0

phân tích tác phẩm quot tràng giang quot của huy cận

HYLAP   ROMA

HYLAP ROMA

Lịch sử

... dựng Athen thành thành bang đẹp Hy Lạp thời Quần thể kiến trúc tuyệt mỹ xây dựng đồi Acropole kiệt tác hoàn mỹ nghệ thuật Hy Lạp cổ đại, đền Parthenon công trình tiếng xây dựng đất đền Athena thời ... (hai công trình lại đền Athéna Nike, Erechthéion) Kiến trúc sư Ictinus –người miền Đông Hy Lạp tác giả công trình đền Parthenon Đền dài Đấu trường Côlidê 69,5m, rộng 30,5m ,xung quanh nội điện...
  • 15
  • 842
  • 1
hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử lớp 10   tiết 6  bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây – hi lạp và rôma (tiếp theo)

hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lịch sử lớp 10 tiết 6 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây – hi lạp và rôma (tiếp theo)

Trung học cơ sở - phổ thông

... viết; nhà khoa học tiêu biểu, tác phẩm văn học công trình nghệ thuật tiêu biểu - Phân tích đặc điểm tiêu biểu đánh giá đóng góp văn hóa Hi Lạp Rôma cổ đại nhân loại - Tích hợp liên môn: khắc sâu ... văn học: tiểu thuyết, thơ trữ tình, bi kịch, hài kịch ?Hãy giới thiệu nhà văn, nhà thơ tiêu biểu Hi lạp Rôma cổ đại tác phẩm bật họ mà - Tích hợp môn Ngữ văn - Nhiều nhà văn, nhà Tích hợp em biết? ... sử dụng để hạ thủy thuyền lớn ba tầng; phát minh máy bơm nước để hút nước khỏi thuyền thuyền bị thủng + Phát minh nguyên lí: tất vật thả xuống nước phải chịu lực đẩy từ lên -Tích hợp: Vật lí 10...
  • 44
  • 3,377
  • 10
Bài 4.  các QUỐC GIA cổ đại PHƯƠNG tây – HY lạp và RÔMA

Bài 4. các QUỐC GIA cổ đại PHƯƠNG tây – HY lạp và RÔMA

Lịch sử

... b Đời sống người GV phân tích cho HS thấy được: Với công cụ đồng điều kiện tự nhiên chưa thể hình thành xã hội có giai cấp Nhà nước - Việc công cụ sắt đời có ý nghĩa: Diện tích trồng trọt tăng, ... biển trồng trọt GV nhận xét kết luận: - Việc công cụ sắt đời có ý nghĩa tác dụng canh tác cày sâu, cuốc bẫm, mở rộng diện tích trồng trọt mà mở trình độ kỹ thuật cao toàn diện (sản xuất thủ công ... Hội đồng 500 Aten, tiến phương Đông (quyền lực nằm tay quý tộc mà cao vua) GV bổ sung cho HS phân tích thêm, lấy ví dụ Aten, -công dân phát biểu biểu GV đặt câu hỏi để HS suy nghĩ tiếp: Có công...
  • 6
  • 1,545
  • 1
bài giảng lịch sử 10 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây - hi lạp và rô ma

bài giảng lịch sử 10 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây - hi lạp và rô ma

Tin học

... Xpác -tác! Ta chịu lâu Cái nhục nô lệ Im lặng cúi đầu Giờ không thể! Dù cho chết Chờ đợi ngày đêm Đi tới hạnh phúc Lòng ta tin Qua đêm tối, qua đói lạnh, qua thời gian Dẫn đi, dũng cảm lên, Xpác -tác! ... xã quý tộc giai cấp chính: chủ nô nô lệ Nhà nước chuyên chế cổ đại Nhà nước dân chủ chủ nô SƯU TẦM TÀI LIỆU, TRANH ẢNH VỀ CÁC THÀNH TỰU VĂN HÓA CỦA CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY ... Giéc-manh xâm lược, tiêu diệt => Thời cổ đại, chế độ chiếm nô kết thúc TƯ LIỆU THAM KHẢO Bài ca Xpác -tác Mi-khai-xvét-lốp Hãy cầm vũ khí! Lên ngựa, tuốt gươm! Không hầu hạ Các ngài cao sang! Dù cho...
  • 40
  • 6,385
  • 3
bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây - Hy Lạp và Rôma

bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây - Hy Lạp và Rôma

Lịch sử

... A-ri-xtốt - Văn học viết phát triển cao, hình thành thể loại văn học: tiểu thuyết, thơ trữ tình, bi kịch, hài kịch - Xuất tác phẩm nhà văn, nhà thơ tiếng: Hô-me với I-li-át Ô-đi-xê d Nghệ thuật Đạt ... thành: - Do đất đai phân tán ảnh hưởng kinh tế công thương - Gồm: Thành thị (có phố xá, lâu đài, đền thờ, sân vận động, nhà hát, Thị quốc gì? Những bến cảng ) làm trung tâm vùng phụ cận để hình thành ... Trungdàng, biển dễ Hải hàng so cónghềphát triển với kháchải sớm +các quốc Đất cổ Khó khăn: gia canh tác xấu đại phương nên thích hợp trồng lưu Đông? niên -> Luôn phải nhập lương thực (từ Tây á, Ai...
  • 9
  • 780
  • 2
giáo án tích hợp tiết 6 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

giáo án tích hợp tiết 6 bài 4 các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

Lịch sử

... trúc, điêu khắc Kể tên tác phẩm nghệ thuật, công trình kiến trúc tiêu biểu người Hi Lạp Rôma cổ đại? Lực sĩ ném đĩa Tác giả Miron- TK V TCN Tượng Vệ nữ Milo – TK II TCN Tác giả: Alexandros xứ ... tàng Louvre, Pháp Tượng THẦN DỚT đỉnh Olympe- Tác giả Phidiat Hình ảnh phục dựng Người đánh xe ngựa Delphi Bảo tàng khảo cổ học Delphi (Một tác phẩm điêu khác vĩ đại có niên đại 470 TCN) Đền ... A-ri-xtốt Tượng bán thân PLATON Tượng tượng bán thân ARISTOTLEA (427 – 347 TCN )Tác giả Silanion (384 – 322 TCN )Tác giả Lysippus Văn hóa cổ đại Hi Lạp Rôma 3.1 Cơ sở hình thành 3.2 Thành tựu a...
  • 58
  • 1,821
  • 2
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma

Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma

Lịch sử

... (bi kịch ) , Arixto phan ( hài kịch) -ở Rôma + Các nhà văn hóa lớn Viếc gin , Lu cre xơ + Các tác phẩm tiếng : Những ca người chăn nuôi Bài (Tiếp) , Văn hóa cổ đại Hi lạp Rô ma d, Nghệ thuật ... hiểu biết ? Họ biết tính lịch ? Trả lời : - Nhờ biển họ biết Trái Đất hình cầu , cho Mặt Trời chuyển động xung quanh Trái Đất - Họ biết tính năm có 365 ngày + , chia làm 12 tháng , tháng có ... học thực trở thành Khoa học : + Có độ xác cao , đạt tới trình độ khái quát thành định lý , lý thuyết , thực nhà khoa học có tên tuổi đặt móng cho ngành khoa học - Ví dụ : + Hình học : Có định...
  • 12
  • 13,218
  • 72
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma

Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma

Lịch sử

... A-Mặt trăng chuyển động quanh trái đất B-Mặt trời chuyển động quanh trái đất C-Trái đất chuyển động quanh mặt trời D-Mặt trời,mặt trăng chuyển động quanh trái đất 2)NHỮNG CỐNG HIẾN CỦA TRƯỜNG PHÁI ... đất 2)NHỮNG CỐNG HIẾN CỦA TRƯỜNG PHÁI PYTAGORAS A-Cách tính số pi B-Bảng phân loại tuần hoàn C-Bảng nhân ,hệ thống số thập phân đònh lí cạnh hình tam giác vuông D-Câu B C ... thành thò với liên kết thành bang D-Câu B C 4)NHỮNG NGƯỜI ĐẢM BẢO SỰ SỐNG,SỰ TỒN TẠI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỊ QUỐC LÀ : A-Nông dân công xã B-Nô lệ C-Công dân tự D-Câu A B sai 3)VĂN HÓA CỔ ĐẠI HY-LẠP...
  • 36
  • 5,051
  • 19
Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây  Hy Lạp và La Mã

Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây Hy Lạp và La Mã

Lịch sử

... Chỉ có đồng nhỏ hẹp ven biển Đất canh tác ít, khô rắn, không thuận lợi cho việc trồng lương thực – – Đầu thiên niên kỉ I TCN, công cụ sắt xuất diện tích canh tác suất có tăng phải mua lương thực ... Lạp) Di tích xưởng chế biến dầu olive Làm dầu olive - Những sản phẩm tiếng: đồ gốm tráng men … Bình gốm Hy Lạp Thương nghiệp - Sản xuất hàng hóa tăng nhanh, thương mại đường biển mở rộng : Thuyền ... đồ quần thể di tích đồi Acropolis, Athens Bảng thích sơ đồ quần thể Acropolis Hình vẽ góc quần thể Acropolis Di tích quần thể Acropolis Đền Parthenon Athens, thờ nữ thần Athena Di tích khu huấn...
  • 126
  • 1,855
  • 2
skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

Báo cáo khoa học

... Phơng pháp: Gv nêu đặc điểm văn học Phơng Đông cổ đại: thờng tác phẩm văn học dân gian, văn học Phơng Tây cổ đại nâng lên tầm cao tác phẩm, tác giả tiêu biểu thể loại: thần thoại, thơ kịch Sau Gv ... quay trở quê hơng mình, gặp lại nguời vợ chung thuỷ chờ chồng 20 năm Không tác phẩm văn học quan trọng mà tác Trang phẩm có giá trị sử liệu cao mà nhà sử học gọi thời kì lịch sử Hôme, ăngghen ... tắc dạy học liên môn cụ thể phần để đạt hiệu học Lịch sử - Phân tích tác dụng phơng pháp vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để phát huy tính độc lập nhận thức học sinh mặt: giáo dỡng, giáo dục,...
  • 14
  • 1,440
  • 8
skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

Báo cáo khoa học

... pháp: Gv nêu đặc điểm văn học Phương Đông cổ đại: thường tác phẩm văn học dân gian, văn học Phương Tây cổ đại nâng lên tầm cao tác phẩm, tác giả tiêu biểu thể loại: thần thoại, thơ kịch Sau Gv ... Ulixơ) quay trở quê hương mình, gặp lại nguời vợ chung thuỷ chờ chồng 20 năm Không tác phẩm văn học quan trọng mà tác phẩm có giá trị sử liệu cao mà nhà sử học gọi thời kì lịch sử Hôme, Ăngghen nhận ... phần để đạt hiệu học Lịch sử Trang S¸ng kiÕn kinh nghiÖm - Phân tích tác dụng phương pháp vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để phát huy tính độc lập nhận thức học sinh mặt: giáo dưỡng, giáo...
  • 18
  • 1,145
  • 2
Tiết 5,6: Các quốc gia cổ đại phương Tây-Hi Lạp và Rô-Ma

Tiết 5,6: Các quốc gia cổ đại phương Tây-Hi Lạp và Rô-Ma

Lịch sử

... khơng ? ? • KIỂM TRA BÀI CŨ: • 1.ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN CÓ THUẬN LI VÀ KHÓ KHĂN GÌ ĐỐI VỚI SỰ RA ĐỜI CỦA CÁC QUỐC GIA ĐỊA TRUNG HẢI? • 2.HÃY GIẢI THÍCH THỊ QUỐC LÀ GÌ ? Đế quốc HY LẠP thời ALEXANDRE ... to lớn cho văn minh nhân lọai KHẢI HOÀN MÔN TRAI-AN b – Sự đời khoa học: NêĐến ữngi thành itựu củap &Rô-ma, hiểu - u nh thờ cổ đạ Hy Lạ khoa học tự nhiên mà ngườit Hy Lạp-Rô mathực được? thành ... PANTHEON (ROMA) So sánh khác phong cách kiến trúc phương Đông phương Tây cổ đại ? MÁY BẮN ĐÁ –VŨ KHÍ CỦA LA Mà CỔ ĐẠI CŨNG CỐ BÀI: CÂU HỎI:EM HÃY CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG 1.Người Hy Lạp biết trái đất hình...
  • 53
  • 5,468
  • 18
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY – HY LẠP VÀ RÔMA - Giáo án lịch sử lớp 9 pptx

CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY – HY LẠP VÀ RÔMA - Giáo án lịch sử lớp 9 pptx

Khoa học xã hội

... công cụ sắt đời có ý - Việc công cụ sắt đời có ý nghĩa tác dụng canh tác nghĩa: Diện tích trồng trọt tăng, sản cày sâu, cuốc bẫm, mở rộng diện tích trồng xuất thủ công kinh tế hàng hoá trọt mà mở ... sớm phát triển + Khó khăn: Đất xấu, nên thích hợp loại lâu năm, lương thực thiếu phải nhập GV phân tích cho HS thấy được: Với công cụ đồng điều kiện tự nhiên chưa thể hình thành xã hội có giai ... - Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng đồ để phân tích thuận lợi, khó khăn vai trò điều kiện địa lý phát triển mặt quốc gia cổ đại Địa Trung Hải...
  • 15
  • 1,735
  • 3
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY – HY LẠP VÀ RÔMA pot

CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY – HY LẠP VÀ RÔMA pot

Khoa học xã hội

... công cụ sắt đời có ý - Việc công cụ sắt đời có ý nghĩa tác dụng canh tác nghĩa: Diện tích trồng trọt tăng, sản cày sâu, cuốc bẫm, mở rộng diện tích trồng xuất thủ công kinh tế hàng hoá trọt mà mở ... sớm phát triển + Khó khăn: Đất xấu, nên thích hợp loại lâu năm, lương thực thiếu phải nhập GV phân tích cho HS thấy được: Với công cụ đồng điều kiện tự nhiên chưa thể hình thành xã hội có giai ... - Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng đồ để phân tích thuận lợi, khó khăn vai trò điều kiện địa lý phát triển mặt quốc gia cổ đại Địa Trung Hải...
  • 15
  • 1,350
  • 0
Lịch sử các quốc gia cổ đại phương tây Hi lạp và rô ma (giáo án lịch sử )

Lịch sử các quốc gia cổ đại phương tây Hi lạp và rô ma (giáo án lịch sử )

Lịch sử

... thần Dớt, tượng thần vệ nữ Mi-lơ… Lực sĩ ném đĩa Lực sĩ ném đĩa tác phẩm nỗi bật Mi-Rơng, thiên tài vĩ đại HiLạp thời cổ đại Đây tác phẩm nghệ thuật kiến trúc diễn tả sức mạnh kết hợp với đẹp Cơ ... khối lượn tròn mềm mại phân vị theo chiều cao thành tầng kiến trúc cổ điển khác Đấu trường Coliseum Bên đấu trường d, Nghệ thuật - Kiến trúc - Điêu Khắc : Nhiều tác phẩm như: Lực sĩ ném đĩa, ... nghiệp + Thương nghiệp: có nhiều hải cảng, có thuyền lớn nên thương mại đường biển sớm phát triển, họ xuất hàng TC, rượu nho, dầu lưu nhập lúa mì, thực phẩm, tơ lụa THƯƠNG NGHIỆP => Kinh tế Hải...
  • 38
  • 1,845
  • 15
Các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

Các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

Lịch sử

... khơng ? ? • KIỂM TRA BÀI CŨ: • 1.ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN CÓ THUẬN LI VÀ KHÓ KHĂN GÌ ĐỐI VỚI SỰ RA ĐỜI CỦA CÁC QUỐC GIA ĐỊA TRUNG HẢI? • 2.HÃY GIẢI THÍCH THỊ QUỐC LÀ GÌ ? Các quốc gia cổ đại Đòa Trung ... Chữ Bạn chưa nắm C.26 Chữ Bạn chưa nắm D.25 Chữ Bạn chưa nắm 4.I-li-at O-đi-xê anh hùng ca tiếng của: A.Rô-ma Bạn chưa nắm B.Lưỡng Hà Bạn chưa nắm C.Trung Quốc Bạn chưa nắm D.Hi Lạp Bạn chọn ...
  • 21
  • 510
  • 0
Cấu tạo SGK lịch sử bậc THPT của cộng hòa Pháp và khả năng vận dụng vào Việt Nam qua nội dung: Các quốc gia cổ đại phương Tây  Hi Lạp và Rô ma

Cấu tạo SGK lịch sử bậc THPT của cộng hòa Pháp và khả năng vận dụng vào Việt Nam qua nội dung: Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi Lạp và Rô ma

Khoa học xã hội

... khoảng 12-15 năm CT môn lịch sử giới tiếp cận theo ba cách: tiếp cận nội dung dạy học, tiếp cận mục tiêu, tiếp cận xuất phát từ lực người học Thứ nhất, tiếp cận nội dung dạy học, nghĩa lấy kiến thức ... tiếp cận xuất phát từ lực người học, quan điểm coi việc học suốt đời lấy lực tự học, tư môn, phương pháp tiếp cận làm tiêu chí để xây dựng CT Cách tiếp cận tạo điều kiện cho người học phát huy ... đưa gợi ý cách khai thác nguồn kiến thức, cách tiếp cận kiến thức Tức cho người học, người dạy đường đến tri thức đắn Nguồn tiếp cận Bản đồ, tác phẩm văn học, ví dụ tự chọn, trang Web tra cứu….Đặc...
  • 210
  • 412
  • 0
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây

Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây

Lịch sử

... dựng Athen thành thành bang đẹp Hy Lạp thời Quần thể kiến trúc tuyệt mỹ xây dựng đồi Acropole kiệt tác hoàn mỹ nghệ thuật Hy Lạp cổ đại, đền Parthenon công trình tiếng xây dựng đất đền Athena thời ... (hai công trình lại đền Athéna Nike, Erechthéion) Kiến trúc sư Ictinus –người miền Đông Hy Lạp tác giả công trình đền Parthenon Đền dài 69,5m, rộng 30,5m ,xung quanh nội điện hành lang cột gồm...
  • 15
  • 3,429
  • 16
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây

Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây

Lịch sử

... A-Mặt trăng chuyển động quanh trái đất B-Mặt trời chuyển động quanh trái đất C-Trái đất chuyển động quanh mặt trời D-Mặt trời,mặt trăng chuyển động quanh trái đất 2)NHỮNG CỐNG HIẾN CỦA TRƯỜNG PHÁI ... đất 2)NHỮNG CỐNG HIẾN CỦA TRƯỜNG PHÁI PYTAGORAS A-Cách tính số pi B-Bảng phân loại tuần hoàn C-Bảng nhân ,hệ thống số thập phân đònh lí cạnh hình tam giác vuông D-Câu B C ... thành thò với liên kết thành bang D-Câu B C 4)NHỮNG NGƯỜI ĐẢM BẢO SỰ SỐNG,SỰ TỒN TẠI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỊ QUỐC LÀ : A-Nông dân công xã B-Nô lệ C-Công dân tự D-Câu A B sai 3)VĂN HÓA CỔ ĐẠI HY-LẠP...
  • 36
  • 1,362
  • 4
bài 4 các quốc gia cổ đại phương Tây

bài 4 các quốc gia cổ đại phương Tây

Lịch sử

... (bi kịch ) , Arixto phan ( hài kịch) -ở Rôma + Các nhà văn hóa lớn Viếc gin , Lu cre xơ + Các tác phẩm tiếng : Những ca người chăn nuôi Bài (Tiếp) , Văn hóa cổ đại Hi lạp Rô ma d, Nghệ thuật ... hiểu biết ? Họ biết tính lịch ? Trả lời : - Nhờ biển họ biết Trái Đất hình cầu , cho Mặt Trời chuyển động xung quanh Trái Đất - Họ biết tính năm có 365 ngày + , chia làm 12 tháng , tháng có ... học thực trở thành Khoa học : + Có độ xác cao , đạt tới trình độ khái quát thành định lý , lý thuyết , thực nhà khoa học có tên tuổi đặt móng cho ngành khoa học - Ví dụ : + Hình học : Có định...
  • 13
  • 1,198
  • 3

Xem thêm