niệm về tình yêu và hôn nhân trong đời sống
Vận dụng lí thuyết về hoạt động giao tiếp vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn hai đứa trẻ của thạch lam dương thị duyên
... tình theo hướng GT Đề tài khẳng định chất thơ ca GT tâm hồn, tình cảm Trong thơ sự thổ lộ tình cảm mãnh liệt người nghệ sĩ, tình cảm thơ gắn với tình cảm nhân dân nhân loại, tình cảm thơ tình ... lực ứng dụng điều học vào sống Bồi dưỡng cho HS tình yêu tiếng Việt, văn học, văn hoá; tình yêu gia đình, thiên nhiên, đất nước, lòng tự hào dân tộc, tinh thần dân chủ nhân dân, trách nhiệm ... qua việc học hỏi nhà trường qua đời sống thân người phát người nhận, vốn sống người vô phong phú, vậy, GT, người phát không cần đưa hết vào lời nói Nhưng vốn sống, vốn hiểu biết đa dạng, phong...
- 119
- 884
- 0
bức tranh đời sống của phố huyện nghèo lúc chiều tối trong truyện ngắn -hai đứa trẻ- của thạch lam
... trở trở lại tới bẩy lần huyện hình ảnh đầy ám ảnh có sức gợi nhiều **** sống nhỏ nhoi, lay lắt, mù tối đêm đen mênh mông đời Cảnh phố huyện lúc chiều tối khúc nhạc buồn mà điệp khúc lặp lại Chiều ... vọng hão “chừng người bóng tối mong đợi tươi sáng cho sống nghèo khổ ngày họ” Hai đứa trẻ ý thức rõ rệt cảnh tù đọng, buồn chán, bế tắc mà chúng sống khát vọng tinh thần mơ hồ Song với tâm hồn ngây ... hẳn vầng sáng đèn chị Tí ánh lửa bác Siêu “Hai đứa trẻ” Thạch Lam không sâu miêu tả xung đột xã hội, xung đột giai cấp Ông không để tâm miêu tả mặt gớm ghiếc kẻ bóc lột khuôn mặt bi thảm kẻ bị...
- 2
- 2,181
- 9
Phân tích bức tranh đời sống của phố huyện nghèo lúc chiều tối được Thạch Lam miêu tả trong truyện ngắn Hai đứa trẻ và phát biểu cảm nhận của mình
... giã” bà cụ Thi tất âm “chìm vào bóng tối" Phố huyện đêm tịch mịch đầy bóng tối Trong cảnh xác xơ, tiêu điều ngập đầy bóng tối lên mảnh đời lầm lũi, đáng thương Cuộc đời mẹ chị Tí gắn liền với ... xa xỉ mà chị em Liên không mua Đòn gánh bác kêu “kĩu kịt”, bóng bác “mênh mang ngã xuống vùng " Tất góp phần vào cảnh đời đầy bóng tối nơi phố huyện nghèo nàn xơ xác, kiếp sống lầm than, tàn tạ ... tranh đời sống phố huyện nghèo Cảnh nhà sa sút, bố Liên việc, nhà bỏ Hà Nội quẽ, mẹ làm hàng xáo Hai chị em mẹ cho trông coi cửa hàng tạp hóa nhỏ xíu, vách dán giấy nhật trình, bán lèo tèo vài...
- 3
- 2,769
- 8
Phân tích tâm trạng cô bé Liên đêm đêm thức đợi xem chuyến tàu đi qua phố huyện trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam
... chung quanh, đêm đất quê kia, đồng ruộng mênh mang yên lặng” Trong tâm trạng cô bé có tương phản rõ rệt hai sống: sống đẹp đẽ ước mơ sống nơi phố huyện Khắc họa thành công tâm trạng đợi tàu bé ... người đọc nhiều điều sâu sắc Đó sống buồn tẻ đáng thương đứa trẻ chế độ cũ, suy rộng ra, sống kiếp người nhỏ bé, vô danh, đến ánh sáng hạnh phúc, sống mãi bị chôn vùi tăm tối, nghèo đói, buồn ... tỉnh tâm hồn uể oải, lụi tắt, đốt lên lòng họ lửa lòng khao khát sống sống có ý nghĩa hơn, khao khát thoát khỏi đời tăm tối muốn chôn vùi họ Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn...
- 2
- 1,946
- 14
Phân tích hình ảnh thiên nhiên và con người ở phố huyện nghèo trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam (chú ý làm rõ những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả của tác giả).
... thơ tỏa từ cảnh vật quê hương: không gian chiều không gian quen thuộc, cảnh bình dị giàu sức gợi Mùi vị quê hương lên chân thực thú vị + Chất thơ tỏa từ tranh đời sống u buồn, hiu hắt + Chất thơ ... sau tranh phố huyện, đằng sau kiếp người mòn mỏi tư tưởng nhân đạo tác giả Đó lòng yêu nhân ái, nỗi day dứt trước đời đơn điệu, nặng nề Là tâm hồn tinh tế, đồng cảm với nỗi khổ khao khát ánh sáng ... hồ tâm hồn nhân vật - Hệ thống lời văn, hình ảnh góp phần làm ngôn ngữ miêu tả tác phẩm đầy chất thơ III Kết luận - Đằng sau tranh phố huyện, đằng sau kiếp người mòn mỏi tư tưởng nhân đạo tác...
- 2
- 2,740
- 9
Sự giao thoa, kết hợp giữa khuynh hướng lãng mạn và hiện thực trong truyện ngắn Hai đứa trẻ
... Diệu Họ thực người sống đời đời tẻ nhạt tàu không đổi chuyến” Không vào xung đột gay gắt, số phận thê thảm nhà văn thực, Thạch Lam lặng lẽ góp nhặt mảnh đời thường nhật, nhịp sống quen nhàm bình ... rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, nhãn Đó cảnh sống nơi phố huyện Không ồn ào, không to tát, mảnh đời nhỏ bé lát cắt sống, Thạch Lam tái chân thực cảnh sống quẩn quanh, nhàm tẻ nơi phố huyện nghèo Đó gia đình ... thực phải hạn chế tình cảm, cảm xúc đến mức tối đa Văn học lãng mạn có ba đề tài thiên nhiên, tình yêu, tôn giáo Văn học thực lại quan tâm đến xã hội, môi trường xã hội, đặc biệt không gian sinh...
- 5
- 1,149
- 6
hệ thống câu hỏi cảm thụ trong dạy học truyện ngắn hai đứa trẻ của Thạch Lam ở lớp 11
... đời sống nghèo khổ muốn sâu vào đời sống nội tâm nhân vật bày tỏ cảm xúc, cảm thông tình yêu thương chân thành Ông đặc biệt quan tâm đến phụ nữ trẻ em Tác phẩm tiêu biểu như: Nhà mẹ Lê, Một đời ... phát cá nhân người học, đồng thời, vào câu trả lời mà có cách điều chỉnh hay định hướng lối dạy Có người cho quan điểm sống nhân vật trữ tình thơ Vội Vàng (Xuân Diệu) tích cực lại có không người ... lại đời cô Người đọc dễ dàng nhận niềm xót xa, trắc ẩn, ánh mắt đầy yêu thương, cảm thông nhà văn dõi theo bóng Tâm "Nàng vùi đầu vào ngõ tối" Thạch Lam thấu đáo đời nhân vật trải nghiệm đời...
- 105
- 4,602
- 6
Đề 1: Phân tích bức tranh phố huyện nghèo trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - Thạch Lam.
... lên thêm bé nhỏ, tội nghiệp, sống cách âm thầm, nhẫn nhục, lam lũ Văn Thạch Lam thế: nhẹ tả, thiên gợi biểu đời sống bên trong: sống lặng lẽ, tăm tối họ thiếu vắng tình người Qua lời trao đổi ... Mọi chi tiết giản dị đời sống thực Cuộc sống lên trang viết vốn Nhưng sức mạnh ngòi bút Thạch Lam Từ chuyện đời thường vốn phẳng lặng, tẻ nhạt đơn điệu, nhà văn phát đời sống vận động, có bề ... đổi cử thân mật họ ta nhận mối quan tâm, gắn bó Và tất họ dường hiền lành, nhân hậu qua bút nhân hậu Thạch Lam Nhưng nhiêu người, nhà văn sâu vào giới tâm hồn hai đứa trẻ: Liên An Chúng chưa...
- 3
- 24,960
- 458
Đề 2: Phân tích tâm trạng chị em Liên đêm đêm cố thức để được nhìn chuyến tàu đi qua phố huyện trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - Thạch Lam
... ánh sáng, vẻ lấp lánh, đời mà em hi vọng, đời khác, hoàn toàn không giống với đời nghèo nàn tẻ nhạt nơi Có lẽ, qua truyện ngắn này, Thạch Lam muốn nói với chúng ta: có đời đáng thương sao, có ... mạnh sức sống nằm vấn đề mà đặt thái độ Thạch Lam sống: thái độ ấp iu đầy lòng nhân Chính thái độ ảnh hưởng đến cách viết Thạch Lam: tỉ mỉ trân trọng Truyện buồn giúp cho người thêm yêu thương ... làm sao! Nhưng sao, chờ đợi em cho học: đời, phải biết vượt lên tẻ nhạt, vô vị hàng ngày hi vọng, có hi vọng, cho hi vọng nhỏ bé, gọi sống Hai đứa trẻ không thuộc loại truyện hấp dẫn người đọc...
- 2
- 12,542
- 276
Tài liệu Diễn biến tâm trạng nhân vật Liên trong truyện ngắn Hai đứa trẻ doc
... cô bé Liên đợi Cuộc sống bon chen không làm chị chìm cảnh đờI lầm lũi, thầm lặng Vượt xa tâm hồn khát khao niềm vui sống Tuy sống buồn tạo nhiềm vui để sống có ý nghĩa cõi đờI thực, tâm hồn Liên ... Từng cảnh đờI, cảnh sống mỗI ngườI qua tâm hồn tưởng non nớt Liên Cuộc sống ngườI góp nên thành sống quần thể ngườI dân quê nghèo khó Từ mảnh đờI giống Liên chung môi trường sống , ta thấy điểm ... xu hướng thực, nhân đạo Tạo cho mỗI tác phẩm ông sức sống trường tồn lòng người Tình ngườI nhà văn vớI nhân vật đưa ý nghĩa truyện lên tầng cao Ai định nghĩa thơ : “Thơ thực, thơ đờI thơ nữa” truyện...
- 6
- 6,259
- 89
Phân tích tâm trạng chị em Liên đêm đêm cố thức để được nhìn chuyến tàu đi qua phố huyện trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - Thạch Lam. docx
... ánh sáng, vẻ lấp lánh, đời mà em hi vọng, đời khác, hoàn toàn không giống với đời nghèo nàn tẻ nhạt nơi Có lẽ, qua truyện ngắn này, Thạch Lam muốn nói với chúng ta: có đời đáng thương sao, có ... hai đứa trẻ có ngày sống nơi không nghèo khổ tối tăm Với chúng, với bé Liên, nơi Hà Nội đọng lại kỷ niệm xa xôi mơ hồ êm đềm, đẹp đẽ rực rỡ ánh sáng Còn đây, nơi phố huyện, sống chúng thiếu hẳn ... mạnh sức sống nằm vấn đề mà đặt thái độ Thạch Lam sống: thái độ ấp iu đầy lòng nhân Chính thái độ ảnh hưởng đến cách viết Thạch Lam: tỉ mỉ trân trọng Truyện buồn giúp cho người thêm yêu thương...
- 3
- 6,193
- 124
Phân tích bức tranh phố huyện nghèo trong truyện ngắn Hai đứa trẻ – Thạch Lam - văn mẫu
... Mọi chi tiết giản dị đời sống thực Cuộc sống lên trang viết vốn Nhưng sức mạnh ngòi bút Thạch Lam Từ chuyện đời thường vốn phẳng lặng, tẻ nhạt đơn điệu, nhà văn phát đời sống vận động, có bề ... Liên “quen lắm, chị không sợ nữa” “Không sợ nữa” nghĩa sợ Chỉ từ “không sợ nữa” mà gợi bao liên tưởng Hẳn Liên sợ bóng tối dày đặc bao vây ngày đầu dọn Còn Liên “quen lắm” Sống bóng tối thành ... ao ước nhỏ nhoi, dù ảo ảnh Không thấm đượm lòng nhân sâu xa, không hiểu lòng trẻ, tâm hồn nhạy cảm giàu chất thơ diễn tả tinh tế đến nỗi thèm khát ánh sáng người sống bóng tối Đọc Hai đứa trẻ,...
- 3
- 5,845
- 92
Phân tích vẻ đẹp tính cách và tâm hồn nhân vật Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam - văn mẫu
... gợi buồn thăm thẳm lòng người có đời sống nội tâm sâu sắc Hơn nữa, thời khắc đơn côi làm lòng người gợi nhớ đến kỉ niệm sum họp gia đình quây quần ấm cúng với tình thân bền chặt Thế gia đình Liên ... tha cho họ, trói buộc họ vào vòng mưu sinh riêng lẻ Thiếu ấm tình thân vào thời khắc hiu quạnh ngày dài, Liên tránh cho nỗi buồn sâu lắng? Nỗi buồn dâng đầy mắt chị, tràn không gian để hòa nốt trầm ... hạnh phúc khứ Liên không bắt nguồn đơn từ niềm vui vật chất mà từ niềm hạnh phúc gia đình bên nhau, hưởng niềm vui không dứt Những biến cố không ngờ bứt Liên khỏi Hà Nội yêu dấu, rời xa niềm...
- 2
- 7,338
- 206
Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này - văn mẫu
... cô bé Liên đợi Cuộc sống bon chen không làm chị chìm cảnh đờI lầm lũi, thầm lặng Vượt xa tâm hồn khát khao niềm vui sống Tuy sống buồn tạo nhiềm vui để sống có ý nghĩa cõi đờI thực, tâm hồn Liên ... Từng cảnh đờI, cảnh sống mỗI ngườI qua tâm hồn tưởng non nớt Liên Cuộc sống ngườI góp nên thành sống quần thể ngườI dân quê nghèo khó Từ mảnh đờI giống Liên chung môi trường sống , ta thấy điểm ... xu hướng thực, nhân đạo Tạo cho mỗI tác phẩm ông sức sống trường tồn lòng người Tình ngườI nhà văn vớI nhân vật đưa ý nghĩa truyện lên tầng cao Ai định nghĩa thơ : “Thơ thực, thơ đờI thơ nữa” truyện...
- 2
- 3,388
- 48
Diễn biến tâm trạng nhân vật Liên trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - văn mẫu
... cô bé Liên đợi Cuộc sống bon chen không làm chị chìm cảnh đờI lầm lũi, thầm lặng Vượt xa tâm hồn khát khao niềm vui sống Tuy sống buồn tạo nhiềm vui để sống có ý nghĩa cõi đờI thực, tâm hồn Liên ... Từng cảnh đờI, cảnh sống mỗI ngườI qua tâm hồn tưởng non nớt Liên Cuộc sống ngườI góp nên thành sống quần thể ngườI dân quê nghèo khó Từ mảnh đờI giống Liên chung môi trường sống , ta thấy điểm ... xu hướng thực, nhân đạo Tạo cho mỗI tác phẩm ông sức sống trường tồn lòng người Tình ngườI nhà văn vớI nhân vật đưa ý nghĩa truyện lên tầng cao Ai định nghĩa thơ : “Thơ thực, thơ đờI thơ nữa” truyện...
- 3
- 5,345
- 42
Ôn thi đại học môn văn – Phân tích bức tranh phố huyện nghèo trong truyện ngắn Hai đứa trẻ pps
... lên thêm bé nhỏ, tội nghiệp, sống cách âm thầm, nhẫn nhục, lam lũ Văn Thạch Lam thế: nhẹ tả, thiên gợi biểu đời sống bên trong: sống lặng lẽ, tăm tối họ thiếu vắng tình người Qua lời trao đổi ... Mọi chi tiết giản dị đời sống thực Cuộc sống lên trang viết vốn Nhưng sức mạnh ngòi bút Thạch Lam Từ chuyện đời thường vốn phẳng lặng, tẻ nhạt đơn điệu, nhà văn phát đời sống vận động, có bề ... tối” Trong phông khung cảnh bóng tối dày đặc này, mảnh đời người sống tăm tối Họ người bình thường, xuất thoáng qua, bóng, từ hình ảnh mẹ chị Tí với hàng nước tồi tàn đến gia đình nhà xẩm sống...
- 10
- 1,450
- 10
Ôn thi đại học môn văn – Phân tích tâm trạng chị em Liên trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - Thạch Lam doc
... ánh sáng, vẻ lấp lánh, đời mà em hi vọng, đời khác, hoàn toàn không giống với đời nghèo nàn tẻ nhạt nơi Có lẽ, qua truyện ngắn này, Thạch Lam muốn nói với chúng ta: có đời đáng thương sao, có ... hai đứa trẻ có ngày sống nơi không nghèo khổ tối tăm Với chúng, với bé Liên, nơi Hà Nội đọng lại kỷ niệm xa xôi mơ hồ êm đềm, đẹp đẽ rực rỡ ánh sáng Còn đây, nơi phố huyện, sống chúng thiếu hẳn ... mong tìm chút đỡ cho sống Thật chi tiết đầy ý nghĩa gợi cảm nghèo Rồi đêm xuống Cuộc sống có xôn xao động đậy chút chăng? Quả có xôn xao chút đấy, không mà vẻ nghèo, vẻ buồn sống lại bớt Bắt đầu...
- 7
- 2,273
- 20
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường thpt hồng quang - lục yên - yên bái trong đọc hiểu truyện ngắn “hai đứa trẻ” của thạch lam bằng qui trình thảo luận nhóm
... đánh tổ sống mà số phận tôm Họ mong đợi “một tươi sáng cho ? Dù vậy, sống nghèo khổ ngày” họ không hết hi → Trong hoàn cảnh người không vọng niềm tin vào ước mơ điều tốt đẹp: sống phải biết sống ... bé ? (đời sống vẻ đẹp tâm hồn) ? Từ nhân vật Liên thái độ tình cảm Thạch Lam trước thực đời sống? (từ cảm xúc, tâm trạng Liên kết hợp với giọng văn, cách dựng người, dựng cảnh thái độ, tình cảm ... quan trọng việc bồi đắp tư tưởng, tình cảm, nhân cách cho người học sinh Giáo dục em lòng nhân hậu, sống biết ước mơ có niềm tin sống, để em biết trân trọng sống hướng đến tương lai, đồng thời...
- 45
- 923
- 4
Chất lãng mạn trong truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam potx
... cô bé Liên đợi Cuộc sống bon chen không làm chị chìm cảnh đời lầm lũi, thầm lặng Vượt xa tâm hồn khát khao niềm vui sống Tuy sống buồn tạo nhiềm vui để sống có ý nghĩa cõi đời thực, tâm hồn Liên ... Từng cảnh đời, cảnh sống người qua tâm hồn tưởng non nớt Liên Cuộc sống ngườI góp nên thành sống quần thể người dân quê nghèo khó Từ mảnh đời giống Liên chung môi trường sống, ta thấy điểm chung ... chất chứa chấ văn lãng mạn.Thời gian vào sống phố huyện “ rõ ràng” không nhanh tan vào đêm tối ThờI gian chậm rãi bước phát triển nội tâm Từ “tiếng trống thu không” đến câu văn nhẹ nhàng : “Chiều,...
- 9
- 1,252
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008