mục đích giáo dục ngoại ngữ

Ngày tải lên: 06/03/2014, 22:20

Ngày tải lên: 18/02/2014, 03:20

Ngày tải lên: 22/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... lý giáo dục là hoạt động có ý thức của con người nhằm đeo đuổi những mục đích của mình. Mục đích của giáo dục cũng chính là mục đích của quản lý ( tuy nó không phải là mục đích duy nhất của mục ... người được giáo dục dưới sự tổ chức, lãnh đạo của nhà giáo dục. Người được giáo dục tự giác, tích cực tự giáo dục nhằm hình thành những phẩm chất của người công dân. Quá trình giáo dục được tổ ... công cụ 1.2.1. Khái niệm hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là hoạt động giáo dục có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức được...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... thị (đô thị từ loại V trở lên) ngoài mục đích giao thông trên địa bàn tỉnh Hải Dương (sau đây gọi tắt là sử dụng tạm thời phần lòng đường, hè phố ngoài mục đích giao thông). Điều 2. Đối tượng ... tạm thời ngoài mục đích giao thông; 3. Hè phố có bề rộng từ 4,00 mét đến dưới 6,00 mét: Lối cho người đi bộ tối thiểu là 2,00 mét; phần còn lại cho phép sử dụng tạm thời ngoài mục đích giao thông; 4. ... ngoài mục đích giao thông; 5. Khu vực hè phố được cấp phép sử dụng tạm thời phải đảm bảo không chắn ngang lối ra vào ngõ hẻm; không nằm trước mặt tiền của các công trình văn hóa, giáo dục, thể...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 16:56

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:05

Ngày tải lên: 24/01/2014, 19:20

... với các hoạt động khác Mục tiêu giáo dục chỉ đạo toàn bộ các hoạt động giáo dục: hoạt động giáo dục trong gia đình, hoạt động giáo dục trong nhà trƣờng, hoạt động giáo dục ngoài xã hội trong ... chức các hoạt động thể dục thể thao, tham gia các hoạt động xã hội với nội dung về giáo dục phòng chống HIV/AIDS, giáo dục pháp luật, giáo dục an toàn giao thông, giáo dục dân số môi trƣờng, ... Hai mặt này thể hiện bản chất của quá trình giáo dục: biến quá trình giáo dục thành quá trình tự giáo dục ở đối tƣợng giáo dục. Trong quá trình này, giáo viên giữ vai trò chủ đạo - là ngƣời cố...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... Bộ Giáo dục và Đào tạo về “Tăng cƣờng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong ngành giáo dục tại mục có nêu: “Đổi mới, nâng cao chất lƣợng các hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật ngoại ... gia giáo dục ngoài nhà trƣờng thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động ngoại khóa về khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục, ... 1.3.2. Mục tiêu quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo mục tiêu của quản lý HĐGDNGLL bậc THPT tập trung vào 3 mục tiêu cơ bản là: * Mục tiêu...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... chơi - Thảo luận về ý nghĩa giáo dục của trò chơi 7 Hội thi là một trong những HTTC các HĐGD NGLL hấp dẫn nhằm lôi cuốn HS tham gia và đạt hiệu quả cao trong việc giáo dục, rèn luyện và định ... hương, đất nước. 41 ĐiỀU TRA – Ưu điểm: - Ồn ào, mất thời gian, hạn chế về không gian - Ý nghĩa giáo dục của trò chơi có thể bị hạn chế nếu lựa chọn trò chơi không phù hợp hoặc tổ chức trò chơi ... đạt được mục tiêu mong muốn. Chính vì vậy, tổ chức hội thi cho HS là một yêu cầu quan trọng, cần thiết của nhà trường, của GV trong quá trình tổ chức HĐGDNGLL cho HS. 11 HỘI THI – Mục tiêu: Bước...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 10:54

... SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGLL 2.2.1. Tích hợp mục tiêu giáo dục KNS với mục tiêu của hoạt động giáo dục NGLL 2.2.1.1. Mục đích và ý nghĩa ... hiện một mục tiêu giáo dục nào đó); thứ hai, một hoạt động giáo dục đồng thời thực hiện nhiều mục tiêu giáo dục. 1.3.2.2. Các nguyên tắc thực hiện giáo dục KNS thông qua hoạt động giáo dục NGLL ... chất, giáo dục KNS thông qua hoạt động giáo dục NGLL là thực hiện tích hợp hoạt động giáo duc NGLL với giáo dục KNS. Nói cách khác đó là quá trình thực hiện giáo dục KNS và hoạt động giáo dục...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:09

... trong giáo dục là nó đo được cái cần đo. Phép đo bởi bài trắc nghiệm đạt được mục tiêu đó là phép đo có giá trị. Độ giá trị của bài trắc nghiệm là đại lượng biểu thị mức độ đạt được mục tiêu ... 1. Lí do chọn đề tài Thực hiện chủ trương đổi mới chương trình giáo dục phổ thông về việc xây dựng nội dung chương trình, sách giáo khoa phổ thông, đổi mới phương pháp dạy học, định hướng đổi ... đánh giá môn học (có sử dụng 30-50% trắc nghiệm khách quan) thì ngành giáo dục đã không ngừng phát triển về mọi mặt với mục tiêu và phương châm nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học to àn diện...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:49