một số khái niệm toán học trong pca

THVận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường THPT

THVận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường THPT

... toỏn Nh xut bn i hc s phm Hoàng Lê Minh, (2007), Rèn luyện kỹ t cho học sinh thảo luận nhóm học môn Toán , Tạp chí giáo dục, số 162, tr 31- 33 Hong Lờ Minh,(2007) Thit k tỡnh hot ng hp tỏc dy ... tin tng ln nhau, k nng kốm cp nhau, k nng lónh o v k nng t phờ phỏn 1.2 Dy hc khỏi nim toỏn hc Trong dy hc mụn Toỏn, vic hỡnh thnh khỏi nim cho hc sinh l vic lm cú ý ngha vụ cựng quan trng Nhim ... cn khỏi nim, cng c khỏi nim v phõn chia khỏi nim 1.2.1 V trớ ca khỏi nim v yờu cu dy hc khỏi nim Trong vic dy hc toỏn, cng nh vic dy hc bt k cỏc mụn khoa hc no trng ph thụng, iu quan trng nht...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 15:26

22 682 0
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường thpt

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường thpt

... toỏn Nh xut bn i hc s phm Hoàng Lê Minh, (2007), Rèn luyện kỹ t cho học sinh thảo luận nhóm học môn Toán , Tạp chí giáo dục, số 162, tr 31- 33 Hong Lờ Minh,(2007) Thit k tỡnh hot ng hp tỏc dy ... tin tng ln nhau, k nng kốm cp nhau, k nng lónh o v k nng t phờ phỏn 1.2 Dy hc khỏi nim toỏn hc Trong dy hc mụn Toỏn, vic hỡnh thnh khỏi nim cho hc sinh l vic lm cú ý ngha vụ cựng quan trng Nhim ... cn khỏi nim, cng c khỏi nim v phõn chia khỏi nim 1.2.1 V trớ ca khỏi nim v yờu cu dy hc khỏi nim Trong vic dy hc toỏn, cng nh vic dy hc bt k cỏc mụn khoa hc no trng ph thụng, iu quan trng nht...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 23:18

19 2,6K 7
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường THPT

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường THPT

... khái niệm khác một hệ thống khái niệm 1.2.2 Các bước dạy học khái niệm Toán học 1.2.2.1 Dạy học tiếp cận khái niệm Toán học Trong dạy học, người ta thường phân biệt ba đường tiếp ... có hiệu là vấn đề được quan tâm hiện Vì vậy “Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác dạy học số khái niệm toán học trường THPT ” được chọn làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm của 2- ... nhiều giờ học hợp tác hơn, song các em chưa nắm rõ các kỹ hợp tác *Một số thuận lợi khó khăn dạy học khái niệm Toán học trường THPT Phần lớn giáo viên phổ thông dạy phần khái niệm toán...

Ngày tải lên: 03/09/2015, 15:11

25 399 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường THPT

... B đ ố ữ ố 1.2.2 Các bƣớc dạy học khái niệm Toán học 1.2.2.1 Dạy học tiếp cận khái niệm Toán học T , - C đ - C đ đ ễ : C - đ 1.2.2.2 Những hoạt động củng cố khái niệm Q M đ ì ể đ ấ ố đ ; ĩ ằ đ ... ả ĩ ă è , ĩ ă , ĩ ă , ĩ ă ã ì ầ đ ĩ ă phán 1.2 Dạy học khái niệm toán học T ĩ T , ì ụ , :D ố 1.2.1 Vị trí khái niệm yêu cầu dạy học khái niệm “T , ổ ố ấ ,đề ấ Q ể ì V ầ ì ữ ì ầ , đồ ỳ ụ ụ ” ... ẳ ,đề ầ ữ ả ụ ì , ấ ụ đị ì ổ ò ầ V ụ ả ấ đề đ đ Vì “Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác dạy học số khái niệm toán học trường THPT ” đ đề 2- Mục đích nghiên cứu :T ả ả ố ụ T ổ 3- Kết cần đạt đƣợc...

Ngày tải lên: 02/01/2017, 19:27

20 450 0
Một số khái niệm Toán học sơ cấp Luật ba

Một số khái niệm Toán học sơ cấp Luật ba

... lũy thừa Số thực Trong toán học, số thực mô tả cách không thức theo nhiều cách Số thực bao gồm số dương, số số âm, số hữu tỉ, chẳng hạn 42 -23/129, số vô tỉ, chẳng hạn số pi bậc hai 2; số thực ... điểm nằm trục số dài vô hạn Như vậy, số thực số định nghĩa từ thành phần nó, tập hợp số thực coi hợp tập hợp số vô tỉ với tập hợp số hữu tỉ Số thực số đại số số siêu việt Tập hợp số thực đặt làm ... nhà toán học Weidemei muốn tiện lợi tính toán, thêm nét sổ thẳng đường gạch ngang, dấu " +" dùng rộng rãi giới Số nguyên Trong toán học, số nguyên bao gồm số tự nhiên dương (1, 2, 3, …), số đối...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 13:15

5 462 1
Tài liệu Về một số khái niệm thường dùng trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học doc

Tài liệu Về một số khái niệm thường dùng trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học doc

... quan điểm riêng II MỘT SỐ THUẬT NGỮ CHẤT LƯỢNG Chất lượng khái niệm trừu tượng khó định nghĩa, chí khó nắm bắt Trong nghiên cứu tiếng Harvey Green (1993) nhằm tổng kết quan niệm chung nhà GD, ... đạt chuẩn mực học tập: bao gồm bước xác định vấn đề đây: • Những mục tiêu mà người học mong muốn đạt trình học tập (Cái mà người học mong muốn học làm được?); đồng thời đóự yêu cầu học thuật mà ... định nghĩa khái niệm dùng ĐBCL GD ĐH nghiên cứu khoa học GD VN, xin đề xuất số định nghĩa sau đây: Chất lượng: đáp ứng sản phẩm đào tạo chuẩn mực tiêu chí xác định Chuẩn mực: khái niệm dùng để...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 15:20

9 1,4K 1
Dạy học khái niệm toán học trong chủ đề số tự nhiên ở tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Dạy học khái niệm toán học trong chủ đề số tự nhiên ở tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

... Dạy học khái niệm toán học 3.1 Vai trò khái niệm toán học chương trình tiểu học Các khái niệm toán học giữ vai trò quan trọng chương trình môn Toán tiểu học Cụ thể: - Các khái niệm toán học nói ... ngữ: Số bị chia, số chia, thương Bài soạn dạy học khái niệm toán học chủ đề dạy học số tự nhiên Tiểu học Giáo án 1: Các số 1, 2, I Mục tiêu Học sinh: - Có khái niệm ban đầu số 1, số 2, số (mỗi số ... dạy học khái niệm toán học tiểu học làm hai giai đoạn giai đoạn hình thành khái niệm giai đoạn vận dụng khái niệm 3.3.1 Giai đoạn hình thành khái niệm Việc hình thành khái niệm toán học tiểu học...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:17

71 1,7K 4
SKKN THCS Toán: Dạy một số khái niệm hình học 6 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở trường THCS Nga Thanh, huyện Nga Sơn

SKKN THCS Toán: Dạy một số khái niệm hình học 6 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở trường THCS Nga Thanh, huyện Nga Sơn

... biểu định nghĩa khái niệm (nếu khái niệm định nghĩa) + Sau học sinh tìm dấu hiệu chất khái niệm, giáo viên yêu cầu học sinh thử phát biểu định nghĩa khái niệm + Đối với khái niệm định nghĩa cách ... gặp đời sống hàng ngày - Hoặc xuất phát từ khái niệm, kiến thức học trước để em tiếp cận đến khái niệm hình thành 2) Hoạt động hình thành khái niệm: a) Mục tiêu cần đạt: Học sinh rút khái niệm b) ... khiến học sinh tiếp thu khái niệm hình học khó khăn - Đôi giáo viên hình thành khái niệm cho học sinh cách áp đặt, không trọng đến việc giúp học sinh tìm dấu hiệu chất khái niệm * Về phía học sinh...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 15:21

21 2,2K 29
Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh (tóm tắt(

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh (tóm tắt(

... khái niệm dạy học hóa học 1.3.3 Quá trình hình thành số khái niệm hóa học chương trình hóa học Trung họcsở 1.3.3.1 Một số khái niệm hóa học quan trọng chương trình hóa học Trung học Cơ s 1.3.3.2 ... nhiên Trung họcsở 2.1.4 Những khái niệm hóa học chương trình hóa học Trung họcsở 2.1.5 Năng lực thực nghiệm hóa học học sinh dạy học hóa học trường phổ thông 2.1.5.1 Khái niệm n ng lực ... dạy học khái niệm hóa học trƣờng Trung họcsở nhằm phát triển lực thực nghiệm hóa học cho học sinh 2.2.1 Các nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan dạy học khái niệm hóa học trường Trung học...

Ngày tải lên: 19/06/2017, 10:11

27 559 1
Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh

... triển khái niệm dạy học hóa học 13 1.3.1 Ý nghĩa việc hình thành phát triển khái niệm dạy học hóa học 13 v 1.3.2 Cơ sở phương pháp luận việc hình thành phát triển khái niệm dạy học ... NGHIỆM HÓA HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN Ở TRƢỜNG THCS 54 2.1 Phân tích chƣơng trình hóa học Trung họcsở ... dạy học khái niệm hóa học trƣờng Trung họcsở nhằm phát triển lực thực nghiệm hóa học cho học sinh 64 2.2.1 Các nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan dạy học khái niệm hóa học trường...

Ngày tải lên: 03/07/2017, 09:58

260 431 0
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG TẠO BẢNG

MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG TẠO BẢNG

... c) Các yếu tố hệ CSDL d) Một số ứng dụng a) Khái niệm sở liệu hệ quản trị sở liệu a.1) Khái niệm sở liệu a.2) Khái niệm hệ quản trị sở liệu a.1) Khái niệm sở liệu Một liệu (Database ) tập hợp ... • Mức vật lí Mức khái niệm Mức khung nhìn Mức vật lí • Là mức hiểu chi tiết vê hệ CSDL Mức khái niệm Là mối quan hệ lớp mô tả bảng, cột thuộc tính, hàng tương ứng với liệu học sinh Thuộc tính ... tính toán để đưa thông tin đặc trưng, sẵn hồ Lập báo cáo theo nội dung khuôn dạng 2.Hệ liệu • • • • a) Khái niệm sở liệu hệ quản trị sở liệu b) Các mức thể CSDL c) Các yếu tố hệ CSDL d) Một...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 16:58

19 1,3K 2
Một số khái niệm tin học căn bản

Một số khái niệm tin học căn bản

... - Giới thiệu số thuật ngữ tin học - Từ tìm hiểu em rút khái niệm tin học gì? TG 3’ Hoạt động GV * Hoạt động 3: Củng cố kiến thức - Gọi HS nêu lại số ưu việt máy tính khái niệm tin học? - HS ý ... dung Sự hình thành phát triển tin học: - Tin học nghành khoa học hình thành tốc độ phát triển mạnh mẽ - Tin học dần hình thành phát triển trở thành nghành khoa học độc lậơ với nội dung, mục tiêu ... học? - Đưa vài phần mềm sang tạo có ứng dụng sống - Yêu cầu HS nêu vài ví dụ mà em biết? - Trong sống nay, tin học phát triển giúp đỡ người nhiều sống Thế lại phát triển nhanh mang lại nhiều...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 09:31

4 1,6K 3
Ứng dụng của toán học và một số mô hình toán học trong kinh tế

Ứng dụng của toán học và một số mô hình toán học trong kinh tế

... NỘI DUNG * * * I _ Ứng dụng toán học số mô hình toán học kinh tế _ Lịch sử toán kinh tế học Sự ứng dụng toán kinh tế tượng Thật toán đóng vai trò đáng kể kinh tế học kỷ thuyết kinh tế cổ điển ... NỘI DUNG I _ ứng dụng toán học số mô hình toán học kinh tế 4→17 _ Lịch sử toán kinh tế học 4→7 _ Hạn chế toán kinh tế 7→8 _ vai trò toán nghiên cứu kinh tế 8→12 ... “dùng toán “dùng toán loại nào” (hình học, đại số, giải tích , thống kê, toán số) Không phải ngẫu nhiên mà Francis Edgeworth (1881) gọi giải tích “tiếng mẹ đẻ kinh tế học Để thấy rõ vai trò toán...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 09:06

17 2,7K 12
Một số khái niệm lập trình trong môi trường windowns

Một số khái niệm lập trình trong môi trường windowns

... có số hiệu khai báo sẵn với số xác định tên gọi gợi nhớ chúng có dạng WM_xxx Các messges người dùng định nghĩa phải đăng ký số hiệu Số hiệu đăng ký khơng trùng lặp có giá trị nhỏ WM_USER (một số ... WindowProc ( HWND hwnd, // Tham số chứa Handle cửa sổ liên quan UINT uMsg, // Tham số chứa số hiệu message WPARAM wParam, // Tham số bổ sung thứ kiểu WORD LPARAM lParam // Tham số bổ sung thứ hai kiểu ... phần tăng tính thẩm mỹ mà Một số khái niệm lập trình môi trường Windows Lập trình Windows với MFC - Microsoft Visual C++ 6.0 - Lê Ngọc Thạnh - lntmail@yahoo.com trỏ tham số plMSG Khi lấy message,...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 16:20

5 595 1
Hiệu quả một số phần mềm toán học trong giảng dạy, nghiên cứu và ứng dụng toán học

Hiệu quả một số phần mềm toán học trong giảng dạy, nghiên cứu và ứng dụng toán học

... dậy học có sử dụng phơng tiện kỹ thuật dậy học đại [1,3] Sử dụng số phần mềm toán học dậy -học NCKH Trong thời gian qua, (tính từ thời gian Hội thảo Quốc gia lần thứ 2:Phát triển công cụ tin học ... luận Trong giảng dậy học tập Học viện Kỹ thuật Quân sự, việc ứng dụng phần mềm toán học , đặc biệt Maple Matlab đợc trì ngày phát triển thu đợc kết tốt đẹp; Sử dụng phần mềm toán học để giải toán ... môn Toán thuôc Khoa CNTT năm vừa qua giảng dậy môn Xác suất thống kê Một số phần mềm toán học khác: ( Mathcad; Mathematica; Statistica ) đợc hai thác sử dụng mộ cách lể tẻ , rời rạc số môn học...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:15

6 623 4
w