... trợ của Nhà nước như thuế, vốn, đất đai,
ổn định giá cả đúng và thích hợp từng thời kỳ .
Thứ năm, là hệ thống giáo dục, nghiêncứu khuyến nông để giúp người
nông dân tiếp cận khoahọc và thông ...
trọng ngành trồng trọt giảm thì chăn nuôi, ngư nghiệp tăng lên. Trong trồng trọt,
giảm lúa và hoa màu thì rau quả phải tăng, điển hình là ở Đài Loan, năm 1981, tỷ
trọng trong ngành trồng trọt ... một hoặc
vài cây nhất định. Mặt khác, vị trí của đất (xa hay gần nhà, đường giao thông, thị
trường tiêu thụ, trung tâm khoahọc kỹ thuật ) là điều kiện thuận lợi hoặc khó
khăn trong việc sử...
... khí tợng-thuỷ văn của khu vực nghiêncứu là nhân tố quan trọng
quyết định chế độ thuỷ động lực khu vực, cho phép xác định các tác động chủ yếu trong
Tạp chí Khoahọc đhqghn, KHTN & CN, T.xxI, ... Môi trờng Biển
Trờng Đại họcKhoahọc Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội
Tóm tắt: Tính toán và dự báo bồi xói bờ biển và cửa sông là một vấn đề phức tạp
đòi hỏi nhiều năm nghiêncứu mới có thể xây dựng ... quan trọng nhất đối với quá trình
bồi xói bờ biển và cửa sông có triều. Trớc đây chúng ta chỉ mới chú trọng đến mực nớc
khi xem xét khu vực cửa sông, phần bờ biển còn ít đợc chú. Trong nghiên cứu...
... VÀ VẬT LIỆU NGHIÊNCỨU
2.1- Nội dung và phương pháp nghiêncứu
2.1.1 – Điều tra, khảo sát, nghiêncứu tài liệu
Phương pháp nghiên cứu: chọn mẫu điển hình (vùng khí hậu, loại nhà giâm
hom), ... mới 5 triệu ha rừng. Kết quả
nghiên cứukhoahọc công nghệ lâm nghiệp giai đoạn 2001–2005, trang 389 - 398.
Nhà xuất bản Nông nghiệp 2006
7- Trung tâm Nghiêncứu Cây nguyên liệu giấy, 2000. ... nghĩa khoahọc và thực tiễn.
Các nội dung nghiêncứu được tiến hành từ 2005-2008, đã xây dựng 2 mô hình
thí nghiệm (NGH cải tiến) tại Trạm NC Giống cây rừng ở Ba Vì, Hà Tây, (thuộc
Trung tâm Nghiên...
... 2
Trung tâm Nghiêncứu Sinh thái và Môi trường rừng - Viện Khoahọc Lâm nghiệp Việt Nam, bắt
đầu triển khai xây dựng thí điểm mô hình ... đã được nâng cao một cách rõ rệt, số lượng người thiếu thông tin về vấn
Nghiên cứukhoahọc
VAI TRÒ CỦA RỪNG NGẬP MẶN ĐỐI VỚI
NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI DÂN VỀ QUẢN
LÝ VÀ SỬ DỤNG ... quan trọng, làm cơ sở cho việc hoạch định các chính sách và giải pháp quản lý, bảo
vệ và sử dụng rừng ngập mặn một cách hiệu quả nhất về kinh tế, xã hội và môi trường.
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU....
... toàn sinh học với môi trường.
Theo TS. Clive James: “Việt Nam không cần mất quá nhiều công sức để
nghiên cứu mà phải tiếp cận nhanh với công nghệ mới để tránh tụt hậu… Việt
Nam nên học những ... Phát biểu tại Viện hàn lâm khoahọc Trung Quốc, Thủ tướng Ôn Gia
Bảo nói: "Để giải quyết vấn đề khủng hoảng lương thực, chúng ta cần dựa vào
các giải pháp khoahọc công nghệ, dựa vào CNSH, ... hạn, kháng mặn
cho cây trồng vùng khô hạn, vùng mặn ở một số nước, nhất là châu Phi. Các nhà
khoa học Thụy Sĩ đã thành công trong việc tạo ra giống lúa "vàng" chứa phong
phú Beta-caroten...
... bộ trong đời sống kinh tế - xã hội. Các động lực
thường được tập trung nghiêncứu là: lợi ích, nhu cầu, dân chủ, khoa học, môi
trường tâm lý - xã hội, v.v…
11
Ở đây, chúng tôi chỉ trình bày ... tính chất không bị cạn
kiệt của nguồn lực con người. Cho tới vài thập kỷ gần đây, các nhàkhoahọc và
các nhà hoạch định chính sách, chiến lược của tất cả các quốc gia trên thế giới đều
nhận ... quyết định quá trình công nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nước
Trong lịch sử Kinh tế học, một số nhà kinh tế học tư sản trước Mác, chẳng hạn
như Adam Smít, đã coi lao động là nguồn gốc của mọi...
... kinh
doanh không được xác định rõ thì doanh nghiệp và
các nhà đầu tư luôn bị đặt trong một tình trạng rủi ro.
Việc Nhà nước buộc các nhà đầu tư phải giải thể
doanh nghiệp, chấm dứt hoạt động ... quan trọng này, chế định hợp đồng đặc biệt
được chú trọng trong hệ thống pháp luật của các nước
có nền kinh tế thị trường. Xây dựng được chế định
hợp đồng thích hợp là một bước tiến quan trọng ...
lớn. Ngay cả những chủ thể được phép kinh doanh và
được Nhà nước ưu tiên và khuyến khích như xí
nghiệp quốc doanh (nay gọi là doanh nghiệp nhà
nước) cũng không hoàn toàn được tự do kinh doanh....
...
Báo cáo nghiêncứu
khoa học:
"Vai trò của chính sách
đối ngoại thời kỳ Minh
Trị (1868- 1912) đối với
lịch sử Nhật Bản"
trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, ... giáo s ngoại quốc và không
ngần ngại tận dụng khả năng của họ,
đồng thời gửi học sinh ra nớc ngoài học
tập, nghiên cứu. Chính vì thế mà giáo
dục Nhật Bản đà vợt ra khỏi sự kiềm
toả nặng nề ...
trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 3b-2008
75
theo kiểu song phơng, đa phơng, khu
vực hay toàn...
... đề tài nghiêncứukhoahọc và phát triển công
nghệ thuộc các chương trình khoahọc công nghệ trọng
điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoahọc và ...
1.
Đơn đăng ký chủ trì thực hiện đề tài khoahọc công nghệ
cấp nhà nước
Quyết định số
10/2007/QĐ-BKHC
2.
Thuyết minh đề tài nghiêncứukhoahọc và phát triển
công nghệ
Quyết định số ... định:Bộ Khoahọc và Công nghệ
Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Văn phòng các chương trình trọng điểm cấp nhà
nước.
Cơ quan phối hợp (nếu có): Các Ban chủ nhiệm chương trình khoahọc công nghệ trọng...
... hiện đề tài nghiêncứukhoahọc xã hội và nhân
văn thuộc các chương trình khoahọc xã hội trọng điểm
cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoahọc và công ... hoạt động khoahọc của tổ chức đăng ký chủ trì
đề tài khoahọc xã hội và nhân văn cấp Nhà nước
Quyết định số
11/2007/QĐ-BKHC
4.
Lý lịch khoahọc cá nhân thực hiện đề tài khoahọc xã
hội ... chủ trì thực hiện đề tài khoahọc xã hội và
nhân văn cấp Nhà nước
Quyết định số
11/2007/QĐ-BKHC
2.
Thuyết minh đề tài nghiêncứukhoahọc xã hội và nhân
văn cấp Nhà nước
Quyết định số...
... TÀI NGHIÊNCỨUKHOA HỌC
MỤC LỤC
Trang
Lời cảm ơn
Các ký hiệu trong đề tài
PHẦN I. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài 5
2. Mục đích nghiêncứu 7
3. Nhiệm vụ nghiêncứu 7
4. Đối tượng và khách thể nghiên ... học
PCGDTH-CMC : Phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ
CB, GV : Cán bộ, giáo viên
GDTH : Giáo dục tiểu học
5
Học viên: Đinh Văn Trường K 13 B
Đ
Ề TÀI NGHIÊNCỨUKHOA HỌC
TRƯỜNG ………………….
KHOA …………………….
... 64
3
Học viên: Đinh Văn Trường K 13 B
Đ
Ề TÀI NGHIÊNCỨUKHOA HỌC
Tính đến năm học 2006-2007, toàn huyện có 366 phòng học trong đó:
- Phòng học cao tầng kiên cố: 264 phòng, chiếm 72.1%.
- Phòng học...
... Song mây ở Việt Nam - Báo cáo kết quả
nghiên cứukhoahọc giai đoạn 1991 -1995.
2. Nguyễn Đình Hưng. Nghiêncứu phân loại gỗ Việt Nam, kỷ yếu - Báo cáo khoa
học của Viện Công nghiệp rừng giai ... Nghiêncứu kích thước ván phù hợp với kết cấu xây dựng nhà ở của đồng bào
dân tộc theo tiêu chuẩn nhà ở do Bộ Xây dựng mới ban hành .
I. Phương pháp và nội dung nghiêncứu
1. Phương pháp nghiên ... vật liệu trong nhà ở cho nhân dân vùng núi,
một số nghiêncứu và thăm dò về tạo ván nứa làm sàn nhà, ốp tường có sự phối
hợp giữa tre và gỗ bóc đã được tiến hành như: Nghiêncứu sản xuất thử...