... http://vancap3.co.cc
CẤU TRÚC ĐỀTHI VÀ ĐỀ XUẤT MÔN VĂN
Cấu trúc bài thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm học 2008 -
2009
27.11.2008
Cấu trúc bài thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm học 2008 - 2009
thông ... HỌC VIỆT NAM
2,0
Kiểm tra kiến thức về
văn học Việt Nam hiện
đại (giai đoạn văn học,
tác giả, tác phẩm); văn
học nước ngoài (tác giả,
tác phẩm).
Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng
tháng Tám ... đầy ý nghĩa, đồng thời nó là ngôn ngữ của văn học, văn nghệ mà
những nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc ta như Nguyễn Trãi, Nguyễn Du,
v.v. những nhà văn, nhà thơ hiện nay ( ) đã nâng lên đến trình...
...
π
π
kx
+=
6
, x=-
212
ππ
l
+
.
Câu 6: Giải hệ phương trình:
=+
=+
20
6
22
xyyx
xyyx
ĐS:(1;4), (4;1).
Câu 7:Tìm số tự nhiên n sao cho:
2007.2 )12( 2.3.2.2
12
12
23
12
2
12
1
12
=++++−
+
++++
n
n
n
nnn
CnCCC
ĐS: ... AO= 2BO
Câu 9: Tứ các chữ số 1,2,3,4,5,6,7 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên,mỗi số gồm 5 chữ số khác nhau và nhất
thi t có hai chữ số 1,5?.
Câu 10:Cho a,b,c là các số dương thoả mãn a+b+c= ... số này là dãy giảm.
ĐỀ SỐ 11.
Câu 1: Cho hàm số y=
1
22
2
−+
−++
kx
kkxx
(1).
a/.Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với k=0.
b/.Chứng minh rằng với mọi k khác 2, đồ thị hàm số luôn tiếp xúc với một...
...
ĐỀ SỐ 16
Câu I (3 điểm) Cho hàm số y = f(x) =
x m
x m
+
−
với m là tham số .
a) Tìm m để hàm số tăng trên từng khoảng xác định của nó .
b) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (H) của hàm số ... 0 .
ĐỀ SỐ 8
Bài 1(3 điểm ) Cho hàm số y = x
3
+ 3x
2
- 4 (1 )
1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C ) của hàm số (1 ).
2/ Dựa vào đồ thị (C ) hãy biện luận theo tham số m số nghiệm ... (SCD) .
ĐỀ SỐ 9
Bài 1(3 điểm ) Cho hàm số y = -x
3
- 3x
2
+ 4 (1 )
1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C ) của hàm số (1 ).
2/ Dựa vào đồ thị (C ) hãy biện luận theo tham số m số nghiệm...
... Trần Minh Đức
đề thi học kỳ i năm học 2010 - 2011
môn toán lớp 12
Thời gian làm bài: 90phút
Đề 1
Câu 1(3đ): Cho hàm số y = - x
3
+ 3x 2
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số.
2. Viết phơng ... 1
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số.
2. Viết phơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm (
2
; 7).
3. Dựa vào đồ thị hàm số đà cho, hÃy biện luận theo m số nghiệm của phơng trình:
... hàm số.
2. Viết phơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm có hoành độ x = -2.
3. Dựa vào đồ thị hàm số đà cho, hÃy biện luận theo m số nghiệm của phơng trình:
x
3
3x + m = 0
Câu 2(4đ):...
... Vinh Quy
Trờng Đại học s phạm kỹ thuật Hng Yên
Đề thi hết môn
Khoa Công nghệ thông tin
Môn thi:
AutoCAD
ĐVHT: 03
Khoá: 2004 Lớp: TK2(2)
Đề số: 04
Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1 (4
đ
): HÃy ... Vinh Quy
Trờng Đại học s phạm kỹ thuật Hng Yên
Đề thi hết môn
Khoa Công nghệ thông tin
Môn thi:
AutoCAD
ĐVHT: 03
Khoá: 2004 Lớp: TK2(1)
Đề số: 02
Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1 (4
đ
):
HÃy ... môn
Ngời ra đề
Trờng Đại học s phạm kỹ thuật Hng Yên
Đề thi hết môn
Khoa Công nghệ thông tin
Môn thi:
AutoCAD
ĐVHT: 03
Khoá: 2004 Lớp: TK2(2)
Đề số: 03
Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1 (4
đ
): HÃy...
... thì ông đè xấn lên”…
Ông lái đò quả là vị tướng đầy thao lược tài ba.
Ông đang trình diễn nghệ thuật của mình với qui luật thi n nhiên khắc nghiệt. Nếu thi u một chút
bình tĩnh, thi u một chút ... cũng
mong một cái bến xa nào đó trong sương mù”.
- Để làm nổi bật tài nghệ của ông lái đò, Nguyễn Tuân đã sáng tạo ra một cuộc vượt thác của ông
như là một viên tướng ngày xưa lao vào một trận ... son.
(Trích Việt Bắc - Tố Hữu, Văn học 12 - tập một,
tr.154-155, NXB Gio dục, H Nội, 2005)
Gợi ý:
* Câu 1 (2 điểm):
Lui Aragông sinh ra và lớn lên ở Paris, ham mê văn chương nhưng theo ý gia đình...
... *************************
Ngân hàng đềthi học sinh giỏi
1. đềthi HSG lớp 6 (năm học 1997-1998)
Câu 1:
Một buổi tối ngồi ôn bài, bỗng em ngủ thi p đi. Một giấc mơ đẹp đà đến với
em: nhân vật ... bày cảm nhận của em về đoạn văn trên?
Câu2 : Kỷ niệm ấy sống mÃi trong em.
5. Đềthi HSG Lớp 9 (năm học 2002- 2003)
Câu 1:
Cảm hứng nhân đạo trong các tác phẩm văn học cổ đà học ở lớp 9
(Tập ... để hoàn thành đoạn văn ( khoảng 25 dòng) trong đó có sử dụng
một câu nghi vấn ( gạch chân dới từ nghi vấn đó) ?
8 . đềthi khảo sát HSG lớp 8 ( năm 2008)
Câu 1: Cho đoạn văn sau:
Mặt lÃo đột...
... lấy những con số, mỗi ngày báo về “nhà” bằng báo bộ đàm bốn giờ, mười một
giờ, bảy giờ tối và một giờ sáng. Công việc anh thanh niên kể trong đoạn văn là ghi báo về những con số lúc một
giờ sáng ... làm quan một năm rồi sống ẩn dật
như nhiều trí thức đương thời.
- Chuyện người con gái Nam Xương có nguồn gốc từ một truyện dân gian, là một trong số 20 truyện của Truyền
kỳ mạn lục - một kiệt ... của đề: văn bản nghị luận có đủ ba phần (mở bài, thân bài,
kết luận), và không quá một trang giấy thi.
* Về nội dung: HS có thể diễn đạt theo nhiều cách, song cần đảm bảo được mộtsố ý chính...
... việc khắc hoạ nhân vật A Phủ nhà văn đà bộc lộ trái
tim nhân đạo, cũng nh tài năng miêu tả tâm lý tài tình của
0,5
Đề thi kiểm tra chất lợng học kỳ 1
Môn : Ngữ văn
Thời gian 90 phút
Đề bài ... thấp trốn lên vùng cao tự
kiếm sống, học đủ nghề , biết đúc lỡi cày , săn bò tót, thành
chàng trai hiền lành, lao động giỏi , có sức khoẻ hơn ngời.
- AP có đời sống tâm hồn phóng khoáng, hồn ... mà khơi dậy niềm yêu thơng
tự hào về một vùng quê thanh bình , giàu đẹp trong quá khứ,
lòng căm thù quân xâm lợc, ớc mơ quê hơng đợc giải phóng
trở lại cuộc sống thanh bình .
1
3 Bài thơ đợc đăng...
... - Nói năng có văn hoá là một biểu hiện về mặt ngôn ngữ của người có tư
cách đạo đức tốt.
- Những câu nói sai về mặt tư cách đạo đức bao giờ cũng bị xem là những câu
nói thi u văn hoá.
- Cách ... mật thi t với đời sống của nhân dân làng Xô Man.
- Cây xà nu là biểu tượng cho cuộc sống và phẩm chất cao đẹp của dân làng Xô
Man.
Qua hình tượng cây xà nu, người đọc hiểu biết thêm cuộc sống ... từng bớc mệt mỏi, những lo lắng vật
chất trong ngày đè xuống cái lng to rộng nh lng gấu của hắna
Ô Một con ngời khó có thể tìm đợc cho mình một hạnh phúc.
- Nguời vợ nhặt: + Ngoại hình: mặt lỡi...
... so sánh và định giá giá trị của một hiện
tượng văn học ( tác giả, tác phẩm hay một dòng văn học, xu hướng văn học…
nào đó ). Khi muốn đánh giá một hiện tượng văn học người ta thường đặt ra câu ... tượng văn học ấy thì bức tranh về hiện thực cuộc sống
xã hội và tâm hồn con người có thi u hụt đi một khoảng trống nào đáng kể
không? (giá trị nội dung). Và lịch sử văn học có thi u vắng đi một ... chúng.
Câu 4: ( 5,0 điểm )
Vẻ đẹp con người Việt Nam qua mộtsố tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại trong
chương trình Ngữ văn 9.
Hết
Đề thi này có 01 trang;
Giám thị không giải thích gì thêm....
... 9 Năm học 2011 2 012
hớng dẫn chấm môn Ngữ văn
(Thời gian làm bài : 150 phút, không kể thời gian giao đề)
Ngày thi : 09 tháng 12 năm 2011
I. Yêu cầu chung : Đáp án chỉ nêu mộtsố ý chính, có tính ... cảm.
b.Về kiến thức: Mộtsố gợi ý về kiến thức:
+Thi n nhiên trong truyện Kiều nói chung và thi n nhiên trong các văn bản trích học đều
có vai trò, giá trị thẩm mỹ.
Văn bản : Kiều ở Lầu Ngng ... phá mang tính chiều sâu.
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Câu 1 (2 điểm):
Phòng GD&ĐT
NINH GIANG
Kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 Năm học 2011 2 012
môn thi: Ngữ văn
(Thời gian làm bài : 150...