một số học thuyết về bản chất
Một số vấn đề về bản chất, đối tượng và phương pháp hạch toán kế toán
Ngày tải lên :
08/11/2012, 10:09
... cộng sổ cho tất TK Tính d cuối kỳ TK, số PS kỳ số d cuối kỳ đợc dùng làm để lập bảng cân đối số PS Bảng cân đối số phát sinh Tháng năm Số hiệu TK 512 Tên TK Số PS SDCK Nợ Cộng: Nợ Có 50.000 A ... o Bảng CĐ số PS bảng kiểm tra dùng để kiểm tra tính xác viƯc ghi sỉ KT th«ng qu viƯc kiĨm tra tÝnh cân đối cặp số liệu bảng: PS Nợ kỳ TK = PS Có kỳ d nợ CK TK = d có o Nếu tính CĐ cặp số ... sai sót trình đa số liệu vào bảng Cộng sai cột o Tuy nhiên, bảng CĐ số PS đợc hết sai sót trình ghi chép iv báo cáo kế toán (xem chơng VIII) Chứng từ gốc Sổ nhật ký Sổ Bảng CĐ số PS Báo cáo kế...
- 76
- 506
- 0
Một số vấn đề về bản chất đối tượng và phương pháp hạch toán kế toán
Ngày tải lên :
23/04/2013, 21:22
... bảng cân đối số PS Bảng cân đối số phát sinh Tháng năm Số hiệu TK 512 Tên TK Số PS SDCK Nợ Ngân hàng Céng: Cã Nỵ Cã 50.000 A 66.300 A 183.700 B B Chú ý: o Bảng CĐ số PS bảng kiểm tra dùng ... 250.000 Bảng cân đối số phát sinh Cuối kỳ sau hoàn tất ghi sổ nhật ký vào sổ cho TK, kế toán tiến hành cộng sổ cho tất TK Tính d cuối kỳ TK, số PS kỳ số d cuối kỳ đợc dùng làm để lập bảng cân đối số ... sai sót trình đa số liệu vào bảng Cộng sai cột o Tuy nhiên, bảng CĐ số PS đợc hết sai sót trình ghi chép iv báo cáo kế toán (xem chơng VIII) Chứng từ gốc Sổ nhật ký Sổ Bảng CĐ số PS Báo cáo kế...
- 84
- 464
- 0
Tài liệu HỌC THUYẾT VỀ BẢN CHẤT pptx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 02:20
... việc sử dụng ngôn ngữ thế, ta có tất có nội dung bản chất ta - Ta nói bản chất hữu hạn, ta gọi người bản chất hữu hạn Nhưng, nói bản chất thế, tức ta thực vượt ngồi tính hữu hạn, và, ... che, chất che giấu phía đàng sau - Còn tiếp tục nói rằng: vật có chất, tức muốn nói vật khơng phải thật chúng trình cách trực tiếp Một lẩn quẩn đơn từ Chất sang Chất khác tiến lên đơn từ Chất ... hệt ta nói người giàu hay uyên bác nước Trong đó, Thượng đế không đơn Bản chất không đơn Bản chất cao nhất, trái lại, thân Bản chất (das Wesen), đồng thời lưu ý quan niệm Thượng đế cấp độ quan trọng...
- 198
- 358
- 0
Tài liệu Đồ án tốt nghiệp Một số vấn đề về bản chất, đối tượng và phương pháp hạch toán kế toán pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 10:20
... chữ số, số tận dùng để phân tách nghiệp vụ Những TK có chữ số trở lên số tận TK có tác dụng TK tập hợp hay TK tổng hợp TK bậc với có số tận từ → g ý nghĩa số tận − Trong TK có chữ số, TK thuộc bảng ... đối số PS Bảng cân đối số phát sinh Tháng năm Số hiệu TK 512 Chú ý: Tên TK Số PS SDCK Nợ Ngân hàng Cộng: Có Nợ Có 50.000 A 66.300 A 183.700 B B KÕ to¸n ph¸p o 12 Bảng CĐ số PS bảng kiểm tra ... 250.000 Bảng cân đối số phát sinh Cuối kỳ sau hoàn tất ghi sổ nhật ký vào sổ cho TK, kế toán tiến hành cộng sổ cho tất TK Tính dư cuối kỳ TK, số PS kỳ số dư cuối kỳ dùng làm để lập bảng cân đối số...
- 77
- 1.1K
- 0
một số vấn đề về bản chất, đối tượng và phương pháp hoạch toán kế toán trong hệ thống kê toán pháp
Ngày tải lên :
22/12/2014, 10:23
... Nguyên giá TSBĐ (Hệ số khấu hao) Theo quy ñ nh c a ch ñ K toán Pháp: TSBĐ ñư c ñưa vào s d ng ngày tính kh u hao t ngày y Số khấu hao phải trích năm = Ngun giá TSBĐ × Hệ số khấu hao (%) × Thời ... sau: TK TS có (loại 2, 3, 5) DĐK TS ↑ TK TS Nợ (loại1) TS ↓ DCK TK toán (loại 4) DĐK (phản ánh số DĐK (số phải thu đầu kỳ) phải trả ĐK) Phải thu ↑ Phải trả ↓ Phải trả ↑ Phải thu↓ DCK TK TN (loại7) ... + Tiền lương thực tế người lđ nhận Trong ñó: = Σ lương ban đầu phải trả − Các khoản ưu đãi vật chất Các khoản đền bù dn phải trả Tiền lương bị giữ lại Ti n lương b gi l i, bao g m: l phí b o...
- 94
- 338
- 5
Một số học thuyết về tạo động lực
Ngày tải lên :
15/09/2016, 22:53
... nhân viên cấp nhu cầu nào, từ đưa cách giải hợp lý 2/4 Một số học thuyết tạo động lực Học thuyết Hệ thống hai yếu tố Frederic Herzberg Học thuyết dựa sở quan điểm tạo động lực kết tác động nhiều ... mãn công việc người lao động Mối quan hệ hai học thuyết Từ sở lý luận ta nhận thấy mối quan hệ hai học thuyết (Học thuyết Nhu Cỗu Động Cơ Maslow Học thuyết hai Yừu Tố herzberg) Mối quan hệ thể ... Một số học thuyết tạo động lực Theo lý thuyết nhu cầu người xuất theo thứ bậc từ thấp đến cao Khi nhu cầu thấp thoả...
- 4
- 683
- 1
Các nhà kinh tế và học thuyết kinh tế tiêu biểu bàn về một số học thuyết tăng trưởng kinh tế tại các nước đang phát triển
Ngày tải lên :
07/08/2014, 08:40
... 07/10/1916-13/02/2003, nhà kinh tế học người Mỹ Rostow đạt học bổng toàn phần vào trường Đại học Yale 15 tuổi – Hoàn thành học vị Tiến sỹ vào năm 1940 II LÝ THUYẾT TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH ... 1991) nhà kinh tế học người Saint Lucia, ơng biết đến với đóng góp lĩnh vực kinh tế học phát triển Ông đoạt giải Nobel Kinh tế năm 1979 Năm 17 tuổi, ông giành học bổng theo học Khoa Thương mại ... School số tháng Những lý luận ông trình bày nghiên cứu giới kinh tế học gọi Mơ hình Lewis • • • • • II LÝ THUYẾT TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN: Lý thuyết...
- 30
- 672
- 0
Vấn đề bản chất con người và việc lựa chọn phương pháp quản lý qua một số học thuyết.
Ngày tải lên :
01/06/2016, 11:32
... mặt sinh học mặt xã hội người tạo thành chất người 12 CHƯƠNG MỘT SỐ HỌC THUYẾT QUẢN LÝ LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ VỀ VẤN ĐỀ BẢN CHẤT CON NGƯỜI I Các thuyết quản lý cổ đại Phương Đông Thuyết Đức ... hai học thuyết Y Học thuyết Y Douglas Mc Gregor đưa vào năm 1960, coi học thuyết Y “sửa sai” hay tiến lý thuyết quản trị nhân lực Xuất phát từ việc nhìn nhận chỗ sai lầm học thuyết X, học thuyết ... Microsoft; Unilever; P&G… Và học thuyết X, học thuyết Y coi học thuyết kinh điển quản trị nhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Tuy nhiên hai học thuyết X, Y học thuyết Z có nhược điểm tạo sức...
- 26
- 709
- 0
Một số nguyên lý về độc chất học môi trường
Ngày tải lên :
23/09/2012, 15:28
... - ∑TB hệ số lớp phủ tính theo giá trò trung bình cho toàn diện tích thoát nước mưa Giá trò hệ số lớp phủ ∑ hệ số dòng chảy không đổi ψ0 trình bày Bảng 9.4 Bảng 9.4 Hệ số lớp phủ ∑ hệ số dòng chảy ... (trong đường ống) Tỷ số Q/Qtt biểu thò mức độ chậm dòng chảy Việc xác đònh giá trò hệ số chậm phức tạp nên tính toán không đưa vào Nhưng khái niệm chậm giải thích số tượng 9.3.6 HỆ SỐ MƯA KHÔNG ĐỀU ... mưa Hệ số dòng chảy tỷ số lượng nước mưa chảy vào hệ thống thoát nước (ký hiệu qc) lượng nước mưa rơi xuống diện tích thoát nước (ký hiệu qr) Ký hiệu ψ Ψ= qc qr (9.16) ψ phụ thuộc vào tính chất...
- 21
- 780
- 1
Một số nguyên lý về độc chất học môi trường
Ngày tải lên :
07/10/2012, 17:16
... Truhaut định nghĩa độc học sinh thái nhánh độc chất học mà tập trung vào ảnh hưởng độc hợp chất tự nhiên nhân tạo lên thể sống Truhaut thức phân biệt độc học truyền thống độc học sinh thái mơ tả ... hữu sinh vơ sinh hợp chất ban đầu Đến thập niên 70 nhà khoa học bắt đầu nhận kiểm sốt độc chất mơi trường phải từ nguồn người tạo ra, qua việc thu thập số liệu số lượng hợp chất môi trường đất ... giá ảnh hưởng sinh học độc chất, cần nhận biết cấu tạo hợp hóa chất, chế mà qua chất gây nhiễm vào di chuyển thể sinh vật, chuyển hóa vơ sinh hữu sinh hợp chất ban đầu, tính chất phản ứng thể...
- 9
- 869
- 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ THAY ĐỔI VỀ TÍNH CHẤT SỢI DỨA VIỆT NAM BẰNG PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ TRONG DUNG DỊCH SODIUM HYDROXIDE" pps
Ngày tải lên :
22/07/2014, 06:21
... dao động căng dãn Các phổ xử lý xút có tần số -Khoảng tần số 2134 – 2360 cm-1: Trong vùng có số mũi vai tương tự tìm thấy phổ IR sợi đay sợi chuối -Tần số 1736 cm-1: Mũi 1730- 1740 cm-1 băng đặc ... vi quang học sợi dứa thô chưa sử lý với đương kính sợi : (a) thước đo, (b) đoạn ngọn, (c) đoạn giữa, (d) đoạn gốc Trang 22 TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 10, SỐ 03 - 2007 3.2 Hình thái học thơ ... (pycnometer) lượng chất lỏng hữu chứa đầy lọ m F (g ) : Trọng lượng lọ đo tỷ trọng (pycnometer) có chứa mẫu sợi chất lỏng hữu chứa đầy lọ Các giá trị đo tỷ trọng thể tích riêng sợi dứa trình bày bảng 2,...
- 7
- 657
- 1
TÀI LIỆU THAM KHẢO một số lý THUYẾT về dạy học HIỆN đại
Ngày tải lên :
02/05/2017, 21:23
... Học để hiểu biết Học để tiếp thu tri thức sử dụng tri thức công cụ sống Như học vừa mục đích vừa phương tiện Học phương tiện để vươn tới thành đạt, học để làm giàu có tri thức mục đích sống Học ... lấy người học làm trung tâm Bản chất phương pháp dạy học hoạt động hóa người học, khai thác tối đa lực cá nhân môi trường tập thể thuận lợi Phương pháp dạy học chuyển từ hình thức dạy học diễn ... pháp dạy học trường đại học Phương pháp dạy học truyền thống lấy giảng viên làm trung tâm Trong học giảng viên thuyết trình, sinh viên nghe hiểu, ghi nhớ để tái trả 5 Phương pháp dạy học đại...
- 6
- 559
- 2
Một số đánh giá về bản phân công công tác của các thành viên UBND Thành phố Hà Nội hiện nay.DOC
Ngày tải lên :
02/09/2012, 12:13
... dân chủ II .Một số đánh giá phân công công tác thành viên UBND Thành phố Hà Nội Một số nhận xét đánh giá chung : Công việc PCT nặng , chồng chéo, thiếu số lĩnh vực 1.So với Nghị định số 82/2008/NĐ ... hội - Một không gian kinh tế mạnh ,tức tập hợp sở sản xuất ba khu vực kinh tế quy - Một khơng gian văn hố xã hội có ưu đời sống vật chất tinh thấn tâm linh cộng đồng người liên kết với lối sống ... đáp ứng nhu cầu chức đô thị cư dân sống làm việc đô thị đó,nhằm cải thiện chất lượng sống sức khoẻ cư dân đô thị Đặc trưng quản lý đô thị -Quản lý đô thị khoa học quản lý -Quản lý đô thị không...
- 19
- 1.1K
- 0
Một số lý thuyết cơ bản dành cho người quản lý tài chính!
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:39
... cxi=r c = r x (1/i) (1/i) hệ số nhân để xác định giá trị nguồn vốn biết trước lãi vay thực hiện, tính theo lãi suất hợp đồng Như vậy, lãi suất thị trường thay đổi, hệ số nhân thay đổi giá trị thị ... tiêu cực Hơn nữa, nguyên tắc, việc huy động vốn vay tăng rủi ro cho nguồn vốn chủ sở hữu LÝ THUYẾT CHUNG VỀ GIÁ TRỊ Mỗi khoản đầu tư ban đầu thời điểm t0 thực với hy vọng có khoản thu giai đoạn ... giá trị (valeur actuelle) I(1+i)n gọi giá trị có (valeur acquise) sau n giai đoạn Hệ số (1 + i)-n gọi hệ số quy đổi (facteur d'actualisation), từ giá trị thời điểm tn giá trị thời điểm to Tựu...
- 15
- 649
- 0
Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức
Ngày tải lên :
19/12/2012, 10:50
... chữ phổ cập tiểu học nớc, bắt đầu phổ cập trung học sở số tỉnh đồng bằng, số thành phố, số sinh viên đại học, cao đẳng tăng gấp lần "Năm học 1999 - 2000 so với năm 1994 - 1995 số học sinh mẫu giáo ... lần Trung học sở gấp 1,6 lần Trung học phổ thông gấp 2,3 lần Đào tạo đại học gấp lần.Đào tạo nghề gấp 1,8 lần" bậc đào tạo đại học Nhà nớc không quan tâm đến số lợng học sinh vào đại học mà quan ... Trong số ngời đợc đào tạo giảm số sinh viên tốt nghiệp, đại học, cao đẳng, không tìm đợc việc làm lại tăng lên theo thống kê cha đầy đủ từ năm 1988 đến số sinh viên tốt nghiệp trờng đại học, cao...
- 23
- 1.3K
- 2
Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức
Ngày tải lên :
12/04/2013, 21:39
... chữ phổ cập tiểu học nước, bắt đầu phổ cập trung học sở số tỉnh đồng bằng, số thành phố, số sinh viên đại học, cao đẳng tăng gấp lần "Năm học 1999 - 2000 so với năm 1994 - 1995 số học sinh mẫu giáo ... lần Trung học sở gấp 1,6 lần Trung học phổ thông gấp 2,3 lần Đào tạo đại học gấp lần.Đào tạo nghề gấp 1,8 lần" Ở bậc đào tạo đại học Nhà nước không quan tâm đến số lượng học sinh vào đại học mà ... 12 năm vào năm 2020 Nâng tỷ lệ sinh viên đại học, cao đẳng vạn dân ngang với nước xung quanh Tuy số người học so với số dân cao, số người học đại học, cao đẳng, chuyên nghiệp tăng nhanh, so với...
- 27
- 5.2K
- 34
Một số đánh giá về bản phân công công tác của các thành viên UBND Thành phố Hà Nội hiện nay
Ngày tải lên :
18/04/2013, 10:42
... dân chủ II .Một số đánh giá phân công công tác thành viên UBND Thành phố Hà Nội Một số nhận xét đánh giá chung : Công việc PCT nặng , chồng chéo, thiếu số lĩnh vực 1.So với Nghị định số 82/2008/NĐ ... hội - Một không gian kinh tế mạnh ,tức tập hợp sở sản xuất ba khu vực kinh tế quy - Một khơng gian văn hố xã hội có ưu đời sống vật chất tinh thấn tâm linh cộng đồng người liên kết với lối sống ... đáp ứng nhu cầu chức đô thị cư dân sống làm việc đô thị đó,nhằm cải thiện chất lượng sống sức khoẻ cư dân đô thị Đặc trưng quản lý đô thị -Quản lý đô thị khoa học quản lý -Quản lý đô thị không...
- 19
- 472
- 0
Học thuyết về vật chất và ý thức của Chủ nghĩa Mác- Lênin
Ngày tải lên :
22/04/2013, 11:04
... tính vốn có vật chất Những hình thức vận động vật chất Ănghen ®· rót h×nh thøc vËn ®éng cđa vËt chất vận động sinh học , học , lý học , hoá học xã hội Các hình thức vận động khác chất nhng lại ... dung sau: Một là: Vật chất phạm trù triêt học dùng để thực khách quan Khi nói vật chất phạm trù triết học trìu tợng, vậy" không biết, cha có nhìn đợc cảm thấy vật chất với tính cách vật chất đờng ... nguyên thể Một số nhà triết hoch cho r»ng : thÕ giíi sù vËt , hiƯn tỵng cho số yếu tố vật chất tạo thành chẳng hạn nhà triết học Hy Lạp cổ đại Empêđôlơ (490430 TCN) trờng phái triết học không...
- 17
- 7.2K
- 59