... hành.
- Cá nhân HS hoàng thành mẩu
báo cáo mục a, b.
- HS trao đổi nhóm hoàn thành
nhận xét C.
H 3: TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ
THÁI ĐỘ HỌC TẬP CỦA HS:
- HS nộp báocáo thực hành
- GV kiểm tra từng bàn ... ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG
10’ HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Cán sự môn lýbáo cáo.
Câu 1: Trình bày rõ, đúng (3 )
Câu 2: Xác định đúng thương số
U/I (4đ)
- 1 HS dứng lên trả lời. ... trơ ( )
Cường độ dòng
điện ( I )
Hiệu điện thế
(V)
Kết quảLân đo đo
1 234 5
Tuần: 2 Ngày soạn:
Tiết: 3 Ngày dạy:
B i 3 :à Thực hành:
XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN
BẰNG
- AMPE KẾ VÀ VÔN...
... lượng (còn goị tắt là
nhiệt)
(32 .1)
là độ biến thiên nội năng của vật trong quá trình truyền nhiệt: là nhiệt lượng vật
nhận được từ vật khác hay toả ra cho vật khác.
Ở lớp 8 ta đã học công ... này xét dạng năng lượng mà một vật có được đo nó đang chuyển động. Dạng năng
lượng ấy gọi là động năng.
Khi một vật có động năng thì vật đó có thể tác dụng lực lên vật khác và lực này sinh công.
... lượng sinh vật khô và năng lượng sinh vật
ướt tùy theo độ ẩm của nguyên liệu gốc. Ngoài ra chúng ta còn có một phương pháp nữa là
sản xuất nhiên liệu sinh vật.
* Năng lượng sinh vật khô
Đốt...
... tiêu thụ trong 30
ngày:
A = P. t = 0,5. 3. 30 = 45(kW.h)
Số tiền phải trả cho việc sử dụng bếp
điện: T = 700. 45 = 31 500 (đồng)
Hoạt động 3: Giải bài tập 2 (10’)
- Gọi HS đọc đề bài tập 2.
- ... -
Lenz. Giải thích ký hiệu các đại lượng
trong hệ thức.
+ Sửa bài tập 16-17.1, 2, 3.
- Học sinh lên trả bài.
- Làm bài tập 16-17.1, 2, 3.
- Các em khác theo dõi để nhận xét.
- GV : Các em đã học ... :
- Giải bài tập vậtlý theo các bước giải.
- Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin.
3. Thái độ : Cẩn thận, trung thực, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
GV: Đề bài tập viết sẵn trên...
...
bình 1
Nước trong
bình 2
V. Rút kinh nghiệm:
GV: Lê Thị Hân
3
Tuần: 3
TCT: 3
Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT
LỎNG
NS: 07/ 09/ 06
ND: 22/ 09/ 06
I. Mục tiêu:
Kể tên được 1 số dụng cụ thường dùng để đo ... IV. Phụ lục:
Bảng 3. 1: Kết quả đo thể tích chất lỏng
Vật cần đo
thể tích
Dụng cụ đo Thể tích ước
lượng (lit)
Thể tích đo
được (cm
3
)
GHĐ ĐCNN
Nước trong
bình 1
Nước trong...
... Đề kiểm tra 1 tiết vậtlý9
A. Phần trắc nghiệm (5 điểm).
I. Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em cho là đúng.
1) Khi ... thế U.
B. Tỷ lệ nghịch với cường độ dòng điện I.
C. Không đổi.
D. Tăng khi hiệu điện thế U tăng.
3) Đoạn mạch gồm 2 điện trở R
1
và R
2
mắc song song có điện trở tương đương là:
A. R
1
+R
2
; ... dưới đây là đúng:
A. S
1
R
1
= S
2
R
2
; B.
;
2
2
1
1
R
S
R
S
=
C. R
1
R
2
= S
1
S
2
; D. Cả 3 hệ thức đều sai.
6) Công suất điện cho biết:
A. Khả năng thực hiện công của dòng điện.
B. Năng...
... bóng đèn : Đ
1
(9v-3w) và Đ
2
(9v-6w)
a.Tính điện trở và cường độ dòng điện định
mức của mỗi đèn?
b.Tính điện năng tiêu thụ của 2 đèn khi đèn
này hoạt động bình thường trong 2gi 30
phút?
c.Hai ... vật liệu làm dây dẫn
C. Tỉ lệ nghịch với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ
thuộc vào vật liệu làm dây dẫn
D. Tỉ lệ thuận với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ
thuộc vào vật liệu làm dây dẫn
1
2
3
4
5
6
7
A ... KÔ
TRƯỜNG THCS KÔ
TỔ : LÝ –SINH-MT-AN
TỔ : LÝ –SINH-MT-AN
TIẾT 20: BÀI 20
TỔNG KẾT CHƯƠNG I
ĐIỆN HỌC
Haừy lửùa choùn caõu hoỷi .
1 2 3
4
5
6
7 8 9
Trên một bóng đèn có ghi (220V- 40W)...
...
MẪU BÁOCÁO QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG
(Ban hành kèm theo Thông tư số 48/2011/TT-BTNMT ngày 28 tháng 12 năm 2011 của Bộ Tài nguyên
và Môi trường về sửa đổi, bổ sung một số điều Thông tư số 08/20 09/ TT-BTNMT ... nghiệp và cụm công nghiệp)
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH
TÊN BAN QUẢN LÝ KKT/KCNC/KCN HOẶC CƠ QUAN QUẢN LÝ CCN
BÁO CÁO QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG
KKT/KCN/KCX/CCN
CƠ QUAN CHỦ TRÌ
(Ký, ... trình, so sánh
với thực trạng phát sinh chất thải và nhu cầu xử lý) .
- Tình hình thực hiện các quy định về quan trắc, thông tin và báocáo kết quả quan trắc môi trường tại
các KKT/KCNC/KCN/CCN....