much ado about nothing act 4 scene 1 with line numbers

Ngày tải lên: 17/03/2014, 04:20

... L tt .K 1 .K 2 (4- 23). 11 2 t tr tb =29,5 0 C thì γ tr tb =1. 14 6 kg/m 2 t r = 34 0 C thì γ l =1. 13 kg/m 2 . *Xác định vị trí mặt phẳng trung hoà .93,7 13 ,1 1 81, 1 . 20 10 1 10 1 22 2 1 1 m F F H h r ng = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ + = ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ + = γ γ ... γ ng = 1, 173 (kg/m 3 ) t r = 30 0 C, ta có: γ r = 1, 14 1 (kg/m 3 ) Thay vào công thức trên ta được () mh 87,2 25 ,1 14 1 ,1 173 ,1 1 5,7 2 1 = + = h 2 = H- h 1 = 7,5 – 2,87 = 4, 63 m ... thừa tại cửa 1 là: ∆P 1 = h 1 (γ ng - γ tr tb ) = 7,93 (1, 1 81 - 1, 14 6 ) = 0,277 kg/m 2 . Cho ta vận tốc không khí tại cửa 1 là sm Pg v ng / 14 5 ,2 18 7 ,1 277,0. 81, 9.2.2 1 1 == ∆ = γ Lưu...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 15:54

... distribute the heat, warms Structures: An appropriate mix of active and passive structures and a range of sentence types are used. Length: 17 2 words ...

Ngày tải lên: 04/10/2012, 10:02

... r t (19 99) = 1 10% 1 1 2,8% + − + =7% r t(2000) = 1 1,3% 1 1 2,7% + − + = -1, 36% r t(20 01) = 1 37 ,4% 1 1 2,5% + − + = 34, 05% r t(2002) = 1 23 ,1% 1 1 3,3% + − + = 19 ,17 % r t(2003) = 1 33 ,4% 1 1 ... 2 1 ( ) 1 1 [ (47 ,5 26,52) ( 4, 9 26,52) (53 ,4 26,52) ] 4 23 ,45 % i r r n δ = − − = − + − − + + − = ∑ b/ Tính tỷ suất sinh lợi thực trung bình: 1 14 5 ,7 95 ,1 116 ,5 12 1,9 15 3 ,4 ( ) 5 10 8 10 7 ,1 152 12 7,7 ... 2,6%) 31, 8% 17 ,9% 28 ,1% 5 + − + + + =16 ,46 % e)lệch chuẩn của phần bù rủi ro là: δ P = 2 2 2 2 2 1( 7 ,1 16 ,46 ) ( 2,6 16 ,46 ) ( 31, 8 16 ,46 ) (17 ,9 16 ,46 ) (28 ,1 16 ,46 ) 5 1 − + − − + − + − + − − = 14 , 35% Câu...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 10:48

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:18

Ngày tải lên: 16/11/2012, 11:54

... 15 ’ 5’ 1 - Kết luận theo mục b. + Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử dụng kéo. - GV giới thiệu thêm ... vải. + Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét 1 số vật liệu, dụng cụ khác. - Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu trên vải. - Thước dây: làm bằng vai tráng nhựa dài 15 0cm, để đo các số đo trên cơ thể. - ... nhau và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ. - HS quan sát hình 3 - 1, 2 HS thực hiện. Quan sát hình 6, quan sát 1 số mẫu vật: khung thêu, phần, thước. 2 loại kéo Mẫu vật thật ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:12

... HS Đồ dùng dạy và học 1 1 15 ’ A. Ổn định lớp: - HS hát. B. Bài cũ: - Nêu cách chọn vải - Cách sử dụng kéo. C. Bài mới: I. Giới thiệu bài: II. Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Đặc điểm và cách sử ... Môn: Kó thuật Tuần: 1 Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2) Ngày: I. MỤC TIÊU : - Như tiết 1. II. CHUẨN BỊ : - Kim may, kim thêu. - Vải. - SGK. III. ... xâu. Nếu khâu chỉ một kéo sợi chỉ dài 1/ 3. Nếu khâu chỉ đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng nhau. - Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái - Quan sát hình 4 và mẫu kim to, vừa, nhỏ. - HS quan...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:12

... theo. + 1 HS bảng lớp. Cả lớp làm vở. Bài giải Số ti vi nhà máy sản xuất trong 1 ngày: 680 : 4 = 17 0 (chiếc) Số ti vi nhà máy sản xuất trong 1 ngày: 17 0 x 7 = 11 90 (chiếc) Đáp số: 11 90 chiếc - ... b với b = 4.  HS: Nếu b = 4 thì 6 + b = 6 + 4 = 10 .  Vậy giá trị của biểu thức 6 + b với b = 4 là 6 + 4 = 10 . + 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. -Giá trị của biểu thức 11 5 – c với ... với n = 10 là 2598. * Tổng kết, đánh giá tiết học : Nhận xét tiết học – Tuyên dương. Về học thuộc ghi nhớ. Chuẩn bị bài: Luyện tập X 8 30 10 0 12 5 + x 12 5 +8 = 13 3 12 5 + 30 = 15 5 12 5 + 10 0 = 225 Y...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... the future? T 10 .What aspect of learning English do you find most difficult?T 11 .What are you going to learn? F 12 .What are your hobbies? F 13 .Look at this picture. Describe it F 14 . Read this ... Listen and tick the questions the examiner asked Lan 1. What is your name? T 2.Where do you come from? T 3.Where do you live? F 4. Do you live with your parents? F 5.When did you begin studying English? ... was. IV. Post- reading: Role play *. Practise the dialogue with a partner. *. Homework: exercise 3 page 29, exercise book Ex1: “ Are you a student?” Mrs. Smith asked = Mrs.Smith...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... lớp: 1- Kiểm tra (4 phút): Bài học giờ trứơc. 2-Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu bài: b-Nội dung bài 3. Bài mới: - Giáo viên: Giới thiệu và hớng dẫn: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Hàng trên: 1- Mở tài liệu mới, 2-Mở tài liệu đà có trong máy, 3 - Ghi văn bản, 4- In văn bản, 5- Xem văn bản trớc ... con trỏ đứng, 10 - Sao chép định dạng chữ, 11 -Lấy lại các thao tác vừa làm, 12 -Huỷ bỏ thao tác, 13 -Tạo liên kết, 14 - Liên kết siêu văn bản, 15 -Cho hiện thanh công cụ bảng biểu, 16 -Tạo bảng bằng...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... PART b. grammar review ã MODAL VERBS WITH IF ã DIRECT AND REPORTED SPEECH BACK TO MENU PART b. grammar review ã DIRECT AND REPORTED ... then today that day tomorrow the following day BACK TO MENU PART b. grammar review ã MODAL VERBS WITH IF IF CLAUSE MAIN CLAUSE WILL MAY/ MIGHT CAN/ COULD/ SHOULD/ OUGHT TO/ MUST/ HAVE TO + ... Madam, ã I saw in todays paper/ edition ã I am interested in ã I would like some information about BACK TO MENU PART b. grammar review ã DIRECT AND REPORTED SPEECH QUESTIONS Direct speech...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... bàn - 1- 2 em đọc yêu cầu đề bài - Gạch dới các từ trọng tâm - 4 em nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2,3 ,4. - HS nối tiếp nêu câu chuyện định kể. - 1 em kể mẫu, lớp nhận xét. - Mỗi bàn làm 1 nhóm ... cách mạng) Bài 2 - GV ghi 1- 2 câu, phân tích - Nhận xét và sửa - Hát - 1 em làm bài 1, 1 em làm bài 2 - Lớp nhận xét - Nghe, mở sách - 1 em đọc nội dung bài 1. Lớp đọc thầm - Học sinh ... bàn - 1- 2 em đọc yêu cầu đề bài - Gạch dới các từ trọng tâm - 4 em nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2,3 ,4. - HS nối tiếp nêu câu chuyện định kể. - 1 em kể mẫu, lớp nhận xét. - Mỗi bàn làm 1nhóm...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... diễn. - Nhận xét D. Hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố: Nêu nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh béo phì? 2. Dặndò: Vè nhà họcbài và xẻmtớc bài 14 . Khoa học Bài 14 : Phòng một số bệnh lây qua đờng tiêu ... việc: hoàn thành bài tập 1, 2,3 (trang 15 , 16 - VBT) - Gọi HS đọc bài làm. - Nhận xét, đánh giá. 4- Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Vận dụng bài học vào thực tế. Bài 1: - Đáp án đúng là: c - ... việc: hoàn thành bài tập 1, 2,3 (trang 15 , 16 - VBT) - Gọi HS đọc bài làm. - Nhận xét, đánh giá. 4- Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Vận dụng bài học vào thực tế. Bài 1: - Đáp án đúng là: c -...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... xung IV. Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố: Hệ thống bài và nhận xét giờ học. 2- Dặn dò:Học bài và chuẩn bị bài Đinh Bộ Lĩnh dẹp 12 sứ quân. Tuần 9 Lịch sử Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân A. Mục tiêu: ... dựng lực lợng, đem quân đi dẹp loạn 12 sứ quân. Năm 968 ông đà thống nhất đợc Nguyễn Huy Đông III. Dạy bài mới: H 1: GV giới thiệu-SGV trang 30 - Năm 10 05 vua Lê Đại Hành mất, Lê Long Đĩnh ... khaỏng năm 40 do hai bà Trng Trắc và Trng Nhị lÃnh đạo - Có ý nghĩa kế thúc hoàn toàn thời kì đô hộ của phong kiến phơng Bắc và mở đầu cho thời kì đọc lập lâu dài cua đất nớc - Năm 10 10, vì đây...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... the future? 10 . What aspect of learning English do you find most difficult? 11 . What are you going to learn? 12 . What are your hobbies? 13 . Look at this picture. Describe it. 14 . Read this ... English. 4- Write English as much as possible. 4- Write English as much as possible. 5- Learn by heart all the new words and texts. 5- Learn by heart all the new words and texts. 6- Speak English with ... asked me if I liked learning English. English. 3 - a1 - b 2 - d 4 - c II-Listen and read .P32-33: II-Listen and read .P32-33: 1. Vocabulary: 1. Vocabulary: written examination examiner oral ...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... chuẩn bị bài tuần 4. MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết ) TIẾT 5 BÀI : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG PHÂN BIỆT L/N – EN/ENG 1. MỤC TIÊU : Xem TLHD / 11 7 2. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 11 7 3. CÁC HOẠT ĐỘNG ... đoạn văn ở BT 1 hoặc BT 2 vở bài tập / 22 MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết ) TIẾT 6 BÀI : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ PHÂN BIỆT S/X – DẤU HỎI/DẤU NGÃ 1. MỤC TIÊU : Xem TLHD / 1 34 2. ĐỒ DÙNG DẠY ... ch/tr,dấu hỏi/dấu ngã VBT/ 15 1/ -tr hay ch - GV cho HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm bài (GV đưa bảng phụ có viết sẵn BT) 2/- dấu hỏi /dấu ngã - GV chốt ý đúng. - 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/06/2013, 10:28

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25