... học” lồng ghép nộidung cần thiết vào nộidung vốn có mơn học, ví dụ: lồng ghép nộidunggiáodục kiến thức biển, đảo, lồng ghép nộidunggiáodục dân số, giáodục mơi trường, giáodục an tồn giao ... dungchủ quyền biển, đảo giáodục cho học sinh thông qua hoạt động giáodục ngồi lên lớp Theo đó, sở giáodục lồng ghép nộidunggiáodụcchủ quyền biển, đảo vào nộidung sinh hoạt, bên cạnh ... ghép Do nộidunggiáodụcchủ quyền biển, đảo mơn học đòi hỏi người giáo viên cần xác định nộidung lồng ghép, biết cách lựa chọn nộidung tương ứng, phù hợp mức độ khác để đưa vào nộidung giảng,...
... PPDH tích hợp nộidunggiáodụcchủ quyền biển đảo môn GDCD cấp THPT, thông qua việc khảo sát trường THPT Lê Lợi, Hà Nội Giả thuyết khoa học Dạy học tích hợp nộidunggiáodụcchủ quyền biển ... cao hiệu dạy học tích hợp nộidunggiáodụcchủ quyền biển đảo môn GDCD trường THPT Lê Lợi, Hà Nội Ba là, tiến hành thực nghiệm sư phạm dạy học tích hợp nộidunggiáodụcchủ quyền biển đảo môn ... nộidung vào dạy 1.3 Sự cần thiết phải tích hợp nộidunggiáodụcchủ quyền biển đảo dạy học môn GDCD trường THPT Lê Lợi, Hà Nội Tìm hiểu nhận thức GV cần thiết việc tăng cường tích hợp nội dung...
... tích hợp nộidunggiáodục học Môn Giáodục công dân với đặc thù giáodục đạo đức, rèn cho em kĩ cần thiết, môn học mang tính tích hợp nhiều lĩnh vực sống Chính việc tích hợp nộidunggiáodục trở ... vấn đề nêu học *Ghi chú: Chữ màu xanh nộidung dạy học tích hợp, lồng ghép nộidunggiáodục 5.1 Sử dụng kiến thức liên mơn Thể dục – Tích hợp nộidunggiáodục học tập, làm theo gương đạo đức ... nghiệm kết thông qua thực dự án “Dạy học theo chủ đề tích hợp tất mơn học số nộidunggiáodục môn Giáodục công dân bậc trung học sở” đơn vị công tác NỘIDUNG DỰ ÁN: MỤC TIÊU: Qua dạy dự án này,...
... hợp với chủ đề Trong chương trình giáodục mầm non, nộidunggiáodục lĩnh vực thực qua chủ đề, tơi tích hợp nộidunggiáodục tài nguyên môi trường biển, hải đảo vào số tiết dạy theo chủ đề nghề ... cho trẻ + Sở giáo dục, Phòng giáodục tổ chức lớp tập huấn chuyên đề giáodục bảo vệ tài nguyên môi trường, biển, hải đảo cho giáo viên tham gia + Phòng giáodục tổ chức tiết kiến tập giáo viên ... thức tích hợp nộidunggiáodục bảo vệ môi trường vào hoạt động ngày cách linh hoạt, phù hợp để đạt kết tốt mà không ảnh hưởng đến nộidung hoạt động khác + Các nộidunggiáodục phải thực thường...
... độ này, nộidung học có nộidung trùng hợp với nộidunggiáodục Ví dụ: Khi dạy “Một số phạm trù đạo đức học”, phần kiến thức “ Nghĩa vụ” giáo viên tích hợp nộidunggiáodục trách nhiệm công dân ... thống yêu nước, nắm nộidung tích hợp giáodục truyền thống yêu nước để trở thành cơng dân có ích tương lai 1.2 Dạy học tích hợp nộidunggiáodục truyền thống yêu nước môn Giáodục công dân trường ... tích hợp nộidunggiáodục truyền thống yêu nước môn GDCD trường THPT Chuyên Thái Nguyên Chương Thực nghiệm sư phạm tích hợp nộidunggiáodục truyền thống yêu nước dạy học môn giáodục công...
... tích hợp nộidunggiáodục học Môn Giáodục công dân với đặc thù giáodục đạo đức, rèn cho em kĩ cần thiết, môn học mang tính tích hợp nhiều lĩnh vực sống Chính việc tích hợp nộidunggiáodục trở ... tích hợp nộidunggiáodục học Môn Giáodục công dân với đặc thù giáodục đạo đức, rèn cho em kĩ cần thiết, mơn học mang tính tích hợp nhiều lĩnh vực sống Chính việc tích hợp nộidunggiáodục trở ... vấn đề nêu học *Ghi chú: Chữ màu xanh nộidung dạy học tích hợp, lồng ghép nộidunggiáodục 5.1 Sử dụng kiến thức liên môn Thể dục – Tích hợp nộidunggiáodục học tập, làm theo gương đạo đức...
... - Giáo viên khai thác lựa chọn nộidung trò chơi qua phần mềm vi tính dành cho bậc học mầm non, phù hợp với nộidungchủ đề triển khai nộidung trọng tâm lĩnh vực giáodục ( Ví dụ : Phần mềm giáo ... mục đích giáo dục, giáo viên xác định nộidung cho lĩng vực hoạt động để trẻ trải nghiệm, tìm hiểu, khám phá chủ đề Giáo viên sử dụng sơ đồ mạng để thiết kế mạng chủ đề( bao gồm mạng nộidung mạng ... mạng nộidung : - Mạng nộidung chứa đựngnộidung chương trình có liên quan đến chủ đề, qua giáo viên mong muốn cung cấp kiến thức( khái niệm, thông tin), kĩ năng, thái độ trẻ - Mạng nội dung...
... tiên chủng mở rộng Quốc gia ) Lưu ý: Hằng năm, việc tổ chức tiêm chủng cho trẻ em theo lịch có ngày tiêm chủng chiến dịch có đợt tiêm chủng đột xuất tùy theo tình hình dịch bệnh địa phương Vì giáo ... huấn nhắc lại cho giáo viên nộidung - Khi trẻ bị tai nạn, phỉa bình tĩnh xử trí sơ cứu ban đầu chỗ, đồng thời báo cho cha mẹ trẻ y tế nơi gần để cấp cứu kịp thời cho trẻ - Giáodục an toàn cho ... 19,3 – 28,2 18,8 – 28,3 19,6 – 28,8 19,1 – 29,0 20,0 – 29,5 19,5 – 29,8 III – TIÊM CHỦNG VÀ PHÒNG DỊCH Tiêm chủng - Giáo viên nhằc nhở tuyên truyền cho phụ huynh tiêm phòng đầy đủ cho trẻ theo hướng...
... II Nộidung PBGDPL • Nộidung PBGDPL TTHTCĐ gồm 37 chủ đề chia thành nhóm Nhóm Một số vấn đề chung pháp luật sách Nhà nước có 06 nộidung (Chủ đề 01 –06) Nhóm Các quyền nghĩa vụ công dân (Chủ ... thực dân chủ xã, phường, thị trấn • Liệt kê nộidung hình thức công khai để dân biết; nộidung dân bàn định trực tiếp hình thức thực hiện; nộidung dân bàn, biểu hình thức thực hiện; nộidung dân ... thời kỳ B NỘIDUNG I Quan điểm lựa chọn nộidung PBGDPL II Một số nộidung PBGDPL trung tâm học tập cộng đồng III Một số vấn đề cần lưu ý tổ chức PBGDPL TTHTCĐ I Quan điểm lựa chọn nộidung PBGDPL...
... nhóm thay nộidung đọc hoàn chỉnh không? B Giai đoạn thảo luận Hoạt động có làm người học suy nghĩ kỹ nộidung khơng so với đơn thuyết trình giảng? Điều có làm người học suy nghĩ kỹ nộidung so ... nhóm thay nộidung đọc hồn chỉnh khơng? B Giai đoạn thảo luận Hoạt động có làm người học suy nghĩ kỹ nộidung không so với đơn thuyết trình giảng? Điều có làm người học suy nghĩ kỹ nộidung so ... phần xắp xếp lại GIÁODỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ THÔNG QUA MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG I: GIÁODỤC SỬ DỤNG NĂNG...
... giá dân tộc sở giáodục Việt Nam Trong di chúc, Bác đặc biệt quan tâm đến ngành giáo dục, từ lời dạy Bác giáodục đạo đức, công đổi giáo dục, không quan tâm đến vấn đề “ Giáodục đạo đức Hồ Chí ... PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO TXBR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ TÀI: LỒNG GHÉP NỘIDUNGGIÁODỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC DẠY TRẺ MẪU GIÁO – ... Biện pháp cụ thể: Giáodục trẻ thông qua hoạt động ngày: * Giáodục trẻ thông qua hoạt động có chủ đích: Đối với chủ đề Trường mầm non Dạy trẻ kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô trường mầm...
... lớp Một Các KNS đợc giáodục - Kĩ tự giới thiệu thân - Kĩ thể tự tin trớc đám đông - Kĩ lắng nghe tích cực - Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tởng ngày học, trờng, lớp, thầy giáo, cô giáo, bạn bè Bài 4: ... quản lí thời gian để học Bài 9: Lễ Kĩ giao tiếp/ ứng xử lễ phép với phép với thầy thầy giáo, cô giáo giáo, cô giáo Bài 10: Em - Kĩ thể tự tin, tự trọng bạn quan hệ với bạn bè - Kĩ giao tiếp/ ứng ... Tên học Bài 2: Chúng ta lớn Bài 3: Nhận biết vật xung quanh Bài 4: Bảo vệ mắt tai Các KNS đợc giáodục - Kĩ tự nhận thức: Nhận thức đợc thân: cao/ thấp, gầy/ béo, mức độ hiểu biết - Kĩ giao tiếp:...
... nghiện vào chương trình nội ngoại khóa nhà trường Tất tổ chuyên môn , giáo viên giảng dạy môn liên quan đến nộidunggiáodục phải thực nghiêm túc - Việc tích hợp phải thể giáo án giảng lên lớp ... Đội đưa nộidunggiáodục ngoại khóa phòng chống ma túy chất gây nghiện cho học sinh vào tháng 12/2010 tháng 04/2011 VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Trên kế hoạch thực tích hợp giảng dạy nộidung phòng ... vệ , chăm sóc giáodục … - Bài : Tích cực tham gia hoạt động trị xã hội - Bài 10 : Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng… - Bài 13: Phòng chống tệ nạn xã hội - Bài : Tự chủ - Bài : Ngoại...
... có ý nghĩa giáo dục, lơi hs vào nộidung câu chuyện, hấp dẫn gây hs ấn tượng mạnh mẽ, cảm xúc sâu sắc Phương pháp đàm thoại: Là phương pháp tổ chức trò chuyện, chủyếu gv hs nộidungchủ đề học ... Trên nộidung chuyên đề nêu số nhiệm vụ, nộidung phương pháp giáodục đạo đức nhà trường tiểu học, nhằm rèn luyện học sinh có đạo đức tốt, biết ứng xử hành vi sống, học sinh có ý thức thực nội ... Nhiệm vụ giáodục tác phong Cần vào nộidung cụ thể diễn sinh hoạt ngày Biết kính trọng ơng bà, cha mẹ, thầy cô, gần gũi bạn bè, yêu quý em nhỏ, khơng nói tục chửi thề 4 Nhiệm vụ giáodục nề nếp...