... một số tài liệu trên mạng, chẳng hạn như tài liệu [2] của Andreas Cap. Trong luận văn này, tôi đã trình bày lại và làm rõ một số kết quả về đại số Lie, đại số Lie đơn, đại số Lie nửa đơn, phân loại ... nghĩa 1.4.1. Đại số Lie L được gọi là giải được nếu tồn tại n sao cho: L (n) = 0. Ví dụ 1.4.2. Đại số Lie lũy linh (và do đó, đại số Lie giao hoán) là giải được. Ví dụ 1.4.3. Đại số Lie τ(n, F) ... Phạm Việt Dũng TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN: TÌM HIỂU VỀ PHÂN LOẠI ĐẠI SỐ LIE ĐƠN Chuyên ngành: Đại số và Lý thuyết số M· sè : 60 46 01 04 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 21:18
Luận văn Dạy học chủ đề bất đẳng thức, bất phương trình (đại số 10 nâng cao) theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh
... 12,5 17,5 32,5 37,5 Số người chọn 4 10 16 10 3 Tỉ lệ (%) 10 25 40 25 Số người chọn 16 12 8 4 4 Tỉ lệ (%) 40 30 20 10 Số người chọn 14 11 10 5 5 Tỉ lệ (%) 35 27,5 25 12,5 Số người chọn 9 8 ... trung bình nhân đối với hai số và ba số không âm (còn gọi là bất đẳng thức Cô-si cho hai số, ba số dương). Bất đẳng thức Bu-nhi-a-cốp-xki đối với bốn số thực và sáu số thực được trình bày dưới ... dạy học phân hóa theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh trong chương 4 "Bất đẳng thức và bất phương trình" (Đại số 10 Nâng cao). - Đánh giá thực trạng dạy học phân hóa...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:37
skkn tập luyện cho học sinh các dạng hoạt động nhằm góp phần phát triển khả năng nhận thức toán học trong quá trình dạy học đại số 10 ở trường thpt
... biên) (2006), Đại số 10, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 2 Trần Văn Hạo (Tổng chủ biên) (2006), Đại số 10 (Sách giáo viên), Nxb Giáo dục, Hà Nội. 3 Toán nâng cao cho học sinh Đại số 10 NXB: Đại học Quốc ... lớp 10A7 và học sinh lớp 10A12 được thể hiện thông qua các bảng thống kê sau: Bảng phân loại học lực của học sinh Lớp Sỉ Số học Số % học sinh Kém(1-2) Yếu(3-4) TB(5-6) Khá(7-8) Giỏi(9 -10) 10A12 ... các hàm số thoả mãn (I) là hàm số chẵn, hãy cho biết đặc điểm chung của loại hàm số này? + Người ta gọi các hàm số thoả mãn (II) là hàm số lẻ, hãy cho biết đặc điểm chung của loại hàm số này? +...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:50
Đề thi thử đại học, cao đẳng môn hóa học trường THPT Phan Đăng Lưu số 109 Môn: Hoá Học potx
... A. 59,4. B. 60,3. C. 54,0. D. 32,4. Câu 12: Hai nguyên tử X, Y có số khối lần lượt bằng 79 và 81. Hiệu số giữa số nơtron và số electron trong nguyên tử X là 9, còn trong nguyên tử Y là 11. Kết ... dung dịch X thu thêm được 100 gam kết tủa. Giá trị của m là A. 550. B. 810. C. 650. D. 750. Câu 26: X là kim loại phản ứng được với dung dịch H 2 SO 4 loãng, Y là kim loại tác dụng được với ... 1/4 Đề thi thử đại học số 109 Môn: Hoá Học - Khối A Câu 1: Hòa tan hoàn toàn 3,22 gam hỗn hợp X gồm Fe, Mg và Zn bằng...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 09:21
Đề thi thử đại học, cao đẳng môn hóa học trường THPT Phan Đăng Lưu số 108 Môn: Hoá Học pptx
... B. 2. C. 3. D. 1 và 3. Câu 3: Kim loại X tác dụng với dung dịch HCl, dung dịch NaOH, không tác dụng với HNO 3 đặc nguội là kim loại nào trong số các kim loại sau? A. Ag. B. Fe. C. Al. D. ... 1/5 Đề thi thử đại học số 108 Môn: Hoá Học - Khối A Câu 1: Cấu hình electron nào sau đây đúng với nguyên tử của Fe? ... phần chìm trong nước biển, phương pháp chống ăn mòn đó thuộc loại phương pháp nào trong số các phương pháp sau? A. Cách li kim loại với môi trường. B. Dùng phương pháp điện hóa. C. Dùng chất...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 09:21
Đề thi thử đại học, cao đẳng môn hóa học trường THPT Phan Đăng Lưu số 107 ppsx
... thuỷ tinh hữu cơ (metyl metacrylat) có đồng phân hình học không? A. Chỉ có đồng phân hình học trong môi trường axit. B. Không C. Chỉ có đồng phân hình học trong môi trường kiềm. D. Có Câu ... sau đây được dùng để nhận ra dung dịch có tính axit? A. Phản ứng với kim loại (trừ kim loại kiềm và kiềm thổ, và kim loại có hiđroxit lưỡng tính như Al, Zn) cho khí H 2 . (2) B. Cả (1), (2), ... tan trong 100 g nước ở nhiệt độ đó. A. 21,06g. B. 36,39g. C. 26,6g. D. 42,12g. Câu 37. Để điều chế NH 3 từ NH 4 Cl, (NH 4)3 PO 4 ta có thể A. nhiệt phân NH 4 Cl; không thể nhiệt phân (NH 4 ) 3 PO 4 ....
Ngày tải lên: 24/07/2014, 09:21
Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 1 Bảng phân bố tần số và tần suất
Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:39
Đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề phần lý thuyết kèm đáp án ngành cắt gọt kim loại đề số (10)
Ngày tải lên: 25/07/2015, 15:29
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao
... toàn bộ chương trình đại số 10 và chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động của học sinh Nội dung - So sánh 2 số thực a và b , có thể ... ⇔ ac > bc. Chứng minh tương tự khi c < 0. Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương ... > a x < -a hoặc x > a . Với a > 0 -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số với hiệu và tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ với kết quả tương...
Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39
Biến động thành phần loài và số lượng thực vật nổi trong ao nuôi tôm Sú tại Khánh Hòa
... (Khoa NTTS - Đại học Thủy Sản). - Phân tích số liệu môi trường và thực vật nổi: Các mẫu điều tra, thực nghiệm được phân tích tại phòng thí nghiệm khoa NTTS, Trung tâm công nghệ sinh học (Đại học ... tính hệ số giống nhau của Sorensen (1948): S = 2C / (A + B) (trong đó S là hệ số giống nhau, A là số lượng loài trong mẫu hay địa điểm A, B là số lượng loài trong mẫu hay địa điểm B, C là số loài ... Các loại phân bón vô cơ thường được sử dụng là: NPK (16:16:16) với liều lượng 20 - 30 kg/ha hoặc Urê (2 - 3 kg /100 0m 3 nước). Ngoài ra các nông hộ còn bổ sung phân hữu cơ cho ao như phân...
Ngày tải lên: 01/11/2012, 14:13