một số giải pháp marketing nhằm nâng cao khả năng cạnh tranh cho sản phẩm biến tần siemens
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn lớp 12 chọn lọc số 12
Ngày tải lên :
30/07/2015, 18:46
... th) + Bc tranh thiờn nhiờn Tõy va hựng v, d di, khc nghit; va th mng, huyn o, tr tỡnh + Hỡnh tng ngi lớnh Tõy Tin vi v p lóng mn, m cht bi - V ngh thut: + Bỳt phỏp lóng mn phỏt huy cao trớ tng ... nhim, s gn bú v hi sinh ca mi ngi s nghip u tranh thng nht t Nc - on th cũn l mt cỏch th hin mi, c ỏo v mt ch quen thuc, gúp phn lm nờn din mo phong phỳ cho th ca khỏng chin Thớ sinh nờn cú nhng ... kin gii khỏc nhau, k c khụng cú hng dn chm, l hp lớ v cú sc thuyt phc Tng im ton bi l 20,0 im, cho l n 0,5 im B Yờu cu c th: Cõu (8,0 im) Gii thớch: - Giỏ tr tc thi: l nhng giỏ tr vt cht v tinh...
- 10
- 528
- 5
Nâng cao hứng thú và chất lượng môn ngữ văn bằng các phương pháp dạy học tích cực
Ngày tải lên :
03/05/2014, 16:07
... trạng dạy học CHƯƠNG II: NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 1 .Một số phương pháp dạy học tích cực Một số biện pháp nâng cao chất lượng học sinh ... khoá đặn cho học sinh Ứng dụng khoa học công nghệ thông tin vào dạy học CHƯƠNG II NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY ... hiểu rộng vấn đề xã hội \ Việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực đem lại nhiều điều thú vị cho học sinh học môn Ngữ Văn MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH 3.1 Thái độ giáo viên...
- 24
- 1.1K
- 2
skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.
Ngày tải lên :
03/06/2014, 16:04
... tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều ... văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học chăm học kém, ... đình lên lớp, thời gian học - Đời sống văn hóa tinh thần ngày nâng cao, số nhu cầu giải trí xem ti vi, chơi game, chat, học sinh tụ tập chơi bời… ngày nhiều làm cho số em chưa có ý thức học bị lôi...
- 23
- 3.8K
- 8
SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học
Ngày tải lên :
27/08/2014, 20:54
... học - Đời sống văn hóa tinh thần ngày nâng cao, số nhu cầu giải trí xem ti vi, chơi game ngày nhiều làm cho số em chưa có ý thức học bị lôi cuốn, nhãng việc học tập III CÁC GIẢI PHÁP A Bản ... BĐTD giúp học sinh có phương pháp học hiệu hơn: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học chăm học kém, ... sinh động sống Cơ sở thực tiễn: Năm học 2011 - 2012 năm học Bộ giáo dục đào tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy...
- 20
- 6K
- 17
SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học
Ngày tải lên :
31/03/2015, 15:38
... học tập c Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy ... BĐTD giúp học sinh có phương pháp học hiệu hơn: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học chăm học kém, ... phụ giúp gia đình lên lớp, thời gian học - Đời sống văn hóa tinh thần ngày nâng cao, số nhu cầu giải trí xem ti vi, chơi game ngày nhiều làm cho số em chưa có ý thức học bị lôi cuốn, nhãng việc...
- 18
- 2.7K
- 13
Rèn luyện kỹ năng học môn Ngữ văn bằng Phương pháp vấn đáp cho hoc sinh THPT
Ngày tải lên :
16/05/2015, 14:57
... hungtetieu1978@gmail.com - Dựa số lí luận triết học, tâm lí học, việc đổi phương pháp dạy học văn để đề số biện pháp phương pháp dạy học vấn đáp - Nhằm mục đích nâng cao chất lượng học, phát huy ... lĩnh giá trị tác phẩm văn chương Vì mục đích ấy, HS tự đọc lấy tác phẩm, tự chiếm lĩnh lấy tác phẩm, nắm bắt hồn tác phẩm GV người hướng dẫn, bảo cho HS hướng tiếp cận tác phẩm cho có hiệu nhất, ... hình thành số kĩ tự tiếp nhận, chiếm lĩnh tác phẩm văn học cho HS C KẾT LUẬN Áp dụng phương pháp vấn đáp (đàm thoại) dạy học môn Văn trường phổ thông việc làm cần thiết để nhằm nâng cao chất lượng...
- 20
- 457
- 0
Nâng cao chất lượng môn Ngữ văn bằng phương pháp sử dụng
Ngày tải lên :
17/06/2015, 16:00
... tính học tập Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy ... học - Đời sống văn hóa tinh thần ngày nâng cao, số nhu cầu giải trí xem ti vi, chơi game ngày nhiều làm cho số em chưa có ý thức học bị lôi cuốn, nhãng việc học tập III CÁC GIẢI PHÁP A Bản ... BĐTD giúp học sinh có phương pháp học hiệu hơn: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học chăm học kém,...
- 15
- 616
- 0
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Bạc Liêu môn Ngữ văn bảng A (Năm học 2011 - 2012) - Có đáp án
Ngày tải lên :
24/07/2015, 00:50
... sáng - Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Điểm II Yêu cầu kiến thức: Giải thích: - Câu nói M.Gorki khẳng định vai trò sách việc mở rộng, nâng cao khả nhận thức cho người; Còn câu tục ngữ khẳng định ... chọn sách tốt để đọc, có phương pháp đọc sách đắn; biết tích luỹ kiến thức để nâng cao vốn hiểu biết ; b- Về câu tục ngữ: - Đề cao vai trò trải nghiệm: Thực tế đời sống sở thực tiễn để kiểm chứng ... lí, ứng phó trước tình xảy ra; Đó đường để nâng cao kiến thức lĩnh c- Bàn luận hai câu: 1 1,5 1,5 Bảng A - Cả hai câu khẳng định: Con người muốn nâng cao nhận thức phải biết gắn kiến thức sách...
- 4
- 648
- 0
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Long An lớp 12 vòng 1 năm 2012 - 2013 môn Ngữ Văn (Bảng B)
Ngày tải lên :
24/07/2015, 20:17
... biết yêu thương, sống lương thiện, sống có ích cho xã hội.(0,5đ) - Ý nghĩa câu nói: Con người trao quyền đươc sống, sống phải biết ước mơ, sống có ích cho đời Đó sống có ý nghĩa.(1,0đ) b Phân tích, ... sống tích cực đem lại niềm vui, niềm tin cho người (0,5đ) + Nếu “ước muốn” cao xa, không phù hợp với khả thân việc làm kết Từ đó, người chán nản, niềm tin vào sống (0,5đ) + “Điều ta có thể” sống ... sau: a .Giải thích câu nói: 2,0 -“ Tồn tại” có mặt Đây sinh tồn sẵn có vật.(0,5đ) - “ Sứ mệnh người sống”: “ Sống ” không có mặt đời mà người sống biết mơ ước vươn lên, biết yêu thương, sống lương...
- 6
- 292
- 0
Đề thi học sinh giói cấp tỉnh lớp 11 môn Ngữ văn bảng A
Ngày tải lên :
30/07/2015, 20:03
... cho đời cách sống đẹp có ý nghĩa (1.0 đ) - Trong sống muôn màu muôn vẻ, ta tự khẳng định mà sống loài “kí sinh trùng” ta mãi bị lu mờ bị xã hội đào thải (1.5 đ) - Câu nói thể niềm khát khao sống ... câu nói: Đây quan niệm sống tích cực: Không sống dựa dẫm, ăn bám vào người khác mà sống để cống hiến Câu nói khẳng định giá trị tồn người đời 3.Trình bày suy nghĩ (5.0 đ) - Sống đời phải biết người, ... cần nghị luận Giải thích (1.0 đ) - “Kí sinh trùng”: vi sinh vật sống suốt đời hay phần đời ăn bám, phụ thuộc vào thể loài khác làm tổn hại cho thể mặt sinh học ->Biểu tượng kẻ sống ỷ lại, dựa...
- 3
- 809
- 1
Đề thi học sinh giói cấp tỉnh lớp 11 môn Ngữ văn bảng B
Ngày tải lên :
30/07/2015, 20:04
... đẹp cho đời cách sống đẹp có ý nghĩa - Trong sống muôn màu muôn vẻ, ta tự khẳng định mà sống loài “kí sinh trùng” ta mãi bị lu mờ bị xã hội đào thải (1.5 đ) - Câu nói thể niềm khát khao sống ... câu nói: Đây quan niệm sống tích cực: Không sống dựa dẫm, ăn bám vào người khác mà sống để cống hiến Câu nói khẳng định giá trị tồn người đời 3.Trình bày suy nghĩ (5.0 đ) - Sống đời phải biết người, ... nghị luận (1.0đ) Giải thích (1.0 đ) - “Kí sinh trùng”: vi sinh vật sống suốt đời hay phần đời ăn bám, phụ thuộc vào thể loài khác làm tổn hại cho thể mặt sinh học ->Biểu tượng kẻ sống ỷ lại, dựa...
- 3
- 1K
- 1
Đề thi học sinh giói cấp tỉnh lớp 10 môn Ngữ văn bảng A
Ngày tải lên :
30/07/2015, 20:26
... trang bị sở giúp người tự học để mở rộng tầm hiểu biết nhằm nâng cao giá trị người, giúp người đạt thành công tạo có giá trị (dù nhỏ nhất) sống - Vấn đề Đacuyn nêu làm bật vai trò vô quan trọng ... lí lẽ thuyết phục Về bản, cần đạt số yêu cầu sau: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Văn học gương phản ánh đời sống tư tưởng, tâm hồn, tình cảm người dân tộc - Giải thích ý nghĩa nhận định: (3,0đ) ... đời sống tư tưởng, tâm hồn người Qua văn học thấy chân dung tâm hồn dân tộc + Văn học Trung đại phản ảnh vẻ đẹp tâm hồn người thời đại: yêu nước, anh hùng, nhân nghĩa - Chứng minh qua số tác phẩm...
- 3
- 1.1K
- 4
Đề thi học sinh giói cấp tỉnh lớp 10 môn Ngữ văn bảng B
Ngày tải lên :
30/07/2015, 20:26
... trang bị sở giúp người tự học để mở rộng tầm hiểu biết nhằm nâng cao giá trị người, giúp người đạt thành công tạo có giá trị (dù nhỏ nhất) sống - Vấn đề Đacuyn nêu làm bật vai trò vô quan trọng ... DẪN CHẤM Câu 1:(8 điểm) Yêu cầu kĩ năng: - Nắm vững kỹ làm văn nghị luận xã hội - Bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, sáng - Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức : - Giới thiệu ... qua tự học (2.5đ) - Người biết tự học người có ước mơ, hoài bão, có lí tưởng đóng góp (2.5đ) cho sống: + Đacuyn nhà bác học vĩ đại Việc học ông gắn liền với hoài bão khoa học ông + Có hoài bão,...
- 3
- 658
- 3
Luyện thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn bằng bản đồ tư duy
Ngày tải lên :
13/06/2016, 21:40
... ý Mỗi kiểu có phương pháp làm riêng Trong trình học, em phải tìm phương pháp để làm đạt kết cao Câu hỏi nghị luận xã hội nên viết tối đa khoảng 50 phút Thời gian lại dành cho câu nghị luận văn ... Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí "Tuy nhiên, điều quan trọng để em làm tất điều chăm chỉ", cô nhấn mạnh Cần ghi nhớ Cô Phương cho hay, để thi chiếm cảm tình giám khảo, thí sinh cần ... hệ vấn đề Thí sinh cần hình thành tư so sánh, phương pháp quan trọng Khi học phần Văn, em cần xâu chuỗi kiến thức, có khái quát, tổng hợp tác phẩm theo chủ đề, tìm điểm giống khác Như vậy, kiến...
- 3
- 404
- 1
Luyện thi thpt quốc gia môn ngữ văn bằng bản đồ tư duy
Ngày tải lên :
27/09/2016, 16:54
... ý Mỗi kiểu có phương pháp làm riêng Trong trình học, em phải tìm phương pháp để làm đạt kết cao Câu hỏi nghị luận xã hội nên viết tối đa khoảng 50 phút Thời gian lại dành cho câu nghị luận văn ... văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí không lúng túng, bỡ ngỡ "Tuy nhiên, điều quan trọng để em làm tất điều chăm chỉ", cô nhấn mạnh Cần ghi nhớ Cô Phương cho hay, để thi chiếm cảm tình giám khảo, ... hệ vấn đề Thí sinh cần hình thành tư so sánh, phương pháp quan trọng Khi học phần Văn, em cần xâu chuỗi kiến thức, có khái quát, tổng hợp tác phẩm theo chủ đề, tìm điểm giống khác Như vậy, kiến...
- 3
- 648
- 4
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn giảng chi tiết trong tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh
Ngày tải lên :
03/07/2014, 19:46
... phương pháp có ưu điểm định phục vụ cho công tác giảng dạy đạt hiệu cao Riêng biện pháp giảng dạy chi tiết tác phẩm văn học phương pháp so sánh đạt hiệu tương đối khả quan Sau giảng dạy phương pháp ... tích tác phẩm Mùa lạc nhà văn Nguyễn Khải, chứng minh cho triết lí sống nhà văn gửi vào tác phẩm qua nhân vật Đào Để thấy Đào có sức mạnh tinh thần bước qua ranh giới sống chết ta cần cho học ... thú việc học tập môn Văn - Nâng cao kiến thức cho thân học sinh - Hiệu tiết dạy nâng cao - Sáng kiến kiểm nghiệm đồng nghiệp khen ngợi - Hiệu kì thi học sinh nâng cao theo hàng năm + Học sinh...
- 8
- 3.8K
- 57
Bảng hệ thống kiến thức môn ngữ văn lớp 9
Ngày tải lên :
11/07/2014, 05:00
... Bộ, tác phẩm đợc đa vào tập truyện tên - Hoàn cảnh sáng tác giúp ta hiểu đợc sống chiến đấu đời sống tình cảm ngời lính, gia đình Nam Bộ - tình cha sâu nặng cao đẹp cảnh ngộ éo le chiến tranh - ... anh niên tạo cho sống đẹp không cô đơn - Cuộc gặp gỡ trò chuyện vui vẻ bác lái xe, ngời hoạ sĩ, cô kĩ s trẻ anh niên sống, công việc Anh niên biếu quà cho bác lái xe, tặng hoa cho cô gái trớc ... nhà thơ dâng trọn mùa xuân nho nhỏ cho đất nớc, cho đời ( lại ) - Khát vọng đợc hoà nhập vào sống đất nớc, cống hiến phần tốt đẹp - dù nhỏ bé cho đời chung, cho đất nớc - Điệu Nam ai, Nam bình...
- 56
- 69.1K
- 3.4K
SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn ngữ văn ở trường THCS bằng việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm
Ngày tải lên :
29/08/2014, 21:36
... NXBGD Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn ngữ văn trường THCSNhóm tác giả Bộ giáo dục Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn ngữ văn- NXBGD Một số tạp chí giáo dục- Bộ giáo dục Một số giới ... trách nhiệm cao giảng dạy, công tác Tôi suy nghĩ, tìm tòi tiếp cận với phong trào đổi phương pháp dạy học Tôi sử dụng phương pháp đặc biệt áp dụng phương pháp hợp tác nhóm từ phổ biến, số lớp trước ... thực tiễn − Đọc nhau, kết hợp giải tập- nhằm tiếp cận với trích đoạn hay truyện kể -4- Đề tài: Nâng cao hiệu dạy- học môn ngữ văn trường THCS việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm − Làm chung...
- 22
- 3.6K
- 22