ngày dạy tiết bài 23 thực hành hô hấp nhân tạo

... ghi I/ Các tình tình cần hô hấp cần hô hấp nhân tạo nhân tạo: - Cách tiến hành: - Có nguyên nhân làm hô hấp người bị gián đoạn? - Gv nhận xét – bổ sung - HS hoạt động cá nhân - Khi bị chet đuối ... Em thấy nạn nhân ngừng hô hấp chưa? Cơ thể ngừng hô hấp đột ngột dẫn tới hậu gì? Có thể cấp cứu nạn nhânngừng hô hấp độtngột cách nào? hôm giúp tìm hiểu vấn đề b) Hoạt động dạy học: Hoạt động ... phổi - Khi bị điện giật: Do hô hấp tim bị co cứng  Ngắt dòng điện - Khi bị lâm vào môi trường ô nhiễm - Hoạt động 2: Tiến hành hô thiếu khí: Ngất hay ngạc thở  hấp nhân tạo - Mục tiêu : Hs biết...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... Hiểu rõ sở khoa học hô hấp nhân tạo + Xác định trình tự hô hấp nhân tao Kỹ năng: + Sơ cứu người bị nạn + Biết cách thực hành phương pháp hà thổi ngạt ấn lồng ngực Thái độ: +Không thờ thấy người ... nạn nhân dùng sức mạnh thể ép vào lồng ngực nạn nhân cho không khí phổi bị ép ngoài(khoảng 200ml)sau dang tay nạn nhân đưa phía đầu nạn nhân Thực liên tục 12-20 lần/phút trình tự hô hấp nạn nhân ... hôm giúp trả lời câu hỏi TaiLieu.VN I.Nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp: Câu hỏi: Có nguyên làm hô hấp người bị gián đoạn? TaiLieu.VN Nguyên nhân làm hô hấp người bị gián đoạn: - Khi bị chết đuối...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:40

... nạn nhân khỏi khu vực Trường THCS Thị Trấn Thạnh An 11/03/14 II: HƠ HẤP NHÂN TẠO Khi thực phương pháp này? Khi nạn nhân bò:  Mất nhận thức  Không phản ứng  Tắt đường thở  Ngừng hô hấp hô hấp ... Câu 2: Khi tiến hành phối hợp vừa thổi ngạt vừa nhấn tim? A B Chỉ có người thực cấp cứu C Khi nạn nhân ngừng hơ hấp tim ngừng đập D 32 Khi nạn nhân ngừng hơ hấp tim đập Lúc nạn nhân tỉnh táo Trường ... xấu  Tiếp tục tím tái  Mạch không đập yếu dần  Không có hô hấp  Vẫn bất động phản ứng  Đồng tử giản 11/03/14 PHẦN TRÌNH BÀY LÝ THUYẾT ĐÃ HẾT CÁC EM CĨ MUỐN THỰC HÀNH KHƠNG? 29 Trường THCS Thị...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 01:00

... - Xử lý: ?Khiêng nạn nhân khỏi khu vực II: HƠ HẤP NHÂN TẠO Khi thực hơ hấp nhân tạo? Khi nạn nhân bò: • • • • • Mất nhận thức Không phản ứng Tắt đường thở Ngừng hô hấp hô hấp yếu Ngưng tuần hoàn ... bóp tim (ấn lồng ngực) Thực nạn nhân ngừng hơ hấp tim ngừng đập Chú ý: • Cứ lần nhấn lần thổi có hai người thực • 15 lần nhấn + lần thổi có người thực Khi dừng hơ hấp nhân tạo? Dấu hiệu tốt:  ... tái  Mạch không đập yếu dần  Không có hô hấp  Vẫn bất động phản ứng  Đồng tử giản Câu 1: Khi tiến hành phương pháp hà thổi ngạt? a Khi nạn nhân tỉnh táo b Khi nạn nhân ngừng hơ hấp tim đập...

Ngày tải lên: 11/11/2016, 18:29

... cõng nạn nhân (ở tư dốc ngược đầu) vừa chạy Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO Đề phòng: Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO I/ Bước 1: Cần loại bỏ nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp a) Trường ... thường a - Đặt nạn nhân nằm ngửa, Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO Nếu tim nạn nhân đồng thời ngừng đập, vừa thổi ngạt vừa xoa bóp tim Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO Phương pháp ấn ... hấp nhân tạo cho nạn nhân Phương pháp hà thổi ngạt Phương pháp ấn lồng ngực Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO III/ Thu hoạch 1) So sánh để điểm giống khác tình chủ yếu cần hô hấp nhân tạo...

Ngày tải lên: 11/11/2016, 18:29

... nhân nằm ngửa, Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO Nếu tim nạn nhân đồng thời ngừng đập, vừa thổi ngạt vừa xoa bóp tim Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO Chú ý thao tác Tiết 24: 23: THỰC ... cõng nạn nhân (ở tư dốc ngược đầu) vừa chạy Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO Đề phòng: Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO / Bước 1: Cần loại bỏ nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp a) Trường ... Tiến hành hô hấp nhân tạo cho nạn nhân Phương pháp hà thổi ngạt Phương pháp ấn lồng ngực Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO III/ Thu hoạch 1) So sánh để điểm giống khác tình chủ yếu cần hô hấp...

Ngày tải lên: 11/11/2016, 18:30

... ngừng hô hấp dẫn đến hậu gì? Đáp án: Sẽ không cung cấp khí Ôxy cho thể để tạo lượng cho hoạt động sống từ dẫn đến chết sau vài phút Tiết 24 Bài: 23 I: TÌM HIỂU CÁC NGUYÊN NHÂN LÀM GIÁN ĐOẠN HÔ HẤP ... Câu 1: Khi tiến hành phương pháp hà thổi ngạt? A Khi nạn nhân tỉnh táo B Khi nạn nhân ngừng hô hấp tim đập C Khi nạn nhân ngừng hô hấp tim ngừng đập D Cả a, b, c 33 Câu 2: Khi tiến hành phối hợp ... là? A Dễ thực B Đảm bảo số lượng không khí đưa vào phổi C Không làm tổn thương lồng ngực D Cả a, b, c 36 Câu 5: Trường hợp sau hô hấp nhân tạo A Ngạt thở chết đuối B Bất tỉnh ngừng hô hấp bị điện...

Ngày tải lên: 11/11/2016, 18:31

... trng bng 23 bng nhng cõu thớch hp Cỏc k nng H hi thi ngt n lng ngc Cỏc thao tỏc Thi gian I Mc tiờu II Phng tin dy hc III Ni dung v cỏch tin hnh IV Thu hoch V Nhn xột, ỏnh giỏ tit thc hnh Bài h ọc ... thỏi ca cỏc nn nhõn trờn s nh th no ? ? Khi gp phi cỏc tỡnh trờn chỳng ta phi lm gỡ ? Tit 24: Bi 23 I Mc tiờu Kin thc: - Hc sinh hiu rừ c s khoa hc ca hụ hp nhõn to - Xỏc nh rừ trỡnh t cỏc bc tin...

Ngày tải lên: 14/11/2016, 01:56

... bước thực hai phương pháp hô hấp nhân tạo Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trước tiến hành hô hấp nhân - Đọc thông tin trả lời độc lập: tạo cần phải loại bỏ nguyên nhân ... làm hô hấp khí nhân tạo - Bị lâm vào môi trường ô nhiễm: ngất hay ngạt thở Hoạt động 2: Tập cấp cứu nạn nhân bị ngừng hô hấp đột ngột Mục tiêu: - Biết trường hợp cần tiến hành hô hấp nhân tạo ... Mục tiêu: Nêu tình thực tiễn cần hô hấp nhân đạo Tiên hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Y/c thảo luận tình cần - Thảo luận tổ hô hấp nhân tạo - GV ghi bảng: - Đại diện...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hoạt động 1: Tìm hiểu tình Nội dung ghi I/ Các tình cần cần hô hấp nhân hô hấp nhân tạo tạo: - Cách tiến hành: - Có nguyên nhân làm hô hấp ... Hoạt động 2: Tiến hành hô hấp nhân tạo - Mục tiêu : Hs biết bước tiến hành hà thổi  Khiêng nạn nhân khỏi khu vực II/ Tập sơ cứu nạn - HS quan sát tranh 23. 1 trả nhân bị ngừng hô hấp ngạt ấn lồng ... tiến hành: - GV treo tranh hình 23. 1 - Phương pháp hà thổi ngạc tiến hành nào? lời câu hỏi - HS quan sát tranh 23. 2 trả lời câu hỏi - HS quan sát GV thực bước phương - GV hướng dẫn HS thực hành...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... phải khiêng nạn nhân khỏi khu vực nguy hiểm Hoạt động (28 phút) Tiến hành hô hấp nhân tạo - Mục tiêu: Biết trình tự bước tiến hành hô hấp nhân tạo - Đồ dùng: +Chiếu cá nhân +Gối cá nhân +Gạc mảnh ... hiểu nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp - Mục tiêu: HS biết nguyên nhân dẫn tới gián đoạn hô hấp - CTH: I - Các nguyên nhân - GV nêu câu hỏi: - HS nghiên cứu làm gián đoạn hô hấp - Nguyên nhân: chết ... CHỨC DẠY HỌC: Khởi động (2 phút) -Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS tìm hiểu phương pháp cấp cứu gặp người bị gián đoạn hô hấp - Cách tiến hành: “Có nhiều nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp nên không...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:20

... nhân nằm ngửa, Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO Nếu tim nạn nhân đồng thời ngừng đập, vừa thổi ngạt vừa xoa bóp tim Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO Chú ý thao tác Tiết 24: 23: THỰC ... cõng nạn nhân (ở tư dốc ngược đầu) vừa chạy Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO Đề phòng: Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO I/ Bước 1: Cần loại bỏ nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp a) Trường ... Tiến hành hô hấp nhân tạo cho nạn nhân Phương pháp hà thổi ngạt Phương pháp ấn lồng ngực Tiết 24: 23: THỰC HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO III/ Thu hoạch 1) So sánh để điểm giống khác tình chủ yếu cần hô hấp...

Ngày tải lên: 04/12/2016, 19:46

... Môn: Trí tuệ Nhân tạo GV: Tô Hoài Việt Cần trượt số cho ô số vị trí sau a Hãy biểu diễn vấn đề hình thức toán tìm kiếm b Với ví dụ cho, thực tìm kiếm lời giải theo chiều rộng c Nếu phải thực tìm...

Ngày tải lên: 09/02/2017, 20:18

... Môn: Trí tuệ nhân tạo GV:Tô Hoài Việt Trong mê cung đây, trạng thái ô ô láng giềng theo hướng trái, dưới, phải, đường không bị chắn tường rào Ví dụ succ(m) = {d, ... trước, đến bên Dưới, bên Trái, cuối bên Trên Ta sử dụng thêm chế tìm kiếm chiều sâu tránh loop: không mở trạng thái mở đường Thứ tự duyệt trạng thái gì? Ứng với 3, ta sử dụng hàm heuristic theo ... rào chắn Ví dụ, h(k) = 2, h(s) = 4, h(g) = Giả sử ta dùng tìm kiếm tham lam sử dụng heuristic h, không duyệt lại trạng thái trùng Hãy cho biết tất các trạng thái mở, theo thứ tự duyệt chúng thuật...

Ngày tải lên: 09/02/2017, 20:18

... P cạnh AB không chứa P, điểm nằm cung APB nằm ằ bên đoạn thẳng ẳ AB so với P điểm không thấy từ P A P B 10/9/2008 HƯỚNG GIẢI QUYẾT ™ Để xác định từ đỉnh P nhìn thấy đỉnh toàn đồ, ta tạo cung từ ... giác tạo cung lớn nhất? d1 G GOAL F E A D d3 B d2 C START PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT ™ Bước 1: chọn cạnh AB để tạo với P cung APB ƒ Nếu tồn đỉnh nằm cung APB: làm tiếp bước ƒ Ngược lại, cạnh tạo cung ... d(C)*d(D) < ⇒ C, D nằm khác phía 10/9/2008 CÁC BƯỚC THỰC HIỆN ™ Gọi P đỉnh xét, V tập cạnh tất đa giác ™ Với cạnh đa giác, gọi AB, tập V: ƒ Tạo d1 từ P A, d2 từ P B, d3 từ A B ƒ Xét tất đỉnh Q...

Ngày tải lên: 09/02/2017, 20:18

... chọn ăn để tạo thành thực đơn cho gia đình dùng ngày IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Bài vừa học: - Vận dụng kiến thức học, xây dựng thực đơn bữa ăn thường ngày cho gia đình em Bài học: Bài 23 (tiếp theo) ... Trứng rán Một số ăn thường ngày Thịt kho trứng Canh chua cá lóc Một số ăn thường ngày Nộm Các loại tươi Thực đơn 1 Canh mướp Thịt kho tiêu Rau muống xào tỏi Nộm đu đủ Thực đơn 1.Canh tôm rau cải ... nhanh gọn, thực đơn giản Các ăn: - Có chính: canh, mặn, xào - Một hai phụ (nếu có): rau, củ (tươi trộn) ; dưa chua kèm nước chấm Một số ăn thường ngày Canh củ Xào chua Một số ăn thường ngày Cá...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 04:00

... xào phụ4 Dặn dò: HS tiếp tục nhà lập thực đơn cho gia đình dùng bữa ăn thường ngày Chuẩn bò tiết sau thực hành: ” Thực đơn dùng cho bữa liên hoan hay bữa cỗ” RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG ... cho gia đình ngày I- Thực đơn dùng cho bữa ăn thường ngày Số ăn: 3-4 món, thuộc loại chế biến đơn giản, nhanh gọn Các ăn: chính: canh, măn, xào phụ4 Dặn dò: HS tiếp tục nhà lập thực đơn cho gia ... ăn thường ngày? - Em nêu nhận xét thành phần số lượng ăn bữa cơm gia đình? - GV yêu cầu HS chọn ăn thuộc thể loại: canh, măn, xào? Nhận xét đánh giá Rút kinh nghiệm -HS: + Xây dựng thực đơn +...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... chung trình bày thực đơn để lớp nhận xét Rút kinh nghiệm thực hành dặn dò: - Về nhà HS tiếp tục tự lập thực đơn cho gia đình dùng cho bữa tiệc liên hoan hay bữa cỗ - Chuẩn bò cho thực hành “ Tỉa hoa ... đông khách kiện vật chất, tài chính, thực đơn tăng tăng cường lượng chất - HS chọn ăn thuộc thể loại vừa nêu (mỗi loại món) để tạo thành thực đơn Các ăn - Thực đơn thường kê theo loại chính, phụ, ... uống HĐ2: Xây dựng thực đơn Nhận xét đánh giá - Mỗi tổ tập trung trao đổi, thảo luận, tìm ăn thích hợp để xây dựng thực đơn dùng cho bữa liên hoan hay bữa cỗ HĐ3 Tổng kết thực hành - GV có ý kiến...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... DẶN DÒ : TIẾT 10-11 THỰC HÀNH x u r A Trường THCS & THPT Ngô Gia Tự TIẾT 10-11 Gv: Phạm Lợi THỰC HÀNH : KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN I- MỤC ĐÍCH Khảo sát thực nghiệm ... TRÌNH GIẢNG DẠY 1) Kiểm tra củ : Viết công thức tính chu kỳ , , động , , lắc lò xo lắc đơn ? Thế động biến thiên ? có tần số ?( f/ = 2f ) 2) Bài : Bài : Bài : Cho lắc lò xo có K = 80 N/m thực 100 ... l = 50 cm l = 60 cm BÁO CÁO THỰC HÀNH KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN HỌ VÀ TÊN Lớp Tổ Ngày làm thí nghiệm : ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Thực đơn dùng cho bữa ăn thường ngày Yêu cầu Số ăn: từ đến thuộc loại chế biến nhanh gọn Các ăn: ( canh, mặn, xào ) phụ ( có ) Nước + chất xơ Chất đạm + chất khoáng + chất béo Thực đơn ... chất xơ + vitamin Thực đơn dùng cho bữa liên hoan Yêu cầu: Số ăn: đến trở lên tùy theo điều kiện vật chất, tài Các ăn: thực đơn thường kê theo loại chính, phụ, tráng miệng đồ uống thực phẩm cần thay ... phẩm cần thay đổi để có đủ loại thịt, cá, rau… thực đơn -súp bắp (Khai vị) -Gỏi tôm -tôm lăn bột -cơm gà -lẩu -trái (Tráng miệng) The end Các thành viên tham gia : - Trần Thị Thanh Tuyền ( làm...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26