một số đề thi toán học kì 2 lớp 9
de thi toan hoc ki 2 lop 10 NC
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:25
... ABC vuông tại A.
0 .25
Ta có:
2 2 2 2
1 1
. 8 ( 2) . ( 1) ( 4) 17
2 2
ABC
S AB AC= = + − − + − =
V
0 .25
Đờng cao đỉnh A:
2 2
2 2.17 34
85
( 9) ( 2)
ABC
a
S
h
BC
= = =
+
V
0 .25
b. Vì tam giác ... ;
2
3
) và B(0; 1) là :
A.
1
416
22
=+
yx
B.
1
48
22
=+
yx
C.
1
14
22
=+
yx
D.
1
12
22
=+
yx
Câu 10: Phương trình sau:
822 3
2
+=++
xxx
có nghiệm :
A. x = 2 ; B. x = - 3 ; C. x = - 2 ... 1)
2
+ (y + 1)
2
= 25 , b. (x – 3)
2
+ (y + 4)
2
= 5,
c. (x – 2)
2
+ (y + 2)
2
= 52, d. (x – 1)
2
+ (y + 1)
2
= 13,
Câu 8 : Đờng tròn nào đi qua ba điểm A (2; 0), B(0; 1), C(– 1; 2) ...
- 4
- 1.7K
- 7
Một số đề ôn tập học kì 2-toán 7
Ngày tải lên :
16/06/2013, 01:26
...
Đề số 3 :
A.Trắc nghiệm :
Câu 1/Giá trị của đa thức P = x
3
+x
2
+2x-1 tại x = -2 là
a/ -9 b/ -7 c/ -17 d/ -1
Caâu 2/ Bậc của đa thức :
2 3 2 3 2 2 2 4 2 2 2
1
3 3
2
x y x y x ... phép tính :
2 2 2 2
1 1 3
2
2 4 2
xy xy xy xy− + + −
laø
a/ 6xy
2
b/ 5 ,25 xy
2
c/ -5xy
2
d/ Kq khác
Câu 4/ Với bộ ba đoạn thẳng có số đo sau đây, bộ ba nào không thể là ba cạnh của một
tam ... phát biểu trên đều đúng .
B. Tự luận :
Bài 1 : Tìm các đa thức A ; B biết ;
a/ A – ( x
2
– 2xy + z
2
) = 3xy – z
2
+ 5x
2
b/. B + (x
2
+ y
2
– z
2
) = x
2
– y
2
+z
2
Baøi 2 : Cho đa thức...
- 5
- 884
- 14
de thi giua hoc ki 2 - lop 4
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:26
... Chữ số thích hợp viết vào ô trống để số 6786 chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9 là:
A. 2 C. 5
B. 0 D. 6
2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 13dm
2
9 cm
2
= cm
2
A. 1 390 0 cm
2
C. 13 09 cm
2
B. 1 390 ... cái
======= ***** =======
đề kiểm tra định kì giữa học kì II
Năm học: 20 08 - 20 09
Môn: Toán lớp 4
Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên học sinh: Lớp
Trờng:
Phần I: ... dịp tết trồng cây, lớp 4B trồng đợc số cây bằng
4
3
số cây
của lớp 4A, lớp 4C trồng đợc số cây bằng
2
1
tổng số cây của hai lớp 4A và 4B, lớp 4A
trồng đợc 72 cây. Hỏi cả ba lớp trồng đợc bao...
- 3
- 8.3K
- 136
de cuong toan hoc ki 2 lop 12 Mr PHU
Ngày tải lên :
18/08/2013, 14:10
... xdx
∫
16,
2
1
x
dx
e
−
+
∫
17
2
2 1 3x x dx+
∫
18,
3 2
1x x dx+
∫
19,
17 9
2 3x x dx−
∫
20 ,
2
1x
dx
x
+
∫
21 ,
2
1 x
dx
x
−
∫
22 ,
2 2
dx
a x+
∫
23 ,
2
2 7
dx
x x+ +
∫
24 ,
2
2 5
dx
x ... x
dx
x
+
∫
21 /
2
e
e
ln x
dx
x
∫
22 /
e
2
1
ln x
dx
x(ln x 1)+
∫
23 /
x
1
x
0
e
dx
e 1
−
−
+
∫
23 /
2x
2
x
0
e
dx
e 1+
∫
24 /
e
1
sin(ln x)
dx
x
∫
25 /
2x
ln5
x
ln 2
e
dx
e 1−
∫
26 /
3
2
2
ln(x ... tập môn toán lớp 12 học kỳ hai năm học 20 08 -20 09.
e)y = x
2
; x + y + 2 = 0 f)x = y
5
; y = 0 ;x = 32 g) (C): y = x
2
+ x – 5 và (C’): y = – x
2
+ 3x + 7
h)(C): y = x
2
– 4x + 2 ; tiếp...
- 10
- 687
- 5
de cuong toan hoc ki 2(lop 12)
Ngày tải lên :
13/09/2013, 11:10
... ∫
2 2
x x x x 1 x 1
2
(cos sin .cos )dx (cos sin x)dx (2sin cos x)
2 2 2 2 2 2 2
0
0 0
= + = +
2 1 1
2. 2
2 2 2
c) 1đ Ta có :
′
= > ∈
+
x
e
y 0 , x [ln2 ; ln 4]
x 2
(e e)
+
= =
+
2
min ... x) (2 sin x)
+
= =
+ + +
Vì
d (2 sin x) cos xdx+ =
nên
sin2xdx 2sin x.d (2 sin x) sin x
2. [ ]d (2 sinx)
2 2 2 2
(2 sin x) (2 sin x) (2 sin x) (2 s
2
in x)
2 +
−
+
= = +
+ + + +
2
2.[ ]d (2 sin ... (2 1) 4 2 x log
2
16 16
⇔ − = ⇔ = ⇔ =
− ⇔ − = − ⇔ = ⇔ =
đ
đ
b) 1 t
t 2 sinx dt cosxdx
= + ⇒ =
x = 0 t = 2 , x = t 1
2
2 2 2
2
2
2( t 2) 1 1 1 4
I = dt 2 dt 4 dt 2 ln t 4 ln 4 2 ln
1
2 2 2
t...
- 29
- 647
- 1
đề thi toán Học kì 1 lớp 8
Ngày tải lên :
19/09/2013, 11:10
... x
3
- 3x
2
+5x +a x- 2
x
3
- 2x
2
x
2
- x + 3
- x
2
+ 5x +a
- x
2
+ 2x
3x + a
3x - 6
a- 6 0,75đ
tính được a - 6 = 0 ⇒ a = 6 0 ,25 đ
Bài 3:
Vẽ hình ghi giả thi t kết luận 0 ,25 đ
Chỉ ... AK = BM 0 ,25 đ
AKMB là hình bình hành theo dấu hiệu 3 0,5đ
Để AMCK là hình vuông thì AM = MC 0 ,25 đ
∆ABC có trung tuyến AM = 1 /2 cạnh đối BC nên ∆ABC ⊥
tại A hay ∆ABC vuông cân tại A
0 ,25 đ
... có 2 đường chéocắt nhau tại trung điểm
mỗi đường nên AMCK là hình bình hành 0,5đ
Chỉ ra được AM ⊥BC 0,5đ
Kết luận AMCK là hình chữ nhật 0 ,25 đ
AK//MC& AK= MC (AKMC là hình chữ nhật) 0 ,25 đ
⇒...
- 2
- 1.8K
- 9
Gián án DE THI GIUA HOC KI 2 LOP 2
Ngày tải lên :
25/11/2013, 17:11
... ……….
……………………………………………………………………….……………….
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2/ . Tập làm văn:
Viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu nói về mùa hè theo gợi ý sau:
a. Mùa hè bắt đầu ... tháng nào trong năm ?
b. Mặt trời mùa hè như thế nào ?
c. Cây trái trong vườn như thế nào ?
d. Học sinh thường làm gì vào dịp nghỉ hè ?
Baøi laøm
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
...
- 2
- 3.5K
- 23
Đề thi cuối học kì 2 - lớp 7
Ngày tải lên :
16/04/2014, 14:12
... tên, lớp, môn thi và mã đề
vào tờ giấy làm bài)
Câu 1 (2, 5đ) : Một xạ thủ bắn súng . Điểm số đạt được sau mỗi lần bắn
được
ghi vào bảng sau:
10 9 10 9 9 9 8 9 9 10
9 10 10 7 8 10 8 9 8 9
9 8 ... 3x
2
y – 5x
2
y + 7x
2
y, kết quả rút gọn P là:
A. 5x
6
y
3
B. 15x
2
y C. x
2
y D. 5x
2
y
Câu 5: Cho hai đa thức:A = 2x
2
+ x –1; B = x –1. Kết quả A – B là:
A. 2x
2
+ 2x B. 2x
2
C.2x
2
+2x +2 ... ( 1,0 điểm) Tìm x ,y thỏa mãn : x
2
+ 2x
2
y
2
+ 2y
2
- (x
2
y
2
+ 2x
2
)
-
2 = 0
===============Hết==============
1. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN TOÁN 7
PHÒNG GIÁO DUC - ĐÀO TẠO
TP.PLEIKU
TRƯỜNG...
- 12
- 53.3K
- 496
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2