nguyen thi tiet 4 pdf

... lun - Mt thi i thi ca l cun sỏch gúp phn quyt nh to nờn tờn tui Hoi Thanh Nu nhng bi thm bỡnh ca Hoi Thanh vi tng nh th c coi l nhng bi th thỡ bi tng kt phong tro Th Mi mang tờn Mt thi i thi ca ... nm 1 945 , chớnh quyn H Ni v tay nhõn dõn Ngy 26 thỏng nm 1 945 , Ch tch H Chớ Minh t chin khu cỏch mng Vit Bc v ti H Ni Ti cn nh s 48 , ph Hng Ngang, Ngi biờn son bn Tuyờn ngụn c lp Ngy 2.9.1 945 , ... Chớ Minh - Tỏc phm c son tho vo nm 1 945 , cn gỏc s 48 , ph Hng Ngang, H Ni - Ngy 02/09/1 945 ti Qung trng Ba ỡnh, H Ni, Ch tch H Chớ Minh thay mt chớnh ph lõm thi nc Vit Nam Dõn ch Cng ho c bn Tuyờn...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:56

... + 8HNO (loaõng) +6 Cu + 2H2SO4 (ñaëc) HS viết cc PTHH phản ứng +2 +2 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O +2 +4 CuSO4 + SO2 + 2H2O - Al , Cr , Fe bị thụ động hĩa dd HNO3 v H2SO4 (đặc, nguội) Tác dụng với nước ... Dung dịch FeSO4 cĩ lẫn tạp chất l CuSO4 Hy giới thi u phương pháp hoá học đơn giản để loại tạp chất Giải thích việc làm viết PTHH dạng phân tử ion rút gọn VI DẶN DỊ Bi tập nh: 2, 3, 4, trang 88-89 ... HCl, H2SO4 lỗng Fe + +1 2HCl +2 FeCl2 + H2 b) Dung dịch HNO3, H2SO4 đặc: Phản ứng với hầu hết cc kim loại (trừ Au, Pt)→ kim loại bị oxihĩa kim loại khác khử N+5 v S+6 mức cao HNO3 v H2SO4 lỗng...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:22

... Dung dịch FeSO4 có lẫn tạp chất CuSO4 Hãy giới thi u phương pháp hoá học đơn giản để loại tạp chất Giải thích việc làm viết PTHH dạng phân tử ion rút gọn VI DẶN DÒ Bài tập nhà: 2, 3, 4, trang 88-89 ... GV thông báo Cu kim a) Dung dịch HCl, H2SO4 loãng… 1 2 Fe  H Cl  FeCl2  H2  b) Dung dịch HNO3, H2SO4 đặc: Phản ứng loại khác khử N+5 S+6 HNO3 H2SO4 loãng mức oxi hoá thấp với hầu hết kim ... hầu hết kim loại (trừ Au, Pt) 5 2 2 Cu  HNO loãng  Cu ( NO3 )  NO  H 2O 6 2 4 Cu  H SO dac  Cu SO4  SO2  H 2O  HS viết PTHH phản ứng Tác dụng với nước  GV thông báo khả phản ứng...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 08:22

... HgSO4 C Ngâm dung dịch H2SO4 loãng D Ngâm dung dịch H2SO4 loãng có thêm vài giọt dung dịch CuSO4 6 Sắt tây sắt tráng thi c Nếu lớp thi c bị xước sâu tới lớp sắt kim loại bị ăn mòn trước A thi c ... với kẽm - Vỏ tàu thép nối với đồng Cho sắt vào a) dung dịch H2SO4 loãng b) dung dịch H2SO4 loãng có thêm vài giọt dung dịch CuSO4 Nêu tượng xảy ra, giải thích viết PTHH phản ứng xảy trường hợp ... mạ, mặt tráng men,… Thí dụ: Sắt tây sắt tráng thi c, tôn sắt tráng kẽm Các đồ vật làm sắt mạ niken hay crom Hoạt động 2 Phương pháp điện hoá  GV giới thi u nguyên tắc phương Nối kim loại cần bảo...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 08:22

... lời * Nhận xét (Sgk) ba điểm thẳng hàng ? * HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ * HOẠT ĐỘNG Cho HS làm Sgk 9) (hình 11/ bảng phụ) Tổ 1,3 làm câu a Tổ 2 ,4 làm câu b Gọi HS trình bày HS trình bày a/ Bộ ba điểm...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 05:15

... trí nước ta đồ địa lý tự nhiên VN? Nhận xet, ghi điểm -Hs quan sát loại phút 2-Bài mới: đồ -Giới thi u - ghi đề lên bảng * Hoạt động 1:Khái niệm phút -Hs trả lời câu hỏi đồ trước lớp Bước :Cá nhân ... vị trí hồ Hoàn Kiếm đền Ngóc Sơn hình vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định -Hs nhắc lại (4 -5 hs ) -Hs quan sát hình 1,2 sgk vị trí -Y/c hs đọc sgk trả lời câu phút hỏi sau: -Hs trả lời ... tố đồ bổ sung là:Tên đồ, phương hướng, tỉ lệ đồ kí hiệu đồ 3-Củng cố dặn dò trò -Hs nhắc lại (4 -5 hs chơi: ) +Hỏi :-Bản đồ gì? -Nêu số yếu tố đồ? -Kể vài đối tượng địa lý thể đổơ hình 3? -Hãy...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:17

... vui chơi bớt căng thẳng,… Kết luận chung : Chăm học tập bổn phận người học sinh,… -Hs diễn 4. Củng cố : (4 phút) - Chăm học tập mang lại lợi ích gì? -GV nhận xét IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) ... - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thi u : “Chăm học tập” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 10 * Hoạt động 1: Đóng vai HOẠT...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

... + NaOH Al(OH)3 + 3H2 Na[Al(OH )4] III Nhôm sunfat Al2(SO4)3 Quan trọng phèn chua: Công thức hoá học : K2SO4.Al2(SO4)3.24H2O Hay KAl(SO4)2.12H2O Vì phèn chua làm nước đục ? BÀI TẬP CŨNG CỐ Bài ... Na[Al(OH )4] Al(OH)3 + OH[Al(OH )4] - Những đồ vật nhôm bị hoà tan dung dịch NaOH, Ca(OH)2 : màng bảo vệ : Al2O3 + 2NaOH + 3H2O 2Na[Al(OH )4] Al + 6H2O Al(OH)3 + NaOH Al(OH)3 + 3H2 Na[Al(OH )4] III ... chất oxit bazơ -T Tác dụng với dung dịch bazơ mạnh: AL2O3 +2NaOH + 3H2O 2Na[Al(OH )4] Al2O3 +2OH- + 3H2O 2[Al(OH) -4 Có tính chất oxit axit - Nghiên cứu sgk cho biết ứng dụng nhôm oxit ( sx nhôm,...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 00:20

... Kết luận chung : Ai có mắc lỗi Điều quan trọng phải biết nhận lỗi sửa lỗi,… nhận sữa lỗi 4. Củng cố : (4 phút) -Vì cần nhận sữa lỗi có lỗi ? -GV nhận xét IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận ... 3 Bài : a/ Giới thi u : “Biết nhận lỗi sữa lỗi” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY *Hoạt động 1:Đóng vai...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20

... Long? Điều xảy bạn Long không lời cha mẹ? +Kết luận: Các em phải biết lời ông bà cha mẹ 3 .4- Hoạt động 4: +Mục tiêu: Y/c Hs tự liên hệ +Cách tiến hành: Gv đặt câu hỏi cho Hs→cho Hs trả lời câu...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 08:20

... theo hiệu lệnh tổ Gv cho hoạt động theo tổ, cho thi đua tổ trưởng Các tổ khác theo dõi cho nhận xét Giải lao 3.2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs làm BT4, vẽ tô màu quốc kỳ +Cách tiến hành: Cho Hs đọc...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 08:20

... Gợi ý dàn bài: 1/Mở bài: + Giới thi u tác giả, tác phẩm: - Kim Lân nhà văn lòng với "đất", với "người", với "thuần hậu nguyên thủy" sống nông thôn - Nạn đói năm 1 945 vào nhiều trang viết nhà văn, ... thân phận hoàn cảnh sống người Như vậy, nhan đề Vợ nhặt vừa thể thảm cảnh người dân nạn đói năm 1 945 vừa bộc lộ cưu mang, đùm bọc, khát vọng xây tổ ấm, sức mạnh vươn tới sống, niềm tin người cảnh ... Nhặt- hành động với thứ không gì, không coi trọng, giá trị nhỏ bé, thấp Còn “vợ”- gợi trân trọng, thi ng liêng tình nghĩa người, người vợ gắn liền với tổ ấm, hạnh phúc đời người Dựng vợ gả chồng...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 13:20

... thức f(x)  2x6  3x2  5x3  2x2  4x  x3 1 4x3  x4 a) Thu gọn đa thức f(x) b)Chứng tỏ đa thức f(x) nghiệm Giải Muốn chứng tỏ đa thức f(x) a) f(x)=2x6+3x4 +x2+1 nghiệm em làm - HS: Chứng tỏ ... f(x)= x3 +4x2 -5x -3 g(x)= 2x3 + x2 + x+2 h(x)= x3 - 3x2 -2x+1 biến - Yêu cầu lớp giải f(x)+g(x)+h(x)= 4x3 +2x2+6x sau gọi học sinh lên bảng trình bầy lời giải b) Ta có: f(x)= x3 +4x2-5x -3 g(x)=2x3 ... làm bạn bổ sung lời giải cho f(x)-g(x)=5x5 - 12x4 - x3 + 14x2- 6x - hoàn chỉnh - Yêu cầu học sinh tìm hiểu nội dung đề Bài 2: Cho đa thức: f(x)= x3 +4x2 -5x -3 g(x)=2x3 +x2 + x+2 h(x)= x3 -3x2 -...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 13:20

... hình bảng BT 59/1 04 ( ph) phía) -Các nhóm làm vào  Ô2=180o - B3 -Gọi HS lên bảng bảng nhóm, nhóm Hay Ô2=180o - 132o = 48 o làm xong trước treo lên Vậy AOB = Ô1+ Ô2 AOB = 38o + 48 o = bảng -Cho nhận ... 2.Bài 39 ( 59/1 04 SGK): phụ: -Cho nhận xét sửa Biết: d//d’//d”; 60o, chữa 110o Tính E1, G2, G3, D4, A5, B6 Đáp số: Ê1 = C1 = 60o G2 = D3 = 110o -Yêu cầu hoạt động G3 = 70o; D4 = D3 = 110o nhóm ... 90o vẽ -Đọc tự làm BT 57 vào BT II.Luyện tập tính toán: 1.Bài 38 (57/1 04 SGK): -1 HS lên bảng làm B -Yêu cầu đọc BT 57/1 04 SGK: -Nhận xét , sửa chữa b Cho a // b ; Â1 = 38o Qua O vẽ c//a c//b...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... Tần số gì?   T 2 Ví dụ: Bài 11 (SGK- 34) T: s/vòng  vòng/s:  f T III Gia tốc hướng tâm Hướng vectơ gia tốc chuyển động tròn   v a t ….ph f= 40 0v/60s Tính T  ? Gia tốc hướng tâm đại...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... thành cam châm với nhiều cặp cực: cực bắc N cực nam S - Bàn từ cấp nguồn chiều (trị số điện áp 24, 48 , 110 220V với công suất từ 100 ÷ 3000W) từ chỉnh lưu dùng điột bán dẫn Sau gia công xong, muốn ... diễm phụ thuộc lực kéo sinh nam châm điện hành trình phần ứng F = f(δ) Đặc tính biểu diễn hình 1 -4 Bàn từ: dùng để cặp chi tiết gian công máy mài mặt phẳng (hình 1.5) - Cấu tạo bàn từ gồm: hộp ... điện từ trượt a) Khớp ly hợp điện từ ma sát, cấu tạo hình 1-5 gồm: thân khớp ly hợp 3, cuộn dây 4, đĩa ma sát 9, đĩa ép 10 giá kẹp 11 Tất phần tử kể gá lắp bạc lót làm từ vật liệu không nhiễm...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:21

... Khởi động: - Hát 4 Bài cũ: - Đọc ghi nhớ 1’ - học sinh Giới thi u mới: Tôn trọng phụ nữ (tiết 2) 34 Phát triển hoạt 16’ động: Hoạt động nhóm đôi  Hoạt động 1: Xử lí tình tập 4/ SGK Phương pháp: ... nhân, lớp làm  Hoạt động 2: Học sinh làm tập 5, 6/ SGK Phương pháp: Thuyết - Học sinh lên giới thi u trình, giảng giải ngày 8/ 3, - Nêu yêu cầu, người phụ nữ mà em - Nhận xét kết luận kính trọng...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4 Bài cũ: Tiết - Giáo viên nhận xét - Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh trả lời 1’ Giới thi u mới: Sử dụng - Lớp nhận xét lượng chất đốt 16’ ... nhóm trình bày kết  Hoạt động 2: Củng cố 1’ - Nêu lại toàn nội dung Hoạt động nhóm, cá nhân học - Thi đua: Kể tên chất đốt theo nội dung tiết kiệm Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + học ghi nhớ - Chuẩn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... tình tình gặp đám tang -Tiến hành: (12- 14 -Gv chia nhóm, phát phiếu giao việc cho -Hoạt động theo phút) nhóm thảo luận cách ứng xử nhóm để xử lí tình tập 4, tập tình gv giao đạo đức trang 39 -Tình ... đằng sau xe tang -Tình 2: Bên nhà hàng xóm có tang -Tình 3: Gia đình bạn học lớp em có tang -Tình 4: Em nhìn thấy bạn nhỏ chạy theo xem đám tang, cười nói, trỏ -Mời đại diện nhóm trình bày -Đại ... nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti- vi, chạy sang xem, trỏ -Tình 3: Em nên hỏi thăm chia buồn bạn -Tình 4: Em nên khuyên ngăn bạn -Mục tiêu: Củng cố HĐ 3: -Tiến hành: Trò chơi -Gv chia nhóm, phát cho...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... an toàn học Hoạt động 2: Giới thi u dụng cụ vật liệu cần có cho II Dụng cụ vật liệu: Cuốc, xẻng, phân bón hoá học - GV giới thi u dụng cụ vật phân bón hữu liệu cần thi t cho thực hành Hoạt động ... Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Kiểm tra thực hành Bài mới: Tiết 24: Thực hành trồng ăn (Tiết 2) Hoạt động 1: Giới thi u thực I Mục tiêu: hành - Biết cách bón phân lót vào hố - GV nêu mục ... tác dụng cho IV Tiến hành: B2: Bón phân lót cây? - Sau bón phân thời gian trồng cây? Hoạt động 4: Tiến hành làm: - Cho HS quan sát H35/SGK - GV làm thao tác cho HS quan * Nhóm : Bón phân lót...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:20