Ngày tải lên: 26/04/2014, 08:51
Ngày tải lên: 24/07/2013, 08:51
BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Ngày tải lên: 25/07/2013, 14:13
biện chứng của quá trình phát triển giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ với mục tiêu công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam hiện nay
Ngày tải lên: 01/08/2013, 16:34
Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ
... và giáo dục. Kết luận Ngày nay, với cuộc cách mạng kỹ thuật công nghệ hiện đại, đà dần dần đi đến khẳng định sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển ... biệt của LLSX hiện đại. Trong sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. ... vị thế của nớc ta trên trờng quốc tế đợc nâng cao. Để thực hiện mục tiêu đó trong 10 năm tới cần : Phát triển giáo dục mần non. Củng cố vững chắc kết quả xoá mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu...
Ngày tải lên: 25/08/2012, 07:33
Nâng cao hiệu quả chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo (2).DOC
... rộng, phát triển hệ thống GD&ĐT và chiếm một tỷ trọng lớn, vì: - Đây là nguồn tài chính cơ bản, to lớn để duy trì và phát triển hệ thống giáo dục đào tạo theo định hướng, mục tiêu của Nhà ... cập giáo dục: Dự án củng cố và phát huy kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và xóa mù chữ đã thực hiện có chất lượng phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục THCS, thực hiện giáo ... được mục tiêu trong lĩnh vực đào tạo nghề đã đề ra đến năm 2010 nâng tỷ lệ lao động đã qua đào tạo lên 50%, tăng nhanh dạy nghề dài hạn, tăng quy mô đào tạo gắn với nâng cao chất lượng đào tạo; ...
Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:54
Nâng cao hiệu quả chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo.DOC
... trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo Nội dung chính của đề tài gồm 3 chương: Chương I: Những vấn đề chung về Giáo dục & Đào tạo và chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu ... rộng, phát triển hệ thống GD&ĐT và chiếm một tỷ trọng lớn, vì: - Đây là nguồn tài chính cơ bản, to lớn để duy trì và phát triển hệ thống giáo dục đào tạo theo định hướng, mục tiêu của Nhà ... gia Giáo dục & Đào tạo 1.1. Sự cần thiết phải phát triển GD&ĐT Con người với vai trò vị trí vừa là động lực quan trọng nhất của sự phát triển xã hội, vừa là mục tiêu, là sản phẩm của xã...
Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:54
SỰ CẦN THIẾT THỰC HIỆN ĐA DẠNG HOÁ NGUỒN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY.DOC
... cho Giáo dục và Đào tạo. 3. Những chính sách của Nhà nớc đối với đa dạng hoá nguồn vốn đầu t phát triển Giáo dục và Đào tạo XÃ hội hoá giáo dục: XÃ hội hoá giáo dục là một chủ trơng lớn của Đảng ... cho phát triển giáo dục, tạo điều kiện để vừa phát triển vừa nâng cao chất lợng đào tạo của hệ thống các trờng ngoài công lập, các hình thức giáo dục ngoài nhà trờng và các trung tâm giáo dục ... thành và phát triển các cơ sở ngoài công lập. 4. Với giáo viên và cơ sở vật chất: Có chơng trình đào tạo và đào tạo lại công chức ngành giáo dục và đào tạo theo hớng tiêu chuẩn hoá giáo chức....
Ngày tải lên: 12/09/2012, 14:47
nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ
... định sự phát triển con người là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con người đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo nguồn ... trình và sách giáo khoa phổ thông phù hợp với yêu cầu mới của sự nghiệp páht triển giáo dục trong thế kỷ XXI. c. Mục tiêu và phương hướng phát triển GDĐT nguồn nhân lực nước ta. Phát triển toàn ... biệt của LLSX hiện đại. Trong sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. ...
Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:53
Đảng bộ thị xã Hà Tĩnh với ựu phát triển giáo dục- đào tạo giai đoạn năm 1991-2001
... TUYẾN 37 2.2. Đảng bộ thị xã Hà Tĩnh với sự nghiệp phát triển giáo dục - đào tạo giai đoạn 1996-2001 2.2.1 Quan điểm chung của Đảng và Đảng bộ Hà Tĩnh về phát triển giáo dục - đào tạo giai đoạn ... trí hàng đầu của giáo dục trong quốc sách và vai trò của người giáo viên trong sự nghiệp giáo dục, tìm ra những giải pháp phát triển GD của địa phương trong tình hình ngân sách của Nhà nước ... ngại, trước hết là do các chính sách của Đảng vẫn chưa tập trung vào mục tiêu chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học, chưa đồng bộ về mục tiêu phát triển kinh tế-xã hội, thiếu các chương...
Ngày tải lên: 16/03/2013, 08:55
Đầu tư phát triển giáo dục đào tạo bằng nguồn vốn ngân sách nhà nước: Thực trạng và giải pháp
... Phương CHƯƠNG I GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN BẰNG NGUỒN VỐN NSNN CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1.1 Vai trò và hệ thống giáo dục đào tạo trong nền KTQD 1.1.1 Vai trò của giáo dục và đào tạo trong ... cho giáo dục và đào tạo. 1.5.1 Giáo dục và đào tạo Hệ thống giáo dục của Việt Nam tương đối hoàn chỉnh, thống nhất và đa dạng hóa được hình thành với đầy đủ các cấp học từ giáo dục mầm non, giáo ... đầu tư vào giáo dục và đào tạo từ năm 2006 đến năm 2010 Như chúng ta đã biết, giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu. Vì lẽ đó việc thực hiện vốn đầu tư phát triển giáo dục và đào tạo đạt kết...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 11:44
Nâng cao hiệu quả chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo
... trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo Nội dung chính của đề tài gồm 3 chương: Chương I: Những vấn đề chung về Giáo dục & Đào tạo và chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu ... cho Chương trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo Chương II: Thực trạng chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo Chương III: Giải pháp nâng cao ... tộc. Tiếp tục triển khai dự án về dạy tiếng Việt, tiếng dân tộc; Đổi mới mục tiêu, chương trình giáo dục đào tạo và cải tiến tuyển sinh Đại học, Cao đẳng, THCN đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 11:36