... theo công thức tác giả [40] tg a lg Trong a – Hệ số 1 a V lg 1 (43) 29 λ – Hệ số sức cản thủy lực dòng sơng thi n nhiên; β – Chiều rộng tương đối dòng sơng thi n nhiên, tức tỷ số chiều ... 2g (50) Để kiểm nghiệm công thức (50) cơng thức tính tốn độ chênh mực nước z, cần phải sửdụngsố liệu đo đạc thực địa thời kỳ thicôngsốcơng 32 trình đầu mối thủy lợi cơng ... dòng Để xác định số hạng công thức đem công thức viết dạng phù hợp với hình 44 tình hình ban đầu mà vấn đề chủ yếu nêu Nếu cần tính tốn trị số vài số hạng công thức cần giản ước số biểu thức đó,...
... theo công thức tác giả [40] tg a lg Trong a – Hệ số 1 a V lg 1 (43) 29 λ – Hệ số sức cản thủy lực dòng sơng thi n nhiên; β – Chiều rộng tương đối dòng sơng thi n nhiên, tức tỷ số chiều ... 2g (50) Để kiểm nghiệm công thức (50) cơng thức tính tốn độ chênh mực nước z, cần phải sửdụngsố liệu đo đạc thực địa thời kỳ thicôngsốcơng 32 trình đầu mối thủy lợi cơng ... dòng Để xác định số hạng công thức đem công thức viết dạng phù hợp với hình 44 tình hình ban đầu mà vấn đề chủ yếu nêu Nếu cần tính tốn trị số vài số hạng công thức cần giản ước số biểu thức đó,...
... không k nhi t Trong ch t+nh, côngsu t Pj c cung c p b i hi u ng Joule b chia thành: PC1: côngsu t tiêu hao d2n nhi t ch t khí; PC2: côngsu t tiêu hao d2n nhi t giá = s i !t; Pr: côngsu t tiêu ... th#i gian Trong m ch có ghép thêm m t ph n t bù tr quán tính nhi t c i thi n th#i gian áp ng Ch nhi t không i Trong tr #ng h p nhi t (và ó i n tr ) c gi* không i S$ o bi u di1n hình 1.3 Trong s$ ... Reynolds Trong m t #ng !ng d2n có ti t di n tròn, dòng ch y tr thành dòng r!i n u có s! Reynolds l(n h$n 220 Trong tr #ng h p ph c t p h$n nhi t kh!i l ng riêng thay i, s! thông s! c n thi t mô...
... ‘đùi’ III Mộtsố trò chơi liên quan đến học: Làm quen: 50 Vẽ chân dung 51 Vẽ biểu tượng tên 52 Tìm bạn : THV chuẩn bị số lượng quân số lượng học viên số lượng quân giống (VD K Q 10 ) số lượng ... Trò chơi sửdụng tập huấn Su tầm Biên soạn Nguyễn Thu Ba Mời người lên nhìn hình vẽ sửdụng cách giao tiếp lời nói để hướng dẫn lớp vẽ hình Mời khoảng người vẽ lên giấy to (để sau sửdụng kết ... 16 Trò chơi sửdụng tập huấn Su tầm Biên so¹n bëi Ngun Thu Ba Tên trò chơi Mục đích Số người t/ gia Thời gian Dụng cụ Cách chơi Tất thượng đế Tạo khơng khí cởi mở, thân thi n Giới thi u khái...
... đẩy bơm thi t kế để đạt áp suất cần thi t đầu Giới thi u sốthi t bị sửdụng Thi t bị ly tâm hãng Westfalia Trang Cơng nghệ sản xuất sữa bột Hình 3.7 Thi t bị ly tâm MSA 170 Hình 3.9 Thi t bị ... vượt 76oc Các thi t bị cô đặc bốc thực phẩm đa dạng Trongcông nghiệp chế biến sữa, người ta sửdụng hai nhóm thi t bị: bốc tuần hồn bốc màng rơi Nhóm thi t bị đặc tuần hồn sửdụng trường hợp ... trùng, người ta sửdụngthi t bị ly tâm tách VSV trước xử lý nhiệt Người ta sửdụngthi t bị ly tâm dạng dĩa, hoạt động theo phương pháp liên tục Nguyên tắc hoạt động giống với thi t bị ly tâm...
... liệu, trang thi t bị… (lịch hoạt động hàng tuần, sổ nhật ký sửdụng , biên bảo dưỡng thi t bị) • Xem góp ý GV, HS • Trực tiếp kiểm tra: thao tác thật thi t bị để xác định chất lượng trang thi t bị… ... vấn; (k) Tập dượt nhiều lần Những câu hỏi cần tránh (a) Câu hỏi sửdụng từ cảm xúc (b) Câu hỏi có sửdụng nhiều ý (c) Câu hỏi sửdụng cấu trúc phức hợp Quy trình vấn Chuẩn bị: – Chọn đối tượng ... nghĩa từ viết tắt sửdụng lần KĨ THUẬT THẢO LUẬN NHÓM KHI NIM Đó trình chia sẻ, phản hồi thông tin nhóm nhằm đến thống cách mô tả, phân tích, nhận định, đánh giá i tượng áp dụngSửdụng họp đoàn...
... án trang báo Chỉ có số người nhận điều 45 Nhận xét: bạn người sống động lạc quan, bạn nhận may mà sống mang lại, nói cách khác bạn người “gặp may” sống Mộtsố người khác sống thụ động bi quan ... líp lªn bu thi p Bày bu thi p bàn góc lớp Đề nghị HV giải lao lên ghi lời tốt đẹp vào bu thi p để tặng bạn 41 Tặng quà cho bạn: (có thể sửdụng trò chơi kết thúc khoá học) THV mua đủ số quà cho ... Phần tay: giỏi làm (sử dụng đến tay) Phần chân: muốn đến đâu, sống động lực giúp bạn đến đích 56 Vẽ biểu tợng tên 57 Tìm bạn : THV chuẩn bị số lợng quân số lợng học viên số lợng quân giống (VD...
... T NGHI P CH PHÂN TÍCH C NG S LÝ THUY T 1.1 Gi i thi u chung Ngày nay, c m bi n thi t b c s d ng r t ph bi n t t c thi t b , t dùng gia ình cho n thi t b tiên ti n ó có c ngành cơng nghi p tơ Vì ... th#i gian Trong m ch có ghép thêm m t ph n t bù tr quán tính nhi t c i thi n th#i gian áp ng Ch nhi t không i Trong tr #ng h p nhi t (và ó i n tr ) c gi* khơng i S$ o bi u di1n hình 1.3 Trong s$ ... h c, c$ h c ch t l%ng, c$ h c t, lý sinh… Trong s! ngành công nghi p khác nhau, c m bi n áp su t c ng d ng nhi u nh t l+nh v"c công nghi p n4ng l ng ó thi t b cung c p n4ng l ng th y l"c, nhi...
... di truyền Mendel thay thuật ngữ di truyền học đại gen - Alen: Một gen tế bào thể sinh vật lưỡng bội tồn hai Hai y hệt trình tự, số lượng cách xếp nuclêôtit chúng khác dù cặp nuclêôtit Các phiên...
... Liều đề nghị sửdụng từ 180 – 350 kg/ha Chlorine Có 02 dạng Ca(OCl)2 (Calci hypochloride) NaOCl (Natri hypochloride) Chlorine hợp chất oxy hóa mạnh, có tính độc tất sinh vật, sửdụng để khử trùng ... hypochloride sửdụng tùy thuộc vào hàm lượng Chlorine có Calci hypochloride pH mơi trường, hàm lượng chất hữu cơ, độ nước, ammonia,… Với hàm lượng Chlorine 60% (hiện diện Calci hypochloride), sửdụng ... nước ao Trong ao ni cá dùng với hàm lượng 0,1 - 0,2 ppm Dư lượng Chlorine nước khử Na2S2O3 (Thiosulphat Natri) với tỷ lệ tối đa 1/7 (Boyd, 1992) Formaldehyde (Formalin, Formol) Formalin sử dụng...
... 0,24 0,03 (Nguồn: Viện Chăn nuôi, 1995) 15 8/18/2010 Bảng: Kết TN sửdụng thân lạc ủ chua vỗ béo bò ĐC Sửdụng 16,5% lạc ủ chua Sửdụng 33% lạc ủ chua 3,0 2,5 2,0 Thân lạc ủ chua (kg) Urê (g) 50 ... 518,34 Vùng sinh thái (Nguồn: Bùi Quang Tuấn, 2007) 14 8/18/2010 Bảng: Tỉ lệ sửdụng thân lạc Vùng sinh thái Tỉ lệ sửdụng Tây Bắc - Đông Bắc 63,01 Đồng sông Hồng 0,00 Bắc Trung Bộ 14,50 Nam Trung ... thuật gieo trồng, giá trị thức ăn sửdụng anh đào giả chăn nuôi? Nguồn gốc, phân bố, đặc điểm thực vật, đặc điểm sinh thái, kĩ thuật gieo trồng, giá trị thức ăn sửdụng keo giậu chăn nuôi? Nguồn...
... Đặc điểm chung đậu thức ăn chăn nuôi Hạn chế phát triển họ đậu làm thức ăn chăn ni - Khó khăn GĐ thi t lập thảm cỏ + Vi khuẩn Rhizobium chưa hoạt động + Sinh trưởng chậm, dễ bị cỏ dại lấn át, 3-6...
... Chương giới thi u tính chương trình mơ hệ thống truyền dẫn OFDM Phân tích phương pháp mơ tín hiệu OFDM, phân tích thơng số hệ thống truyền dẫn OFDM So sánh hiệu hệ thống OFDM sửdụng chế thích ... đầu ảnh truyền qua hệ thống OFDM Một kết quan trọng chương đánh giá hiệu BER hiệu thông lượng chế thích nghi khác thơng qua mô phỏng, kết so sánh hệ thống sửdụng chế thích nghi khác hệ thống ... nghi chuyển mức điều chế chiếm ưu tuyệt đối Trong hệ thống dùng chế thích nghi kết hợp chọn lọc sóng mang mức điều chế cho hiệu cao Hiệu thông lượng Trong trường hợp hệ thống không dùng chế chuyển...
... Giữa hệ thống sửdụng chế thích nghi, hệ thống dùng chế thích nghi hệ thống khơng dùng thích nghi Phương pháp so sánh: So sánh hiệu BER (QoS) hiệu thông lượng (BPS) hệ thống trên, số trạng thái ... án thi t kế giao diện hiển thị: Hiệu BER hệ thống thông qua kết BER lần phát ký hiệu (giá trị hiển thị nhãn 'BER' phần hiển thị kết giao diện mô 'OFDM_S') Hiệu thông lượng hệ thống, đo số ... tất nhiên tần suất xuất 16-QAM 4-QAM Tuy nhiên nêu để ý mức 16-QAM, số sóng mang dùng để truyền liệu thường < 55 sóng mang tổng số - 75 - Chương 5: Chương trình mơ 100 sóng mang, đảm bảo tốc độ...
... lỗi cụm Vì nên chọn giá trị tham số: 2:1< kích thước FFT: số sóng mang 5:1 (5.1) Cụ thể đồ án thi t lập 255 Số lượng sóng mang: hiển thị nhãn Số sóng mang’, số lượng sóng mang dùng để truyền ... Nyquist: f s f sym tức tần số lấy mẫu tối thi u phải gấp hai lần tần số ký hiệu Số trạng thái điều chế: Trong đồ án dùng phương pháp điều chế chủ yếu MQAM, với số trạng thái điều chế thay đổi ... sóng mang Nếu ngưỡng BER thi t lập q lớn khơng có tác dụng chọn lọc sóng mang giá trị BER thời sóng mang nhỏ giá trị BER ngưỡng Tuy nhiên thi t lập giá trị BER ngưỡng q nhỏ số sóng mang đảm bảo giá...
... FFT/2 > số sóng mang Vì mà số lượng mẫu tần số đầu vào FFT bị thi u, lượng thi u = Kích thước FFT/2 - số sóng mang ta phải tiến hành chèn thêm tần số ‘0’ trước biến đổi IFFT Theo bảng tham sốdùng ... liệu người dùngsố lượng sóng mang sửdụng để truyền liệu Tương thích số lượng sóng mang sửdụng truyền liệu kích thước FFT Ngồi ra, cơng việc khác như: chuyển tín hiệu từ miền tần số sang miền ... đầu vào số sóng mang sửdụng truyền liệu, cần tiến hành q trình tương thích kích thước FFT số sóng mang - 59 - Chương 5: Chương trình mơ Q trình tương thích kích thước FFT số sóng mang Một ký...
... Mộtsố phương pháp thích nghi sửdụng hệ thống OFDM - Vùng tần số đáp ứng kênh bị thăng giáng: Truyền liệu sóng mang nằm khoảng băng tần có độ biến động chấp nhận cải thi n BPS - Vùng tần số ... 4: Mộtsố phương pháp thích nghi sửdụng hệ thống OFDM Trên trường hợp chưa thực thích nghi Nếu bỏ giả thi t (3) thực chế thích nghi cách: Tăng, giảm số lượng sóng mang theo trạng thái kênh: Một ... chèn từ khối định, sóng mang có BER BER ng phần tử mảng QĐ có sốsố thứ tự tb - 51 - Chương 4: Mộtsố phương pháp thích nghi sửdụng hệ thống OFDM sóng mang có giá trị ’1’ ta phải tiến hành chèn...
... hiệu truyền dẫn - 38 - Chương 4: Mộtsố phương pháp thích nghi sửdụng hệ thống OFDM CHƯƠNG MỘTSỐ PHƯƠNG PHÁP THÍCH NGHI SỬDỤNGTRONG HỆ THỐNG OFDM 4.1 Giới thi u chương Kĩ thuật OFDM tỏ hiệu ... chế hay mã hóa sửdụng 4.4.3 Báo hiệu hay tách sóng mù tham sốsửdụngTrong q trình thích nghi, máy phát máy thu cần phải báo hiệu cho tình trạng kênh hay tham số giải điều chế sửdụng cho gói ... chất lượng kênh -Chọn tham số cho trình phát -Báo hiệu hay tách sóng mù tham sốsửdụng 4.4.1 Ước lượng chất lượng kênh - 41 - Chương 4: Mộtsố phương pháp thích nghi sửdụng hệ thống OFDM Ước lượng...
... dẫn sửdụng cân bằng: Hình 3.1 Sơ đồ hệ thống truyền dẫn sửdụng cân ˆ Trong H(f), C(f) hàm truyền đạt kênh cân bằng, s(k), sk tín hiệu phát tín hiệu sau cân 3.5.1 Bộ cân ZF Bộ cân ZF thi t ... có tiêu kỹ thuật cao phức tạp Vì vậy, thi t kế cần phải dung hòa hai yêu cầu 3.3 Ước lượng kênh miền tần sốTrong miền tần số, ước lượng kênh thực sau : Một ký tự OFDM xác định trước pha biên ... thực miền thời gian giúp xác định đáp ứng xung kênh Cũng tương tự ước lượng kênh miền tần số, người ta sửdụng ký tự huấn luyện biết trước từ kết so sánh ký tự thu ước lượng, đáp ứng xung h(n) kênh...