... nguyên lý học hợp tác vào việc tổ chức nhóm nhằm phát huy mức độ tham gia học nói sinh viên tiếng Anh năm thứ hai hệ cao đẳng, trường Đại học Thành Đô) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching ... LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES .o0o QUÁCH THỊ TUYẾT THANH USING COOPERATIVE LEARNING PRINCIPLES IN STRUCTURING GROUPS TO ENHANCE PARTICIPATION IN SPEAKING...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:58
... Hong Thanh (2008), The Roles of Teachers in Implementing Educational Innovation: The Case of Implementing Cooperative Learning in Vietnam, Asian Social Science, (1), pp 3-9 25 Phi Thanh Tra ... Therefore, in order to have a successful CL lesson, teachers play a very important role Pham Thi Hong Thanh (2008) examined perceptions of the respective roles and responsibilities of Vietnamese teachers ... groups to enhance participation in speaking lessons of second-year college students of English at Thanh Do University” 3 Objectives of the study In realizing the study, the main objectives are: ...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:58
Nghiên cứu việc sử dụng phản hồi từ bạn học nhằm nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ hai khoa Ngoại Ngữ, trường đại học Hùng Vương (Đề tài cấp trường)
... sinh viên chuyên tiếng Anh Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu thực nhằm mục tiêu: • Điều tra thực trạng trước sau nhận phản hồi từ bạn học trình học kỹ Viết sinh viên Tiếng Anh năm thứ hai khoa Ngoại ... pháp trình giảng dạy kỹ viết tìm hiểu cách đánh giá viết sinh viên chuyên tiếng Anh, đề tài “ Nghiên cứu việc sử dụng phản hồi từ bạn học nhằm nâng cao kỹ viết sinh viên tiếng Anh năm thứ hai ... kỳ II năm thứ hai, sinh viên lớp K9 Đại học Tiếng Anh học môn Viết – viết luận.Với chương trình Viết Viết 2, sinh viên làm quen nắm vững cách viết câu, viết đoạn Như vậy, sinh viên có kiến thức...
Ngày tải lên: 05/01/2015, 19:39
Tổ chức soạn giảng các bước cho hoạt động “Pre¬ - listening” trong mỗi kiểu bài ‘Listen‘ của chương trình Tiếng Anh 8” Rất mong sự ủng hộ của quí đồng nghiệp
... ”trong kiểu “Listen” chưong trình Tiếng Anh 8” 2/ Lí chủ quan : Chương trình đổi hình thức tổ chức hoạt động “ Pre-listening ” triển khai thực hai năm qua Tuy nhiên trình thực số hạn chế +Về ... Unit 13 chương trình Tiếng Anh tổ chức phần Pre – listening chung hoạt động - Phần Pre – listening Listen Unit 10 trang 91 ba tâm đắc cảm thấy thành công sau tiết dạy lớp Mục đích chung yêu ... tình hình: Xét chương trình môn Listen tiết học Tiếng Anh lớp 8, sở vật chất tập thể hội đồng sư phạm , tổ chuyên môn trường … có thuận lợi khó khăn sau a/ Thuận lợi : - Về chương trình :nội dung...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27
SKKN Tổ chức soạn giảng các bước cho hoạt động “Pre - listening” trong mỗi kiểu bài ‘Listen‘ của chương trình Tiếng Anh 8
... ”trong kiểu “Listen” chưong trình Tiếng Anh 8” 2/ Lí chủ quan : Chương trình đổi hình thức tổ chức hoạt động “ Pre-listening ” triển khai thực hai năm qua Tuy nhiên trình thực số hạn chế +Về ... Unit 13 chương trình Tiếng Anh tổ chức phần Pre – listening chung hoạt động - Phần Pre – listening Listen Unit 10 trang 91 ba tâm đắc cảm thấy thành công sau tiết dạy lớp Mục đích chung yêu ... tình hình: Xét chương trình môn Listen tiết học Tiếng Anh lớp 8, sở vật chất tập thể hội đồng sư phạm , tổ chuyên môn trường … có thuận lợi khó khăn sau a/ Thuận lợi : - Về chương trình :nội dung...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 20:25
SKKN Tổ chức soạn giảng các bước cho hoạt động “Pre - listening” trong mỗi kiểu bài ‘Listen‘ của chương trình Tiếng Anh 8
... ”trong kiểu “Listen” chưong trình Tiếng Anh 8” 2/ Lí chủ quan : Chương trình đổi hình thức tổ chức hoạt động “ Pre-listening ” triển khai thực hai năm qua Tuy nhiên trình thực số hạn chế +Về ... Unit 13 chương trình Tiếng Anh tổ chức phần Pre – listening chung hoạt động - Phần Pre – listening Listen Unit 10 trang 91 ba tâm đắc cảm thấy thành công sau tiết dạy lớp Mục đích chung yêu ... tình hình: Xét chương trình mơn Listen tiết học Tiếng Anh lớp 8, sở vật chất tập thể hội đồng sư phạm , tổ chun mơn trường … có thuận lợi khó khăn sau a/ Thuận lợi : - Về chương trình :nội dung...
Ngày tải lên: 10/04/2015, 06:58
BÀI DỰ THIDẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG CÁC TIẾT DẠY HỌC THEO DỰ ÁN (PROJECT) CỦA CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THÍ ĐIỂM 11 TẠI TRƯỜNG THPT THÁP MƯỜI
... hợp tác, kỹ thuyết trình, thái độ học tập… Với lý trên, chọn tiết dạy học theo dự án chương trình Tiếng Anh thí điểm 11 để vận dụng kiến thức liên mơn q trình dạy học Mục tiêu dạy học: Qua tiết ... Qua năm học tập theo chương trình thí điểm, em dần hình thành thái độ u thích môn Kỹ giao tiếp Tiếng anh em bước cải thiện Dù học tập theo chương trình mới, em đáp ứng yêu cầu dành cho chương trình ... CÁC TIẾT “PROJECT” TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THÍ ĐIỂM LỚP 11, HỌC KỲ I THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Dự án thực tiết dạy “PROJECT” chương trình Tiếng Anh thí điểm lớp 11, học...
Ngày tải lên: 27/02/2016, 14:31
SKKN tổ chức soạn giảng các bước cho hoạt động pre listening trong mỗi kiểu bài listen của chương trình tiếng anh 8
Ngày tải lên: 28/11/2016, 20:07
Đề tài Tổ chức soạn giảng các bước cho hoạt động Pre Listening trong mỗi kiểu bài Listen của chương trình Tiếng Anh 8
Ngày tải lên: 03/12/2016, 05:41
Dạy tích hợp kỹ năng đọc và viết để nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đ.PDF
... postings Labbo‟s (2004) technique of Author‟s Computer Chair which ask students to talk about and showcase their stories while sitting in the chair of the monitor computer Moreover, students‟ opinions...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:26
Dạy tích hợp kỹ năng đọc và viết để nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF
... STUDENTS’ WRITING SKILLS DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐỌC VÀ VIẾT ĐỂ NÂNG CAO KĨ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ – ĐHQGHN M.A Combined Programme Thesis Field: English...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:30
Sử dụng đoạn hội thoại để dạy từ vựng cho sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thứ hai của trường Đại học Cộng nghiệp Hà Nội
... UNIVERSITY OF INDUSTRY SỬ DỤNG ĐOẠN HỘI THOẠI ĐỂ DẠY TỪ VỰNG CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH NĂM THỨ HAI CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field : English Teaching ... students are aged from eighteen to twenty-one and they come from the North provinces such as Hai Duong, Thai Binh, Bac Ninh, Phu Tho, ect Most of them are from rural areas where their communication ... different contexts For example: He is a plumber (New Headway Pre-intermediate, unit 8, page 67): Anh thợ sửa ống nước I did the washing-up last night It‟s your turn tonight (New Headway Preintermediate,...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:31
Đánh giá độ giá trị của bài kiểm tra cuối kỳ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thứ hai tại khoa Điện – Điện tử, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định
... không chuyên tiếng Anh năm thứ hai khoa Điện – Điện tử, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định) M.A MINOR THESIS Field: Language Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Phạm Lan Anh, M.A ... cuối kỳ môn tiếng Anh chuyên ngành điện, thiết kế số câu hỏi điều tra kiểm tra cuối kỳ Chúng mong em trả lời xác đầy đủ thông tin câu hỏi Xin chân thành cảm ơn sư cộng tác em! Các em khoanh tròn...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 09:43
Xây dựng mục tiêu bán hàng và chiến lược bán hàng cho chương trình tiếng anh giao tiếp TOPICA NATIVE
... giảng dạy cho sinh viên học phần tiếng Anh bao gồm: tiếng Anh tiếng Anh chuyên ngành Tuy nhiên chương trình học thiên ngữ pháp • Nhu cầu nâng cao trình độ tiếng Anh giao tiếp cho đội ngũ giảng ... giảm chi phí tổ chức kì thi kiểm tra tiếng Anh • Tư vấn khóa học lộ trình học tiếng Anh cho sinh viên dựa kết mặt chung trình độ tiếng Anh sinh viên chương trình tiên tiến, chất lượng cao sau kiểm ... • Sự cạnh tranh ngành lớn với nhiều sản phẩm thay : - Các trung tâm Tiếng Anh truyền thống Các tổ chức phi lợi nhuận dạy Tiếng Anh - Các trường ĐH, CĐ có chương trình đào tạo Tiếng Anh - Bài giảng...
Ngày tải lên: 13/06/2016, 23:23
Hội nghị triển khai dạy thí điểm Chương trình tiếng Anh Tiểu học lớp 3 trong năm học 2010-2011
... Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 06 tháng năm 2010 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆN THAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌC NĂM HỌC 2010-2011 (Kèm theo Công văn ... - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm 2010 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆN THAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌC NĂM HỌC 2010-2011 (Kèm theo Công văn ... Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 06 tháng năm 2010 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆN THAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌC NĂM HỌC 2010-2011 (Kèm theo Công văn...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10
Chương trình tiếng Anh Tiểu học
... nghĩa tiếng Anh (tổ chức câu lạc tiếng Anh: thi nói tiếng Anh, thi viết tiếng Anh, thi hát tiếng Anh, diễn kịch tiếng Anh, …) 15 Chương trình tiếng Anh Tiểu học – 2010 – Viện KHGD VN PHẦN THỨ HAI: ... học xong Chương trình tiếng Anh Tiểu học, học sinh phải đạt trình độ tiếng Anh tương đương với Cấp độ A1 Khung Tham chiếu Chung Châu Âu Ngôn ngữ Mục tiêu 3.1 Mục tiêu chung Dạy học tiếng Anh tiểu ... mơn học khác chương trình tiểu học Chương trình tiếng Anh Tiểu học – 2010 – Viện KHGD VN Đảm bảo tính linh hoạt mềm dẻo chương trình nhằm đáp ứng nhu cầu điều kiện dạy học tiếng Anh khác vùng...
Ngày tải lên: 17/10/2013, 23:15
CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌC doc
... nghĩa tiếng Anh (tổ chức câu lạc tiếng Anh: thi nói tiếng Anh, thi viết tiếng Anh, thi hát tiếng Anh, diễn kịch tiếng Anh, …) 15 Chương trình tiếng Anh Tiểu học – 2010 – Viện KHGD VN PHẦN THỨ HAI: ... học xong Chương trình tiếng Anh Tiểu học, học sinh phải đạt trình độ tiếng Anh tương đương với Cấp độ A1 Khung Tham chiếu Chung Châu Âu Ngôn ngữ Mục tiêu 3.1 Mục tiêu chung Dạy học tiếng Anh tiểu ... NAM DỰ THẢO CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌC HÀ NỘI - Tháng 7/2010 Chương trình tiếng Anh Tiểu học – 2010 – Viện KHGD VN CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌC PHẦN THỨ NHẤT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Giới thiệu...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 07:20
Bìa thu hoạch: Trình bày mục tiêu, cấu tạo chương trình, đặc điểm nổi bật của nội dung và biện pháp dạy học quang học lớp 7 và điện học lớp 9 pps
... pháp thuyết trình - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp trực quan thí nghiệm - Cho học sinh tự dự đốn thí nghiệm dẫn dắt học sinh đến kết luận PHẦN ĐIỆN HỌC Ở LỚP Mục tiêu chương trình điện ... dòng điện Có thể nói phần có nhiều cơng thức định lượng chương trình vật lí THCS Cũng thế, phần có nhiều dịp để HS sử dụng cơng thức tốn học để biểu diễn kiến thức vật lí (như điện trở R = U ) hay ... quan hệ hai đại lượng Bằng thực nghiệm, xác lập mối quan hệ P = UI suy cơng dòng điện A = P t = UIt Các công thức xác lập với bóng đèn điện suy rộng cho dụng cụ sử dụng điện khác Các công thức áp...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 01:21