... cạnh BB, CD, AD. Tính góc giữa hai đ-ờng thẳng MP và CN. (Đề thi Đại học- Cao đẳng khối B năm 2002 . Bài 17: ( Đề thi đại học Vinh 2000-2001) Cho hình hộp lập ph-ơng ABCDA1B1C1D1 có ... diện tích tam giác AMN, biết rằng mặt phẳng (AMN) vuông góc với mặt phẳng (SBC). (Đề thi Đại học- Cao đẳng khối A năm 2002). Bài 21: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, với AB=a; ... chiếu vuông góc của A lên các đ-ờng thẳng SB và SC. Tính thể tích của khối chóp ABCNM. (Đề thi Đại học- Cao đẳng khối D năm 2006). MATHVN.COM www.mathvn.com www.mathvn.com book.mathvn.com 2...
... hiện nay phơng pháp dạy học nêu vấn đề đang là xu thế tất yếu.Việc dạy học hình họckhông gian cần đợc đặt trong bối cảnh đó.3. Thực tiễn của việc dạy học Hình họckhông gian thờng gặp hiện ... dạy học hình học không gian ở trờng phổ thông.Xuất phát từ mục tiêu đào tạo của trờng Trung học phổ thông chúng tôiphân tích mục đích, yêu cầu, nội dung và phơng pháp dạy học hình học không gian ... dạy và học. 1.4.1 Mục đích yêu cầu dạy học hình họckhông gian ở trờng phổthông.Môn hình họckhông gian đợc đa vào dạy ở trờng phổ thông nhằmnhững mục đích yêu cầu nh sau:+ Trang bị cho học...
... người khác cảm thấy khó chịu hay bị chọc giận. Sẽ an toàn nếu bạn dí dỏm chỉ trích chính bản thân mình khi giao tiếp với các khách hàng.Bài học bán hàng từ " ;thế giới động vật"Một số nghiên ... hàng tuyệt vời đang hiện hữu trong thế giới động vật.Trường hợp bạn không tìm thấy những tính cách trên trong hoạt động bán hàng của mình, hãy tìm cách học hỏi, rèn luyện để có thể nắm vững ... vì vậy bạn hãy luôn mở lòng với những khách hàng tiềm năng không thích hợp lắm với mình. Hoàn cảnh có thể thay đổi, và một tính cách không được đánh giá cao ngày hôm nay có thể trở thành cơ hội...
... các tư liệu văn học. Ngoài ra, để giúp học sinh viết câu văn sinh động, tôi còn hướng dẫn học sinh những bài tập dùng các biện pháp nghệ thuật như: so sánh, nhân hóa, liên tư ng tư ng tư ng ... những giờ học trên lớp, học sinh thường đến Thư Viện trường để đọc sách nên vốn từ của các em ngày càng phong phú. Hơn nữa, trong những giờ học các em học tập sôi nổi và có hứng thú học môn Văn. ... hướng dẫn học sinh như sau:- Nội dung chính là kể lại chuyện mình đã trót xem nhật kí riêng của bạn như thế nào ( Vào lúc nào, ở đâu, diễn ra như thế nào, bạn có biết không, có ai thấy không, ...
... thành công luôn biết quý trọng khách hàng và không ngừng trau dồi các kỹ năng cần thiết để thoả mãn những thượng đế đặc biệt khó tính. Vậy, bạn hãy đầu tư một cách khôn ngoan vào những kỹ năng ... thích các nhân viên bán hàng - những người thực sự tin tư ng ở chất lượng cũng như những tính năng của sản phẩm/dịch vụ mà họ bán và không thay đổi quan điểm của mình chỉ để làm hài lòng khách ... gỡ tiếp theo, thì bạn sẽ tạo được một ấn tư ng sâu đậm về mình trong lòng họ. Mặc dù vậy, bạn hãy cẩn thận đừng gây tổn thương cho khách hàng vì nếu không khéo hành động này của bạn có thể gây...
... học - Nghệ thuật - Hiện tư ng nổi bật- Vai trò, vị tríTừ thế kỷ 10 đến hết thế kỷ 15Từ thế kỷ 15 đến hết thế kỷ 17Từ thế kỷ 18 đến nửa đầu thế kỷ 19Nửa cuối thế kỷ 19Nguyễn Thị Châm ... Các giai đoạn phát triển của văn học trung đại việt nam:Các giai đoạn L/ sử xà hội Đặc điểm văn học Từthế kỷ 10 đến hết thế kỷ 15Từ thế kỷ 15 đến hết thế kỷ 17Mở ra kỷ nguyên độc ... HươngI. Các giai đoạn phát triển của văn học trung đại việt nam:Các giai đoạn Lịch sử xà hội Đặc điểm văn học Từthế kỷ 18 đến nửa đầu thế kỷ 19Nửa cuối thế kỷ 19Chế độ xà hội khủng hoảng,...
... DÃy thế điện cực chuẩn [1]3. Crom, đồng, niken, chì, kẽm, bạc, vàng, thiếc [2]4. Phân tích hoá học ; Hoá học và các vấn đề kinh tế, xà hội, môi trờng [2]ã Phần dành cho thí sinh chơng trình không ... anilin sau đây là đúng ?A. Anilin tan ít trong nớc.B. Anilin có tính bazơ yếu, không làm xanh giấy quỳC. Anilin có phản ứng thế ở nhân với dung dịch bromD. Cả A, B, C đều đúng. Câu 54. Cho ... sinh đại học, cao đẳngTổng số câu hỏi : 50 câu ; Thời gian làm bài : 90 phútã Phần chung cho tất cả thí sinh [44 câu]1. Nguyên tử ; Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học ; Liên kết hoá học [2]2....
... cho tôi ngồi nh mọi lần. Lòng tôi cũng rng rng.Tham khảo phần Ghi nhớ trong SGK.Ôn tập văn học dân gian Việt NamA. Mục tiêu bài học Giúp HS:1. Củng cố và hệ thống cái tri thức về văn học dân ... bài học C. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ.2. Giới thiệu bài mới.Phơng pháp Nội dung cần đạtI. Nội dung ôn tập1. Định nghĩa về văn học dân gian ? Trình bày đặc trng cơ bản của văn học ... bản:+ Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng.+ Văn học dân gian là sản phẩm của sáng tác tập thể.Tuần 11, tiết 31,32,33 Ngày soạn 10/11/2006GVH: Học sinh đÃ...
... định trên. TIẾT 35. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪTHẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIXII. Những đặc điểm lớn về nội dung của văn họctừthế kỉ x đến hết thế kỉ XIX. 1. Chủ nghĩa yêu nước.-Vị ... lớn, xuyên suốt quá trình phát triển và tồn tại của văn học trung đại.- Đặc điểm : + Gắn liền với tư tưởng trung quân ái quốc. + Không tách rời truyền thống yêu nước của dân tộc.-Biểu ... trình tồn tại và phát triển của văn học trung đại.- Đặc điểm: + Bắt nguồn từ truyền thống nhân đạo của dân tộc, từ cội nguồn văn học dân gian. + Ảnh hưởng tư tưởng nhân văn tích cực của Phật...
... Trung Quốc: hịch, cáo, chiếu, biểu, thơ Đường luật…Văn học chữ HánI. CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN HỌCTỪTHẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX.Văn học trung đại Việt Nam gồm bao nhiêu thành phần chủ yếu? ... suốt quá trình hình thành và phát triển của văn học trung đại.- Xuất hiện vào khoảng cuối thế kỉ XIII, tồn tại phát triển đến hết thời kì văn học trung đại. - Là các sáng tác ... - Thể loại: chủ yếu là thơ, phần lớn là thể loại văn học dân tộc: ngâm khúc, truyện thơ, hát nói…Văn học chữ Nôm- Là các sáng tác bằng chữ Hán của người Việt.- Xuất hiện...
... thuật của văn họctừ TK X đến hết TK XIX3. Thế sự là gì? Thế nào là cảm hứng thế sự? Biểu hiện của cảm hứng thế sự? Cho VD minh hoạ.III. Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ TK X ... và xu hướng bình dị được thể hiện như thế nào? VD minh hoạ.3. Chúng ta tiếp thu những gì của văn học Trung Quốc? Quá trình dân tộc hoá thể hiện như thế nào? VD minh hoạ.Thảo luận nhómIV. ... học: “văn dĩ tải đạo – thi dĩ ngôn chí” Tư duy nghệ thuật: công thức kiểu mẫu có sẵn… Bút pháp nghệ thuật: ước lệ, tư ng trưng. Thể loại văn học: qui định chặt chẽ về niêm, luật, bố cục…...
... theo sự phát triển về tư duy nghệ thuật, về nội dung, thể loại và ngôn ngữ văn học :- Các giai đoạn văn họctừthế kỉ X – thế kỉ XIV, từthế kỉ XV – hết thế kỉ XVII, tư duy nghệ thuật chịu ... thành nên văn học trung đại Việt Nam là văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm. Trong quá trình phát triển hai bộ phận này không đối lập nhau mà bổ sung hoàn thiện lẫn nhau.2. Văn học trung đại ... văn học, tác giả, tác phẩmTừ thế kỉ X – hết thế kỉ XIV- Nội dung yêu n-ước- Văn học chữ Hán Các thể loại tiếp thu từ Trung Chiếu dời đô (Lí Thái Tổ), Sông núi nước Nam, Hịch tư ng...