nhận thức cảm tính và lý tính

... tin xuất phát từ trái tim (dựa trên cơ sở tình cảm: niềm tin cảm tính) và niềm tin xuất phát từ cái đầu (dựa trên cơ sở nhận thức: niềm tin lý tính) . (Lewis & Weigert, 1985; McAllister, ... School và là một giáo sư tâm lý, đại học Columbia. Ông nghiên cứu tác động của văn hóa và nhận dạng đối với nhận thức và hành vi cũng như những khía cạnh khác của quá trình ra quyết định ,và các ... các nhà quản lý Trung quốc tin tưởng dựa trên cơ sở cảm tính nhiều hơn đối với những người họ phụ thuộc về mặt tài chính, các nhà quản lý Mỹ ít óc niềm tin dựa trên cơ sở cảm tính hơn đối với...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 01:21

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:03

... giác là cảm giác về màu sắc, cảm giác về hình dáng và cảm giác về vị trí và khoảng cách (không gian). Ba loại cảm giác cơ bản về màu sắc là cảm giác đỏ, cảm giác lục (xanh lá cây) và cảm giác ... con người. b) Vai trò của nhận thức cảm tính - Cảm giác là hình thức định hướng đầu tiên của con người, là nguồn nguyên liệu để con người có nhận thức cao hơn - Cảm giác là điều kiện quan ... phần thuyết trình : NHẬN THỨC CẢM TÍNH *Nhóm 1: Thuyết trình phần :Cảm giác -Khái niệm chung về cảm giác (Bùi Thị Phương Hiền) -Các loại cảm giác (Lê Ngọc Hà) -Vai trò của cảm giác (Ngô Vân...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:16

... nhanh bớc vào thời kỳ ra quả. Trên Volka hữu tính Cam ĐC sinh trởng khỏe hơn trên Volka vô tính, nhng trên Volka vô tính cam ĐC đậu quả và cho năng suất cao hơn so với ĐC/Volka hữu tính. Tuy ... ghép Volka vô tính (bên trái) và hữu tính (bên phải) Tạp chí KHKT Nông nghiệp 2006 Tập IV, số 6: 11-14 Đại học Nông nghiệp I ảnh hởng của gốc ghép Volkameriana nhân vô tính và hữu tính đến sinh ... ảnh hởng của gốc ghép Volca nhân vô tính và hữu tính đến sinh trởng và năng suất cam ĐC. Tài liệu tham khảo Bùi Huy Kiểm (2000). Nghiên cứu một số đặc tính sinh học của các giống cam quýt...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 23:20

... II và cấp III. Đối tượng là học sinh lớp 8 và 11 (360 em), 350 cha mẹ của học sinh lớp 8 và 11, 60 giáo viên bộ môn đã từng tham gia giảng dạy GDGT và SKSS và đại diện ban giám hiệu, GVCN và ... trung vào thực trạng, nhận thức, thái độ và hành vi về SKSS VTN ở Việt Nam. Mẫu nghiên cứu định lượng là 4675 vị thành niên (trong đó có 51,2% nam và 48,8% nữ). Có 184 cuộc phỏng vấn sâu và 72 ... cho biết, cộng đồng và xã hội ngày càng cởi mở hơn với các nội dung về SKSS và TD. Thầy cô giáo nhận định rằng trao đổi, giáo dục về SKSS và TD trong gia đình giữa cha mẹ và HS rất hạn chế hoặc...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

Ngày tải lên: 27/05/2014, 08:11

Ngày tải lên: 27/06/2014, 11:20

... định tính và định lượng về nhận thức và thái độ của người dân trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt. Đóng góp một phần nào đó cho hệ thống lí luận và phương pháp luận về nhận ... loại và xử lý rác thải 1.2 . Lý thuyết áp dụng trong nghiên cứu 1.2.1 Lý thuyết hành động xã hội 1.2.2 Lý thuyết lối sống 1.2.3 Lý thuyết kiểm soát xã hội 1.3. Các khái niệm 1.3.1/ Nhận thức 1.3.2/ ... việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt”. Đề tài tập trung vào “ tìm hiểu về thái độ, nhận thức và hành vi của người dân trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt”,...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:27

... thu gom, phân lo i và x lý hi uư ệ ả ẫ ế ượ ả ư ượ ạ ử ệ qu . ả Nh n th c, thái đ và ậ ứ ộ hành vi c a ng i dân ủ ườ v ô nhi m môi tr ngề ễ ườ Vi c phân lo i, thu gom và ệ ạ x lý rác th i.ử ả Các ... t đ c tính duy ý chí trong hành đ ng ng i dân nh đó số ả ớ ượ ộ ườ ờ ẽ tăng c ng s phù h p gi a ch th hoan c nh và hoàn c nh và hoàn c nh trênườ ự ợ ữ ủ ể ả ả ả th c t .ự ế T lý thuy t và th ... ch s ) và h p v i giá tr c a h , t c h p v iủ ọ ộ ờ ố ỏ ạ ạ ẽ ợ ớ ị ủ ọ ứ ợ ớ đ a v xã h i mà h đang có.ị ị ộ ọ 1.2.2 Lý thuy t l i s ng :ế ố ố L i s ng là m t khái ni m có tính đ ng b và t ng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:22

... 38 gom và xử lý rác thải. Cung cấp những thông tin và giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa nhận thức của người dân trong việc bảo vệ môi trường. Đề tài mang tính chất thăm dò nhận thức và thái ... sẽ cố gắng đi sâu vào thực trạng thái độ, nhận thức và hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường hiện nay với các phương pháp và cách tiếp cận lý thuyết khác hơn. 1.2. Lý thuyết áp dụng: Đề ... sinh hoạt. 3.1 Nhận thức, thái độ của người dân trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt. Chương 4. Vai trò của các cơ quan quản lý trong việc hướng dẫn và quản lý người dân...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 14:32

... pháp hợp lý và lành mạnh, cũng như chúng ta hủy bỏ một bản hợp đồng hay khế ước không hợp pháp chẳng hạn. Như thế chúng ta đã trở về với sự quân bình, sự ôn hòa, và theo cái luật lệ vàng của ... thể phát triển những đức tánh trung thành và tình thương đối với kẻ khác. Chính vì bởi cái lý do cần thiết đó trong sự giáo dục và đào luyện tâm tính, mà những cuộc soi kiếp của ông Cayce ... và phát triển. Xét vì người bạn trăm năm đến với ta do bởi dây nhân duyên đã có từ trước; xét vì không phải do sự ngẫu nhiên tình cờ, mà do ý muốn của Chơn Ngã nó dìu dắt ta đến gặp gỡ và...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... Những lý thuyết đó đã không còn được chấp nhận bởi những nhà tâm lý và tâm thần học, và một trong những công việc của PFLAG là xóa bỏ những quan niệm và hiểu lầm đó ra khỏi nhận thức ... nữ), xu hướng tính dục (yêu người cùng giới hay khác giới) và thể hiện giới (thể hiện nam tính hay nữ tính) . Tính dục khác với tình dục. • Xu hướng tính dục: một yếu tố trong tính dục, thể ... phủ nhận và đã được chứng minh là không có tác dụng, thậm chí tác động tiêu cực làm người đồng tính trở nên trầm cảm, căng thẳng. Có một vài điều bạn cần biết: • Vào năm 1990, Hiệp hội Tâm lý...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 11:33

... tìm hiểu thực trạng nhận thức của học sinh trường trung học cơ sở Hợp Hòa về kiến thức giới tính và từ đó đánh giá vai trò của nhà trường trong việc cung cấp kiến thức giới tính cho các em học ... trang bị kiến thức mà còn được bồi dưỡng về nhân cách, lối sống. Trong những kiến thức cần trang bị đó, giáo dục giới tính vẫn là một mảng kiến thức còn thiếu và yếu. Nhà nước, gia đình và cộng đồng ... việc cung cấp kiến thức giới tính cho các em, nhưng số liệu thực tế cũng chỉ rằng: tỉ lệ học sinh tiếp nhận kiến thức giới tính từ phía nhà trường chỉ chiếm một nửa lượng kiến thức các em có. Phải...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:04

... tìm hiểu thực trạng nhận thức của học sinh trường trung học cơ sở Hợp Hòa về kiến thức giới tính và từ đó đánh giá vai trò của nhà trường trong việc cung cấp kiến thức giới tính cho các em học ... trang bị kiến thức mà còn được bồi dưỡng về nhân cách, lối sống. Trong những kiến thức cần trang bị đó, giáo dục giới tính vẫn là một mảng kiến thức còn thiếu và yếu. Nhà nước, gia đình và cộng đồng ... những kiến thức về Sự phát triển thể chất, tâm sinh lý tuổi vị thành niên và kiến thức về điều kiện tiếp xúc giữa nam và nữ có thể có thai là được biết đến nhiều nhất vì đây là những kiến thức phổ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:14

Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20