nghiên cứu khả năng đọc hiểu

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 Vật ... gian nghiên cứu .58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên cứu ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 05/02/2021, 05:53

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 05/02/2021, 05:55

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 05/02/2021, 05:55

... mẫu nghiên cứu 87 BN cấy ĐCOT Bước 10 Ứng dụng BTT xây dựng đánh giá khả nghe- hiểu 2.5 Địa điểm thời gian nghiên cứu Địa điểm nghiên cứu: Bệnh viện Tai Mũi Họng Trung Ương Thời gian nghiên cứu: ... 34 BN 2.2 Phương pháp nghiên cứu Mục tiêu 1: Nghiên cứu phân tích có thử nghiệm lâm sàng Mục tiêu 2: Nghiên cứu tiến cứu mô tả cắt ngang 2.3 Vật liệu phương tiện nghiên cứu * Từ đơn âm tiết Tiếng ... Kết đánh giá khả nghe - hiểu âm Lings: Nhóm 1:Sau 24 tháng 98,1% có khả hiểu Nhóm 2: Sau 24 tháng 94,1% có khả hiểu Kết khả nghe - hiểu đánh giá BTT Nhóm 1: Sau 24 tháng, kết nghe hiểu trung bình:

Ngày tải lên: 05/02/2021, 05:57

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên

Ngày tải lên: 05/02/2021, 09:36

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 Vật ... gian nghiên cứu .58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên cứu ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 06/02/2021, 08:09

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 06/02/2021, 08:52

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 19/02/2021, 09:27

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 Vật ... gian nghiên cứu .58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên cứu ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 20/02/2021, 11:41

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 24/02/2021, 07:25

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 10/03/2021, 18:14

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 19/04/2021, 15:53

... điều khiển khiển gọi khiển gọi điều gọi Hoàn thiện, ổn Năng động, khả Quản lý định, khả mở mở rộng, khả kiểm soát tập rộng thích nghi trung, khả Giải pháp tổ chức mở rộng Thế mạnh Giải pháp động ... LỚP 10CVL ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KHOAVẬT LÝ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG BÁO HIỆU VÀ ĐIỀU KHIỂN CUỘC GỌI TRONG CISCO VOICE Ngƣời thực : LÊ THỊ MỸ THU TRẦN THỊ ... đầu - Quản lý kế phƣơng cuối hoạch quay số - Khả mở - Khả mở rộng tập trung rộng - Quản - Dễ lý kế dàng thực hoạch quay số dịch vụ cấp gatekeeper - Khả mở rộng KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHOA VẬT LÝ

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:01

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 30/05/2021, 14:48

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 23/06/2021, 09:36

... động từ ―faire‖ Phƣơng pháp nghiên cứu 3.1 Đối tƣợng nghiên cứu Bài báo đƣợc thực nhằm đƣa kết nghiên cứu khả nhận thức sinh viên từ đa nghĩa, tìm hiểu khó khăn việc hiểu sử dụng từ đa nghĩa thơng ... Kỷ yếu điện tử Hội thảo Quốc gia Nghiên cứu liên ngành Ngôn ngữ Giảng dạy ngôn ngữ lần thứ VI NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG NHẬN HIỂU TỪ ĐA NGHĨA TRONG TIẾNG PHÁP (ĐỘNG TỪ “FAIRE - LÀM”) ... phƣơng pháp định lƣợng định tính qua bảng khảo sát sinh viên Ngồi ra, chúng tơi sử dụng phƣơng pháp thống kê phân tích để đƣa kết nghiên cứu Kết nghiên cứu 4.1 Khả nhận thức sinh viên từ đa nghĩa Bảng

Ngày tải lên: 28/06/2021, 10:04

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 19/08/2021, 09:43

... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện ... nhiều phương pháp lúc (nhìn miệng, dấu ngón tay, đọc thành lời sử dụng khả nghe) + Có thể lựa chọn lời nói, đọc thành lời, ký hiệu, đọc ngón tay, khả nghe tuỳ tình giao tiếp - Giao tiếp ký hiệu: ... nhóm Hội thoại huấn luyện Tập luyện - AVT lấy lại khả thực người khiếm thính: khả nghe-nói, ngơn ngữ đường để hiểu suy nghĩ người khác, người khác hiểu - AVT dựa lý thuyết mơ hình “bố mẹ huấn luyện”

Ngày tải lên: 03/04/2023, 19:55

... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Đối tượng nghiên cứu 52 2.2 Phương pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 53 2.2.2 Nội dung nghiên cứu 53 2.3 Vật ... gian nghiên cứu 58 2.7.1 Địa điểm nghiên cứu 58 2.7.2 Thời gian nghiên cứu 58 2.8 Phân tích xử lý số liệu 59 2.9 Đạo đức nghiên cứu 59 2.10 Sơ đồ nghiên ... nhiều thành tựu nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến trẻ em tuổi tiền học đường, tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu xây dựng BTT dành cho trẻ em tuổi Đề tài: “Nghiên cứu khả nghe - hiểu trẻ cấy điện

Ngày tải lên: 07/04/2023, 20:33

... lên với cặp mồi đặc hiệu Ganoderma lucidum 103561 Bước nghiên cứu tiến hành giải trình tự đoạn gen laccase loài Ganoderma Việt nam, để nghiên cứu giống khác loài Ganoderma lucidum Sau biết trình ... loại nấm Enzym laccase, LIPs MNPs có khả oxy hoá phức phenolic để tạo thành gốc phenoxy Mỗi phân tử enzym laccase liên kết với bốn nguyên tử đồng Những nghiên cứu cấu trúc chức laccase cho thấy ... Chương trình Nghiên cứu Cơ lĩnh vực Khoa học Tự nhiên, hướng 8.2 This work was supported by the National Basis Research Program for Natural Sciences, direction 8.2 TÀI LIỆU THAM KHẢO Jong, S...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:20