... được : a, (x-y)( x-y+3) b , (x-y)( x+y-3)Giáo viên : Nguy n Xuân Hà Năm học : 2009 - 20102 Trường THCS Nguy n Thị Minh Khai MaTrận đề kiểm tra - Chương I- Đại số 8 : Chủ Đề chính ... c , 106 ; d , 105 Giáo viên : Nguy n Xuân Hà Năm học : 2009 - 20103 Trường THCS Nguy n Thị Minh Khaic b c c d a c a a b d b d b c b b b aTrường THCS Nguy n Thị Minh Khai Thứ… ngày… Tháng ... C8C9C10C11C12C13C14C15C16C17C18C19Giáo viên : Nguy n Xuân Hà Năm học : 2009 - 20101 Trường THCS Nguy n Thị Minh KhaiCâu 19 : Giá trị lớn nhất của biểu thức : N = x2...
... tứ giác MNEF là hình vuông ? Hướng dẫn giải và đáp ánGiáo viên : Nguy n Xuân Hà Năm học : 2010 - 20112 Trường THCS Nguy n Thị Minh Khai I- Đại số : (6đ) 1 . Tính nhanh : a, A = 2000 ... Trường THCS Nguy n Thị Minh Khai Thứ… ngày… Tháng ……Năm 2010 Họ Tên :…………………………………. Kiểm Tra Chất Lượng ... tại A ( o,5đ) Giải thích vì sao lại có …………/ ( 0,5đ) Vẽ Hình đẹp đúng cho (0,5đ) Giáo viên : Nguy n Xuân Hà Năm học : 2010 - 20113CABODEFMN...
... đóngời làm đáp án sẽ thuộc và hiểu rõ bài học hơn3 điểm0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ1 đ Thiết kế ma trận Nội dung chủ đề (mục tiêu) Các cấp độ của t duyNhận biết Thông hiểu Vận dụngTrờng THCS ... cách nhanh chóng và tốt đẹp- Nhờ năng động, sáng tạo mà con ngời làm nên những kỳ tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nớc 0,5đ0,5đCâu 6 HS có thể có nhiều cách ... điểm) Cuối năm học, Dũng bàn: muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia ra mỗi ngời làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm nh vậy, khi thầy giáo kiểm tra, ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy, nhiều...
... thức ngôn ngữ : Điền dạng đúng của động từ trong ngoặcD. + Viết : câu dùng các từ gợi ý.II. MATRẬN ( Bảng hai chiều )NỘI DUNGNhận biết Thơng hiểu Vận dụngTổng sốCấp độ thấp Cấp độ caoTNKQ ... _________________ some iced coffe . (like)5) Look ! She ____________________ soccer . ( play)IV. WRITING :Make sentences from the suggested words :(2.5 pts)1/ like / any / he / beans and peas / does ?__________________________________________________________________________2) ... beautiful. She has an oval face and round eyes. Her lips are full. She has long black hair and a small nose . Her favorite food is fish. And her favorite drink is orange juice.Questions : 1) What...
... TS. Nguy n Năng Phúc- Nguy n Văn Công-Trần Quý Liên, NXB Tài Chính năm 2001.3 Trích từ giáo trình "Lập, đọc, kiểm tra và phân tích báo cáo tài chính" của TS. Nguy n Năng Phúc- Nguy n ... phân tích báo cáo tài chính" của TS. Nguy n Năng Phúc- Nguy n Văn Công-Trần Quý Liên, NXB Tài Chính năm 2001.- 2 -Khoá luận tốt nghiệp Trần Thị Nguy t - A8K37tổ chức niêm yết. Họ tiến ... phân tích báo cáo tài chính" của TS. Nguy n Năng Phúc- Nguy n Văn Công-Trần Quý Liên, NXB Tài Chính năm 2001.- 10 -Khoá luận tốt nghiệp Trần Thị Nguy t - A8K37Hệ số hoạt động1997 1998...
... dẫn công việc cho việc xác định các KCMT1. Matrận các hoạt động/sản phẩm/dịch vụ và các khía cạnh/tác động môitrường liên quanBQ1_HDCV_4.3.1.1 Ma trận các hoạt động/sản phẩm/dịch vụ và các ... dẫn công việc cho việc xác định các KCMT3. Matrận đánh giá và tổng hợp kết quả cuối cùng – các điều kiện bình thường / bất thườngBQ1_HDCV_4.3.1.3 Matrận đánh giá và tổng hợp kết quả cuối cùng ... Các hướng dẫn công việc cho việc xác định các KCMT4. Matrận đánh giá và tổng hợp kết quả cuối cùng – tình huống khẩn cấpBQ1_HDCV_4.3.1.4 Matrận đánh giá và tổng hợp kết quả cuối cùng – tình...
... nhược điểm của phương pháp ma trận, ở Canada đề xuất một kiểu matrậnmới gọi là matrận có thành phần tương tác ( component Interaction Matrix ), cùng với matrận như matrận Leopold với danh mục ... đến tác động trên cùng một tài liệu.- phương pháp matrận có định lượng : (Quantified Matrix) hoặc định cấp ( Grad Matrix). Trên các ô của matrận không chỉ ghi có hay không có tác động mà phải ... chí MCA II/ Đánh giá môi trường bằng phương pháp ma trận Matrậnmôi trường là sự phát triển ứng dụng của các bảng kiểm tra. Một bảng ma trận cũng là sự đối chiếu từng hoạt động của dự án...
... 2,5 marks. 0,5 mark/ sentence) * Put the correct form of the verbs in parentheses in the following sentences: 1/ go 2/ has just finished* Rewrite the following sentences as directed: 1/ Mary ... visit Ho Chi Minh city with his family. I’m expecting to see him.II. READING: (Total is 2,5 marks. 0,5 mark/ sentence) F 1/ Villagers have to queue in shops or stores. don’t have to queueT ... is not much F 5/ The writer doesn’t like village life. likesIII. WRITING: (Total is 3 marks. 1 mark/ sentence) Dear Mom and Dad,1/ I am having a wonderful time in Sydney.2/ Yesterday...
... ten years. He is an (3)__________ student. He (4)__________ works hard at school and gets good marks. He loves (5)__________ Vietnamese in his free time. He often (6)__________ writing letters ... finish) _______________ her exercises.III. Rewrite the following sentences as directed. (1,5 ms)1/ Mary asked me: “ Do you want to visit Dalat?” (Change into the reported speech) ________________________________________________________________________2/ ... ________________________________________________________________________IV. Complete the postcard from the following set of words or phrase. You can make all the necessary changes and additions. (3ms)Dear Mom and Dad,1/ I/ have / wonderful time/...
... 2,5 marks. 0,5 mark/ sentence) * Put the correct form of the verbs in parentheses in the following sentences: 1/ go 2/ has just finished* Rewrite the following sentences as directed: 1/ Mary ... visit Ho Chi Minh city with his family. I’m expecting to see him.II. READING: (Total is 2,5 marks. 0,5 mark/ sentence) F 1/ Villagers have to queue in shops or stores. don’t have to queueT ... is not much F 5/ The writer doesn’t like village life. likesIII. WRITING: (Total is 3 marks. 1 mark/ sentence) Dear Mom and Dad,1/ I am having a wonderful time in Sydney.2/ Yesterday...
... cho các cột (hàng) của ma trận - B2: Bắt đầu với cột i=1.44Chương 3 : Nguy n tắc điều khiển led ma trận 3.1) Cấu trúc và nguy n lý cấp nguồn cho led ma trận Led matrận bao gồm các led đơn ... matrận nhỏ thì ta có thể dùng trực tiếp các chân của vi điều khiển để điều khiển việc cấp nguồn cho led ma trận. Nếu matrận lớn hơn thì ta phải dùng các bộ ghi dịch để cấp nguồn cho led ma ... các mức logic cần cấp cho matrận led thì ta có thể tiến hành điều khiển quá trình cấp nguồn cho led matrận để có được hình ảnh như ý muốn. Việc cấp nguồn cho led matrận phụ thuộc vào cách...
... đúng trình độ, năng lực của người học.•Khi ra đề giáo viên cần:•Giảm các yếu tố ngẫu nhiên, may rủi đến mức tối thiểu.•Diễn đạt đề bài rõ ràng để học sinh hiểu đúng nội dung, yêu cầu của ... giá là quá trình thu thập và xử lí kịp thời, có hệ thống thông tin về hiện trạng, khả năng hay nguy n nhân của chất lượng và hiệu quả giáo dục căn cứ vào mục tiêu giáo dục, làm cơ sở cho những...