... - Cho học sinh hát lại bài hát EmVẫn Nhớ Trường Xưa một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen nhữngem hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở nhữngem hát chưa tốt, chưa chú ý trong ... lời. + Bài :Em Vẫn Nhớ Trường Xưa + Nhạc Sĩ: Thanh Sơn - HS nhận xét - HS Theo dõi. - HS lắng nghe. - HS trả lời. Ôn Tập 2 Bài Hát: -Màu Xanh QuêHương - EmVẫn Nhớ Trường ... nhớ. I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài hát. - Giới thiệu về nhạc...
... lọng, kiệu, trang phục truyền thống… Dưới tán lá mát rượi của những cây trò, cây mỡ cổ thụ và âm vang trầm bổng của trống đồng, đám rước như một con rồng uốn lượn trên những bậc đá huyền thoại...
... Em hÃy nhắc lại các bước vẽ của một Em hÃy nhắc lại các bước vẽ của một bài vẽ tranh!bài vẽ tranh!B1: chọn nội ... có nhạt tạo được xa gần cho bøc tranh.bøc tranh. Cách vẽ tranhCách vẽ tranh Em hÃy nhắc lại các Em hÃy nhắc lại các bước vẽ một bài vẽ bước vẽ một bài vẽ tranh.tranh.B1: chọn ... chủ yếu: nhà cửa cây cối . vẽ một bức tranh phong cảnh ở quêhương em. vẽ một bức tranh phong cảnh ở quêhương em. Giờ sau học bài 6 : mỗi tổ sưu tầm tranh ảnh về Giờ sau học bài 6 :...
... HS. - HS nhận bài. - Phát phiếu học tập cho từng HS. - HS làm việc cá nhân đọc lời phê của GV,xem những chỗ mắc lỗi và viết vào phiếu các lỗi. - Cho HS đổibài cho bạn để sửa lỗi. - HS đổi...
... xem học trò như các con của mình, cũng dìu dắt thương yêu hết mực nên mẹ được rất nhiều học sinh yêu mến. Khi em phạm lỗi, mẹ chỉ nhắc nhỡ chứ không mắng và cũng chưa đánh em bao giờ. Mẹ em ... trong cuộc đờiemEm mong sao cho mình mau lớn để có thể giúp cho mẹ đỡ vất vả hơn. Em hứa sẽ chăm học và cố gắng học thật giỏi để trả ơn cho mẹ và thầy cô đã dạy dỗ, nuôi nấng em nên người. ... bàn tay mẹ tròn trịa, trắng trẻo đã nuôi nấng, dìu dắt em từ thưở em vừa lọt lòng. Giọng nói của mẹ đầy truyền cảm, lúc mượt mà như tiếng ru, lúc ngân nga như tiếng chim họa mi buổi sớm. Mẹ em...
... Pháp tặc nói hay làm gì Mấy nghìn vạn ức mày thì nhớ không? Tao ăn một tháng mười đồng Cũng là da thịt của trong toàn kỳ Cơm thừa canh cặn ra chi Hãy còn khéo nói, kể gì làm ơn Dựa Nam nhân, ... năm lương thuế toàn kỳ Mấy nghìn vạn ức mày thì nhớ không? Tao ăn một tháng mười đồng Cũng là da thịt của trong toàn kỳ Cơm thừa canh cặn ra chi Hãy còn khéo nói, kể gì làm ơn 7. Qui Nhơn ... sĩ bốn người (Câu 4) Mấy nghìn vạn ức mày thì nhớ không? Tao ăn một tháng mười đồng Cũng là da thịt của trong toàn kỳ Cơm thừa canh cặn ra chi Hãy còn khéo nói, kể gì làm ơn Dựa Nam nhân,...
... 4’ 2. Bài cũ: - Kiểm tra sách vở. - Giúp học sinh làm quen phương pháp học tập bộ môn. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: 30’ 4. Phát triển các hoạt động: ... trưa: - Đoạn 1: Cảnh nắng trưa dữ dội - Đoạn 2: Nắng trưa trong tiếng võng và tiếng hát ru em - Đoạn 3: Muôn vật trong nắng - Đoạn 4: Hình ảnh người mẹ trong nắng trưa Kết bài: Lời ... Giáo viên nhận xét chốt lại * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Vấn đáp Ghi lại những điều em quan sát được về một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn (hay trong công viên hay trên...
... định lỗi sai về mặt nào (chính tả, câu, từ, diễn đạt, ý) - Giáo viên theo dõi, nhắc nhở các em - Lần lượt học sinh đọc lên câu văn, đoạn văn đã sửa xong Giáo viên nhận xét - Lớp nhận...
... mỗi tiết dạy, tôi thấy các em tiếp thu bài tốt hơn, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, giúp các em học tập một cách tự nhiên, nhẹ nhàng. Các em học sôi nổi, hào hứng hơn, ... điểm)* Chú ý: Trò chơi này có thể được sử dụng ở các bài:+ Kể tên các môn em học ở lớp 2 (tuần 7).+ Hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ (tuần 13).+ Tìm những từ chỉ đặc điểm của ... sinh lớp 2D, 2E trường Tiểu học Hiến Nam.3 rệt. Câu văn của các em ít có từ dùng sai hơn, đặc biệt kĩ năng nói, diễn đạt của các em tự tin, mạch lạc, phong phú hơn. Nhiều câu văn hay, từ ngữ ''đắt''...