nhập môn đại số giao hoán và hình học đại số

Tài liệu Chuyên đề "Tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học" pptx

Tài liệu Chuyên đề "Tổ chức công tác kế toán tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và trường học" pptx

... ký vào sổ đăng ký chứng từ ghi sổ, cho số, ngày của chứng từ ghi sổ. Chứng từ ghi sổ sau khi đã ghi vào Sổ đăng ký chứng từ ghi sổ (lấy số ngày) mới được sử dụng để ghi vào Sổ cái ... sinh; e) Số lượng, đơn giá số tiền của nghiệp vụ kinh tế, tài chính ghi bằng số; tổng số tiền của chứng từ kế tốn dùng để thu, chi tiền ghi bằng số bằng chữ; g) Chữ ký, họ tên của ... cái bảng tổng hợp chi tiết dùng để lập báo cáo tài chính. Về nguyên tắc, tổng số phát sinh Nợ tổng số phát sinh Có trên bảng cân đối số phát sinh phải bằng tổng số phát sinh nợ tổng...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:17

33 520 1
Tài liệu Nhập môn đại số giao hoán pdf

Tài liệu Nhập môn đại số giao hoán pdf

... nhất một phần tử cực đại. 1 Vành ideal Trong khuôn khổ của môn học này, một vành (nói riêng, một trường) luôn được giả sử là giao hoán có đơn vị dĩ nhiên một đồng cấu vành chuyển đơn vị ... tham số hóa bởi S; 4. Vành chuỗi các lũy thừa hình thức A[[X]] với A là một vành cho trước. Tổng quát hơn, vành các chuỗi lũy thừa hình thức A[[X i ]], i ∈ S. 1.1 Nhắc lại một số khái niệm kết ... trường A là một k -đại số hữu hạn (nghĩa là dim k (A) < ∞). Chứng minh rằng A là một miền nguyên ⇔ A là một trường. Bài tập 4. Chứng minh rằng một vành giao hoán A = 0 là một trường khi và...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 22:20

13 2,8K 59
GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO 11 CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO 11 CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC

... ABCD là hình thang (AB // CD AB > CD). Tìm giao tuyến của các cặp mặt phẳng: a) (SAC) (SBD) b) (SAD) (SBC) c) (SAB) (SCD). Giải Gọi O là giao điểm của AC BD; I là giao điểm ... (A’ không trùng với S A) cắt cạnh SD tại D’. Tứ giác BCD’A’ là hình gì? c. Gọi I là giao điểm của BA’ CD’, J là giao điểm của CA’ BD’. Với (α) như câu b thì I và J chạy trên các đường ... Phép dời hình là phép đồng dạng tỉ số 1 b. Phép vị tự tỉ số k là phép đồng dạng tỉ số |k| c. Thực hiện liên tiếp phép đồng dạng tỉ số k phép đồng dạng tỉ số p ta được phép đồng dạng tỉ số pk....

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

44 1,2K 10
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK                 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3     TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG                               NĂM HỌC 2012 -2013   MÔN: SINH HỌC

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC

... dưỡng? SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC (Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian giao đề) Họ tên: ……………………………………………….SBD: ... loại kiểu hình trong quần thể có thể suy ra tỉ lệ các loại kiểu gen tần số tương đối của các alen. D. Từ tần số tương đối của các alen có thể dự đoán tỉ lệ các loại kiểu gen kiểu hình. Câu ... tiến hoá hiện đại , các nhân tố có vai trò trong sự hình thành các đặc điểm thích nghi ở các quần thể sinh vật là: A. đột biến ,giao phối sự cách li B.Di - nhập gen, đột biến, giao phối C.đột...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:08

8 691 8
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I            TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NAM     NĂM HỌC 2009 – 2010 – MÔN VẬT LÝ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ NAM NĂM HỌC 2009 – 2010 – MÔN VẬT LÝ

... hòa những đại lượng biến thiên cùng tần số với li độ là: A. Động năng, thế năng lực kéo về. B. Vận tốc, gia tốc động năng. C. Vận tốc, gia tốc lực kéo về. D. Vận tốc, động năng thế năng. Câu ... năng thế năng. Câu 19: Độ to của âm phụ thuộc vào A. vận tốc truyền âm B. tần số mức cường độ âm C. bước sóng năng lượng âm D. tần số biên độ âm Câu 20: Chọn điều kiện ban đầu thích ... hòa những đại lượng biến thiên cùng tần số với li độ là: A. Động năng, thế năng lực kéo về. B. Vận tốc, gia tốc động năng. C. Vận tốc, gia tốc lực kéo về. D. Vận tốc, động năng thế năng. Câu...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:08

12 596 2
Tài liệu Giáo án đại số và hình học 12 cơ bản ppt

Tài liệu Giáo án đại số và hình học 12 cơ bản ppt

... thức đã học trong chương Rèn tính độc lập suy nghĩ,tính trung thực trong học tập Đề kiểm tra TL, TN 58 Số phức Về kiến thức: - Biết định nghĩa số phức. - Biết cách biểu diễn hình học của số phức, ... số: a) 3 log 5 7 log 4 ; b) 0,3 log 2 5 log 3 . 10 28 Luyện tập 29+30 Hàm số mũ. Hàm số lôgarit Về kiến thức: - Biết khi niệm tính chất của hàm số mũ, hàm số logarit. - Biết ... hàm của hàm số mũ hàm số logarit. - Biết dạng đồ thị của các hàm số mũ, hàm số logarit. Về kĩ năng: - Biết vận dụng tính chất của hàm số mũ, hàm số logarit với việc so sánh hai số, hai biểu...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 11:16

11 676 0
lớp các md5-đại số với ideal dẫn xuất không giao hoán và các md5-nhóm tương ứng

lớp các md5-đại số với ideal dẫn xuất không giao hoán và các md5-nhóm tương ứng

... Tùy vào trường  thực hay phức mà đại số  được gọi là đại số thực hay phức. Đại số  là giao hoán hay có đơn vị nếu phép nhân giao hoán hay có đơn vị. Số chiều của đại số  là số chiều ... MD5 -đại số đã được phân loại triệt để (chính xác đến đẳng cấu đại số Lie), kết quả nhận được 24 họ MD5 -đại số với ideal dẫn xuất giao hoán 3 họ MD5 -đại số với ideal dẫn xuất không giao hoán. ... 0T1.2.4.Biểu diễn chính quy của đại số Lie0T 13 0T1.2.5 .Đại số Lie giải được đại số Lie lũy linh.0T 13 0T1.3.Sự liên hệ giữa nhóm Lie đại số Lie.0T 14 0T1.3.1 .Đại số Lie tương ứng với một nhóm...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:20

52 484 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN INĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN INĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot

... bản đã được hình thành ở phần đất liền( trừ các đồng bằng) + Địa hình nước ta đã xác định được hướng có sư khác nhau rất rõ về cấu trúcđịa hình giữa các khu vực. + Một số khoáng sản chính ... cấu dân số nước ta theo bảng số liệu trên. b. Nhận xét giải thích sự thay đổi cơ cấu dân số nước ta giai đoạn 1990-2006. c. Phân tích mối quan hệ giữa quá trình đô thị hóa ở nước ta sự ... lớn kéo dài cho các vùng đó gió ở Nam Bộ và Tây Nguyên,Gây mưa mùa hạ cho 2 miền Nam Bắc, mưa vào tháng 9 cho Trung Bộ. + Do áp thấp Bắc Bộ khối khí này di chuyển theo hướng Đông Nam vào...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:20

4 474 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot

... bản đã được hình thành ở phần đất liền( trừ các đồng bằng) + Địa hình nước ta đã xác định được hướng có sư khác nhau rất rõ về cấu trúcđịa hình giữa các khu vực. + Một số khoáng sản chính ... ……………………………………… ; Số báo danh………… Trang 2 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: Địa lí; Khối ... cấu dân số nước ta theo bảng số liệu trên. b. Nhận xét giải thích sự thay đổi cơ cấu dân số nước ta giai đoạn 1990-2006. c. Phân tích mối quan hệ giữa quá trình đô thị hóa ở nước ta sự...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:20

4 488 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w