một số phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho hs

... Fe= 0,05 mol Khi cho Y vo HNO3 thỡ xy quỏ trỡnh cho nhn e 3+ + 3e 3+ + 3e + Cho e: Al Al Fe Fe +5 + nhn e : N +2 N +2e Theo DLBT e cú 3nAl + nFe = 3nNO => nAl = 2a 0,05 Khi cho Y vo NaOH thỡ ... H2= 0,04 mol => x= 0,01 mol; sau OXH ancol to : 0,01 mol CH 3CHO t mol C2H 5CHO (0,015 t) mol aceton => bc thỡ nAg = 2nCH 3CHO + 2n C2H 5CHO = 0,02 + 2t = 0,026 mol => t= 0,003 mol => %n n-C3H7OH= ... Z T Z bng mt phn ng cú th iu ch c : A CH3Cl, C2H4, CH2=CH-CH=CH2 B CO2, C2H4, CH 3CHO C CH3COOH, C2H4, CH 3CHO D HCHO, CH3Cl , CH3COOH Cõu 41: un núng 0,2 mol este n chc X vi 135 ml dung dch NaOH...

Ngày tải lên: 10/10/2016, 15:10

... Số báo danh Lớp: Trường: Giám thò STT: Số phách: -Điểm số Điểm chữ Giám ... him the joke The joke THE END OF THE TEST UBND HUYỆN CỦ CHI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI ANH CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2008 – 2009 ĐÁP ÁN Thời gian : 150 ... -Điểm số Điểm chữ Giám khảo I Giám khảo II Số phách: STT : ( Học sinh làm giấy đề thi) PART ONE: PHONETICS (10pts) A Choose the word whose underlined part is pronounced differently...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 05:11

... ngoại nên cho đẻ lứa đầu lúc 12-13 tháng tuổi (Phạm Hữu Doanh, Lưu Kỷ 1996) 2.1.4.3 Số đẻ ra/ổ (con) Là số đẻ lứa bao gồm sống số chết sau sinh Chỉ tiêu đánh giá khả đẻ sai nái 2.1.4.4 Số sống đến ... (con) Là số sống từ lúc sinh đến 24 Đây tiêu kinh tế kỹ thuật quan trọng nói lên kỹ thuật chăm sóc nuôi dưỡng vệ sinh phòng bệnh cho lợn nái kỹ thuật dẫn tinh viên Số đẻ sống đến 24 Số đẻ 2.1.4.5 ... 2.1.5.5 Phương pháp kỹ thuật phối giống Phương pháp phối giống: có phương pháp phối trực tiếp thụ tinh nhân tạo Khoa CN & NTTS 15 Trường ĐHNN Hà Nội Nguyễn Đình Hưởng Lớp: LT- CNTY- K4 Dùng phương pháp...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:20

... work (choice d) These students may or may not live on campus (choice a) and may or may not have tried and failed to get “regular” jobs (choice b) They may or may not have scholarships (choice ... mighty (choice a), but the theme of the poem is the terrible nature of war, so e is a better choice There are indeed many casualties in a war (choice b) and many deaths in a battle (choice c), ... going to boarding school (choice b) or that she just learned she was adopted (choice c) We know from the lines above that she is going to her mother’s, not a new foster home (choice d) There is...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

... hai số biết tổng hiệu tỉ số -HS lắng nghe hai số b).Hướng dẫn ôn tập Bài (2 cột) -Yêu cầu HS nêu cách tìm hai số biết hiệu -1 HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi tỉ số hai số đó, sau yêu cầu HS ... xét số thích hợp vào bảng số -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Bài 2(2 cột) vào VBT -Yêu cầu HS nêu cách tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó, sau yêu cầu HS tính viết -1 HS nêu trước lớp, HS ... Tình yêu sống) theo yêu cầu đầu 2/ Kiểm tra TĐ - HTL: a/ Số lượng HS kiểm tra: Khoảng 1/6 số HS lớp b/ Tổ chức kiểm tra - HS lên bốc thăm - Gọi HS lên bốc thăm - Mỗi em chuẩn bò phút - Cho HS chuẩn...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 18:00

... 3.10.Tỷ lệ sống cá nhiễm bệnh thí nghiệm trị bệnh dịch ép ổi 3.11 Tỷ lệ sống cá công thức thí nghiệm trị bệnh 3.12 Tỷ lệ sống cá nhiễm bệnh thí nghiệm trị bệnh dịch ép củ tỏi 3.13 Tỷ lệ sống cá ... liệu, phương pháp, địa điểm thời gian 14 16 21 nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu 2.2 Vật liệu nghiên cứu 2.3 Phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Phương pháp lấy dịch ép thảo dược 2.3.2 Phương pháp ... thí nghiệm Công thức tính: 34 - Tỷ lệ sống (%) Nt TLS (%) = × 100 N Trong : TLS = Tỷ lệ sống Nt = Số lượng cá sống từ đầu kỳ đến thời điểm đánh giá N = Số lượng cá đưa vào nuôi đầu kỳ thí nghiệm...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 08:55