mẫu nhận xét của giáo viên hướng dẫn tốt nghiệp

Ngày tải lên: 14/09/2012, 10:51

Ngày tải lên: 16/03/2013, 08:55

... thiện *lưu ý:các bản vẽ tay bang chì(theo tỷ lệ) Giáo viên hướng dẫn trưởng bộ môn công nghệ TH.S LƯU HOÀNG TH.S PHAN THỊ MINH PHƯƠNG Nhận xét và đề xuất Nhận xét :sản phẩm trong đơn hàng trên thuộc ... áo Nhãn mác:thay thế nhãn chính va thẻ bài,mác cỡ,mác trang trí bởi các nhãn khác Nhận xét của giáo viên hướng dẫn ... minh 1.1nghiên cứu đơn hang(mô tả mẫu, bảng thông số kích thước mô tả nguyên phụ liệu,cấu trúc một số vị trí đường may ,nhận xét và đề xuất … ) 1.2nghiên cứu mẫu( mẫu kỹ thuật,sơ đồ mặt cắt,cấu trúc...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 23:42

... Lại Quốc Đạt NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIEÄN Ngày tháng năm 2007 Chữ ký của giáo viên phản biện Thiết kế phân xưởng sản xuất ... việc của các mẻ sản xuất 58 Bảng 5.1: Lượng nước cần sử dụng cho 100 kg nguyên liệu 59 Thiết kế phân xưởng sản xuất đậu hủ v ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH GVHD: ThS. Lại Quốc Đạt NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ... dinh dưỡng của 100g đậu hủ 13 Bảng 1.8: Các chỉ tiêu cảm quan của đậu hủ theo TCVN 49-78 20 Bảng 1.9: Các chỉ tiêu vật lý của đậu hủ theo TCVN 49-78 21 Bảng 1.10: Các chỉ tiêu hóa lý của đậu hủ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:02

Ngày tải lên: 16/03/2013, 08:54

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:36

Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:47

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:46

Ngày tải lên: 16/10/2012, 10:37

... DANH SÁCH GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP CUỐI KHÓA LỚP LQS 11.1 STT Mã số SV Họ Và Tên SĐT Liên Lạc Giảng viên hướng dẫn 1 LQS11.01.02 Nguyễn Khắc ... Thanh Thủy 64 LQS11.01.46 Vũ Văn Thắng Trương Thị Thanh Thủy ĐIỆN THOẠI LIÊN HỆ GIẢNG VIÊN CỐ ĐỊNH DI ĐỘNG Phạm Thị Kim Anh 04.3935106 0903.220620 Phạm Thị Thu Hằng 04.66743241...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 21:09

... chọn GVHD thực tập 2. DS, thông tin các hướng nghiên cứu, chỉ tiêu của từng GVHD thực tập tốt nghiệp: ST T Họ và Tên Hướng nghiên cứu Số SV hướng dẫn tối đa 1 ThS. Tạ Minh Châu 4 2 ThS. ... mục Thực tập tốt nghiệp/ Kết quả đăng ký GVHD: để xem GV đã đủ chỉ tiêu chưa, nếu GV đủ chỉ tiêu thì chọn GV khác chưa đủ chỉ tiêu - Vào mục Thực tập tốt ngiệp/ Đăng ký GV hướng dẫn: để chọn ... thực hiện đăng ký GVHD: Quy trình đăng ký giảng viên hướng dẫn qua các bước như sau: Bước 1: SV đọc thông tin về hướng nghiên cứu và chỉ tiêu của từng GV trong bảng bên dưới để chọn GVHD. Bước...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 15:07

... lập nhiều Cá nhân, tổ chức Có thể thành lập nhiều Cty TNHH Một Thành Viên. Cty TNHH Một Thành Viên. CÁ NHÂN TỔ CHỨC  BÀI THUY T TRÌNH C A NHÓM 1 Ế Ủ BÀI THUY T TRÌNH C A ... TH Y VÀ CÁC B N ĐÃ L NG Ả Ơ Ầ Ạ Ắ NGHE. NGHE. CÔNG TY TNHH CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN MỘT THÀNH VIÊN 1. SỞ HỮU 1. SỞ HỮU 2. TƯ CÁCH PHÁP NHÂN và PHẠM VI TRÁCH 2. TƯ CÁCH PHÁP ... thành công ty TNHH hai thành chuyển đổi thành công ty TNHH hai thành viên trở lên trong thời hạn 15 ngày. viên trở lên trong thời hạn 15 ngày. ...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 13:36

Ngày tải lên: 09/09/2013, 17:09

Ngày tải lên: 28/11/2013, 08:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 09:11

... động cơ HMNĐ của sinh viên. Nhưng, nhìn chung, các yếu tố giáo dục của gia đình, nhà trường và xã hội đã tác động không đồng bộ đến động cơ HMNĐ của sinh viên, trong đó tác động của giáo dục nhà ... đưa ra định hướng, tổ chức hoạt động HMNĐ của sinh viên. Việc tạo những điều kiện để sinh viên có thể thoả mãn cao nhất động cơ của mình sẽ góp phần phát triển động cơ HMNĐ của sinh viên. 2. ... vi Nhận thức- hành vi r - 0.402 0.689 - 0.486 p 0.0 0.0 0.0 Xét mối tương quan giữa nhận thức, cảm xúc, hành vi của sinh viên trong cấu trúc động cơ hiến máu nhân đạo của sinh viên...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 14:04

... nhân) to ra nguyên nhân ca ri lon. 1.1.5. Nhận thức của giáo viên tiểu học 1.1.5.1. Khái nim giáo viên tiu hc Giáo viên tiu hc là nhi ging dy  ng thuc ... cao là 2.58. 3.2. Nhận thức của giáo viên tiểu học về các triệu chứng rối loạn tăng động giảm chú ý 3.2.1. Nhận thức về triệu chứng của giảm chú ý Nhìn chung các giáo viên có m nhn ... ca giáo viên, giáo viên nhiu kinh nghim có nhn thc t viên ít kinh nghiu hii phi có s làm vic hay tip xúc nhiu vi hc sinh và giáo viên...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... của các nhân và sự phát triển nhận thức của loài người. Trong các cấp độ nhận thức của con người, các quá trình nhận thức từ nhận thức cảm Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học ... động đến nhận thức của giáo viên tiểu học về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học. 5. Giả thuyết khoa học Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học chịu ảnh hưởng của nhiều ... sinh tiểu học giữa giáo viên các trường và giữa những giáo viên với nhau. Điều này là do trong quá trình nhận thức và thực hiện của giáo viên xuất phát từ trách nhiệm công việc của họ, mặt khác...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20