ XX, trong lĩnh vực dạy - học ngoại ngữ đã xuất hiện những thuật ngữ mới mà cho đến...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15

... NN1 Ngoại ngữ một NN2 Ngoại ngữ hai NN1 C Đ/ĐH Ngoại ngữ một ở bậc cao đẳng/đại học NN2 CĐ/ĐH Ngoại ngữ hai ở bậc cao đẳng/đại học NXB Nhà xuất bản PHNN Phòng học ngoại ngữ PĐPT Phòng ... lực ngoại ngữ của giáo viên ngoại ngữ ở các cấp học, trình độ đào tạo. - Tiếp tục xây dựng các phòng dạy và học ngoại ngữ, phòng nghe nhìn và phòng học đa phương tiện cho các trường học các ... có phòng học ngoại ngữ, nhưng bình quân số SV /phòng họ c là khá cao, tính chung là 1.470 SV /phòng học. Đối với các trường đại học và học viện, con số này lên dến 2.000 SV /phòng học. Nhiều phòng...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:16

... CÁC PHÒNG BAN Phòng CT-TC-CTSV Phòng ĐN-TH-HC Phòng ĐT-NCKH-TB Phòng QT-TV Ban ĐBCL&TTGD Thƣ viện TT Thông tin & Quản lý mạng CÁC TRUNG TÂM TT Ngoại ngữ TT Tin học TT ... HÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG TẠI TRƯỜNG HUFLIT - ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ TIN HỌC TP.HCM LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. ĐOÀN VĂN ĐIỀU Thành phố Hồ ... Trƣờng Đại Học Ngoại Ngữ Tin Học TP.HCM ( HUFLIT): HUFLIT là một trƣờng đại học ngoài công lập có cơ cấu tổ chức và quản lý phù hợp với mô hình và nguồn lực của một trƣờng đại học mới thành...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... học do học sinh đảm nhận. Dạy hướng đến học, điều khiển học và làm cho học thành công. Vì thế học là họat động trung tâm và là xuất phát điểm của hoạt động dạy học. Nếu quản lý họat động học ... kiến trên kế hoạch học ngoài lớp của sinh viên trong một học kỳ Ban giám hiệu yêu cầu các phòng ban như phòng Đào tạo, phòng Quản trị thiết bị, Thư viện,… sắp xếp phòng học ngoài giờ lên lớp, ... động học như động cơ học, mục đích và nhiệm vụ học tập, các hành động học, các phương tiện và điều kiện học tập. Tuy nhiên, học tập ngoài lớp có những đặc trưng như sau: - Nhu cầu, động cơ học...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... DANANG SVTH: HỒ THỊ MINH HẠNH Lớp: 04SPA02, Trường ĐH Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng GVHD: NGŨ THIỆN HÙNG Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN TÓM TẮT: Bài nghiên cứu này nhằm khảo ... hai khoa tiếng Anh (TA) trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng. Từ kết quả khảo sát, bài nghiên cứu đề xuất một số giải pháp cũng như hoạt động dạy và học ngữ âm để giúp sinh viên khắc phục ... ngữ âm đóng vai trò rất quan trong trong quá trình tiếp thu ngôn ngữ của người học. Tuy nhiên, việc học ngữ âm không chỉ dừng lại ở chổ phát âm đúng các từ âm riêng lẽ, khuynh hướng dạy ngữ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 18:43

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:43

Ngày tải lên: 25/04/2013, 12:17

Ngày tải lên: 26/04/2013, 14:16