môn+học+qttb+truyền+khối+chương+4

... LOGO I Khái Niệm Chương  Định nghĩa Hấp phụ trình hút chất bề mặt vật liệu xốp nhờ lực bề mặt  Vật liệu xốp gọi chất hấp phụ  Chất bị hút gọi chất bị hấp phụ I Khái Niệm Chương  Ứng dụng ... thải  Tách không khí: tách O2 95%, N2 99%  Sản xuất chất xúc tác I Khái Niệm Chương  Phân loại  Hấp phụ hóa học: lực hóa trị gây nên tạo thành hợp chất bền bề mặt nên khó nhả chuyển phân ... rung động va đập II Chất Hấp Phụ Công Nghiệp Chương Cấu trúc xốp chất hấp phụ  Phân loại cấu trúc xốp  Mao quản nhỏ: chưa hình thành dạng hình học mao quản, không gian phân tử, có kích thước...

Ngày tải lên: 24/08/2015, 00:30

... Tĩnh lực học sấy Giản đồ không khí ẩm Chương Chương II Tĩnh lực học sấy Cân vật liệu lƣợng 3.1 Sơ đồ nguyên lý máy sấy không khí Điểm Calorife Điểm Phòng sấy Điểm II Tĩnh lực học sấy Chương Cân ... khí xung quanh Do đó, ta phải nghiên cứu hai mặt trình sấy: tĩnh lực học động lực học trình sấy I Khái Niệm Chương  Tĩnh lực học nghiên cứu mối quan hệ thông số đầu cuối vật liệu sấy tác nhân ... trước sấy, % khối lượng vật liệu ướt  xc :độ ẩm vật liệu sau sấy, % khối lượng vật liệu ướt  X đ :độ ẩm vật liệu trước sấy, % khối lượng vật liệu khô  X c :độ ẩm vật liệu sau sấy, % khối lượng...

Ngày tải lên: 24/08/2015, 00:30

... Số mâm lý thuyết Chương IV Tính toán trình hấp thu Chương Sự liên hệ lượng dung môi kích thước TB Trong điều kiện làm việc định lượng khí bị hấp thụ không đổi xem hệ số truyền khối không đổi Như ... trình hấp thu Chương Sự liên hệ lượng dung môi kích thước TB A Nồng độ cuối A ñ dung môi Xc Y điểm cuối đường làm việc dịch chuyển từ A đến A4 Y c Xd Xc IV Tính toán trình hấp thu Chương Sự liên ... ⇔ = 1+ Y 1+ X mX ⇒Y = + (1 − m) X III Sơ đồ hệ thống hấp thu Chương IV Tính toán trình hấp thu Gđ: Gc: Yđ: Yc: Ltr: Xđ: Xc : Gtr: Chương lượng hỗn hợp khí vào thiết bị hấp thụ, kmol/h lượng hỗn...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 21:32

... nghệ sinh học I Khái Niệm Phân loại       Chưng đơn giản Chưng lôi nước Chưng chân không Chưng cất Chưng cất áp suất thấp Chưng cất áp suất cao Chương II Hỗn hợp lỏng hai cấu tử Chương  ... cấu tử  Độ bay tương đối Chương Chương IV Chưng đơn giản N ước vào TB ngư ng tụ N ồi chư ng Bình a sản phẩm Hơi nước N ồi đun Nước ngư ng Dòng đỉnh tháp IV Chưng cất Chương TBNT Bình phân phối ... LOGO I Khái Niệm Chương  Định nghĩa Chưng phương pháp tách hỗn hợp chất lỏng hỗn hợp khí hóa lỏng thành cấu tử riêng biệt dựa độ bay khác cấu tử hỗn hợp I Khái Niệm Chương Ứng dụng  Trong...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 21:32

...  Khối lượng riêng phải khác xa khối lượng riêng dung dịch  Không độc người, không ăn mòn thiết bị  Rẻ tiền, dễ kiếm II Trích ly Lỏng – Lỏng Sơ đồ nguyên tắc Chương II Trích ly Lỏng – Lỏng Chương ... ly nhiều bậc ngược chiều Chương III Trích ly Rắn – Lỏng Trích ly bậc Chương III Trích ly Rắn – Lỏng Trích ly nhiều bậc Chương III Trích ly Rắn – Lỏng Trích ly nhiều bậc Chương LOGO ... ngược chiều Chương II Trích ly Lỏng – Lỏng Các phương pháp trích ly a Trích ly bậc Chương II Trích ly Lỏng – Lỏng Các phương pháp trích ly b Trích ly nhiều bậc Trích ly nhiều bậc chéo dòng Chương...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 21:32

... LOGO I Khái Niệm Chương  Định nghĩa Hấp phụ trình hút chất bề mặt vật liệu xốp nhờ lực bề mặt  Vật liệu xốp gọi chất hấp phụ  Chất bị hút gọi chất bị hấp phụ I Khái Niệm Chương Ứng dụng  ... khí thải  Tách không khí: tách O2 95%, N2 99%  Sản xuất chất xúc tác I Khái Niệm Chương Phân loại Hấp phụ hóa học: lực hóa trị gây nên tạo thành hợp chất bền bề mặt nên khó nhả chuyển phân tử ... rung động va đập II Chất Hấp Phụ Công Nghiệp Chương Cấu trúc xốp chất hấp phụ  Phân loại cấu trúc xốp  Mao quản nhỏ: chưa hình thành dạng hình học mao quản, không gian phân tử, có kích thước...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 21:33

... nghệ sinh học I Khái Niệm  Phân loại       Chưng đơn giản Chưng lôi nước Chưng chân không Chưng cất Chưng cất áp suất thấp Chưng cất áp suất cao Chương II Hỗn hợp lỏng hai cấu tử Chương  ... cấu tử  Độ bay tương đối Chương Chương IV Chưng đơn giản Nước vào TB ngưng tụ Nồi chưng Bình chứa sản phẩm Hơi nước Nồi đun Nước ngưng Dòng đỉnh tháp IV Chưng cất Chương TBNT Bình phân phối ... LOGO I Khái Niệm Chương  Định nghĩa Chưng phương pháp tách hỗn hợp chất lỏng hỗn hợp khí hóa lỏng thành cấu tử riêng biệt dựa độ bay khác cấu tử hỗn hợp I Khái Niệm Chương  Ứng dụng  Trong...

Ngày tải lên: 24/08/2015, 00:30

... chi tiết mơn học điều khiển logic Biến(x) Trạng thái(S) S1 S2 S3 S4 S5 Bộ mơn tự động Đo Lường – Khoa Điện α β γ S2/1 S4/1 S1/1 S3/1 S5/0 S4/1 S2/0 S1/1 S4/0 S3/0 S3/0 S4/1 S1/1 S2/0 S4/0 1.7.2 ... đỉnh gán tương ứng với Q , từ Q1 đến Q8 Q1 =S2/0 ; Q2 =S3/0 ; Q3 = S4/0 ;Q4 = S5/0 ; Q5 = S1/1 ; Q6 = S2/1 ; Q7 =S3/1 ; Q8 =S4/1 ; Bước 2: tiến hành thành lập bảng sau : (Từ bảng trạng thái ta ... Q1/0 α β β γ Q3/0 Q4/0 β (α +β +γ ) γ (β+γ) β β β Q5/1 γ α Q6/1 (α+β+γ) Q7/1 α Q8/1 (α+γ) 3.phương pháp lưu đồ :phương pháp mơ tả hệ thống cách trực quan ,bao gồm khối sau : 1) khối biểu thị giá...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 08:02

... Tập lệnh gọi chương trình chương trình ngắt Hình 3.3: Mô tả lệnh với SIMATIC S7-200 Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 46 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động ... tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Hình 26: Ví dụ cách sử dụng CTD Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 66 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn ... khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 48 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 08:02

Ngày tải lên: 13/10/2012, 08:02

... lệnh SCRT vào chương trình SCR Xem ví dụ sau: Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 119 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện 5.2 .4 Điều khiển ... khiển trình tự: - Bạn sử dụng nhiều S bit giống cho nhiều chương trình Ví dụ, bạn sử dụng S0.1 chương trình chính, bạn sử dụng chương trình chương trình xử lý ngắt - Không sử dụng lệnh nhảy JMP lệnh ... Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện S stack trình thực lệnh Còn vấn đề logic lệnh SCRE lệnh LSCR (bên nội dung chương trình điều khiển trình...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 08:02

... message TD200 Kết thúc chương trình Chương trình viết Step ngôn ngữ STL: Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 1 34 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – ... chế độ truyền thồng Freeport: 6.2 Truyền thông S505 S7 mạng qua module giao diện trường MIF: Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 143 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn ... Điện 6.3 Truyền thông S7-200 chế độ Freeport sử dụng modem điện thoại telephone network: Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 144 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 08:02

... tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện 7 .4. 3 Sử dụng lệnh USS: Ðể sử dụng lệnh chương trình điều khiển S7-200, cần phải theo bước sau: Ðưa lệnh USS _INIT vào chương ... thị vận hành Nhấn P để thoát 7 .4. 6 Kết nối cài đặt MicroMaster Series (MM4): 6.1 Kết nối MM4: Ðể kết nối với MM4, ta sử dụng cáp RS -48 5 (nối trực tiếp S7-200 với MM4) Ngoài ra, dùng cáp chuẩn PROFIBUS ... q max Vmax Qúa trình thực thực theo sơ đồ khối sau: Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 1 54 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Các trình...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 08:02

... với Quy trình thiết kế chạy mạng nêu rõ môn học mạng truyền thông công nghiệp, giáo trình giới hạn PLC 8.3 Thiết kế chương trình PLC: Trình tự thiết kế chương trình PLC thực theo bước sau đây: ... chạy thử chương trình chế độ offline Trên sở xem xét, đánh giá mức độ tối ưu chương trình Chương trình cần phải viết ngắn gọn (nhất chương trình xử lý ngắt) tin cậy, đặc biệt cần phải có chương ... biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 175 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Hình 4: Mô hình tủ điện có lắp đặt PLC biến tần Trên mô hình vài tủ...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 08:02

... nhớ 2.3.3 Khối vào/ra 2.3 .4 Thiết bị lập trình 2 .4 Cơ lập trình PLC 2 .4. 1 Giải thích chương trình Ladder 2 .4. 2 Ngõ vào ngõ 2 .4. 3 Rơ le 2 .4. 4 Thanh ghi 2 .4. 5 Bộ đếm 2 .4. 6 Bộ định thời 2 .4. 7 Tập ... tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện CHƯƠNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH LADDER (5 LT) (Phần nhắc lại chương ) 4. 1 Thiết kế chương trình 4. 1.1 Các khối chức hệ thống 4. 1.2 ... trình cho định 3.3 .4 Lập trình cho đếm 3 .4 Các lệnh ứng dụng 3 .4. 1 Nhóm lệnh điều khiển lưu trình 3 .4. 2 Nhóm lệnh so sánh dịch chuyển 3 .4. 3 Nhóm lệnh xử lý số học logic 3 .4. 4 Nhóm lệnh quay dịch...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 08:02

... IV.2.1 Tính chọn máy nén: Q0MN = 42 18 ,4 (W) = 4, 21 84 (kW) = 4, 21 84 (kJ/s) - Năng suất lạnh riêng khối lượng: qo = h1' - h4 = 3 94, 45 - 256,52 = 137,93 (kJ/kg) - Năng suất khối lượng thực tế máy nén ... 0,0039 = ≈ 0,009 644 (m3/s) λ 0 ,40 44 Hệ số lạnh chu trình: q0 137,93 ε= = = 1, 94 h2 − h1 47 7,8 − 40 6,55 Tỉ số nén: Π= - 273 − 26 ≈ 0,753 273 + 55 Vậy λ = λi λw' = 0,537 x 0,753 ≈ 0 ,40 44 Thể tích lý ... 2(m) Kích thước bề mặt ngoài: 5,2 14( m) x 2,2 14( m) x 2,2 14( m) L= 5,2 4( m) H = 2,2 14 (m) - 6, 94 (m2) 0,7 SVTH: Phạm Hồng Ngọc D = 2,2 14 (m) Trang: 10 Đồ án môn học QTTB GVHD: TS Trần Văn Ngũ III.2...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:34

... Bảng điều khiển khối bánh hộp tốc độ: 3(1) II 3(3) Khối B Khối C i6 i5 i4 Khối A i2 I i3 i1 III Khối D 2(9) i8 i7 n18 n17 n16 n15 n 14 n13 n12 n11 n10 n9 n8 n7 n6 n5 n4 n3 n2 n1 IV nđc * i0 ... Khối D G ++ 00 +0 G +0 Khối C + P +0 P 00 ++ Khối A Khối B +0 G +0 T +0 + T Vị trí khối bánh di tr-ợt : Trên trục có khối bánh bậc (Khối A) , có vị trí ăn khớp làm việc : Trái ( A-T ) đ-ờng truyền ... trục có khối bánh bậc ta tách làm khối - khối bậc ( B ) khối bậc (C) để dễ bố trí tay gạt, hai khối B C có liên quan với nhau- khối (B) vị trí làm việc khối (C) không làm việc ng-ợc lại Với khối...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 22:15

... f g 4) = 17.39 =1 từ ta có E=1 f 4. k 11.78 Z =E.K=1.78=78 Z4= f Z = 11 78=22 f g4 39 Z4= i5= 34/ 44 g4 28 Z = 78=56 39 f g4 Z5= i4=22/56 f5 17 Z = 78= 34 f g5 39 Z5= 22 g5 Z = 78 =44 39 ... i2=20/36 Z1= i1=17/39 f2 Z = 56=20 f g2 14 Z2= Z3= Z3= g2 Z = 56=36 14 f g2 f3 23 Z = 56=23 56 f g3 g3 33 Z = 56=33 f g3 56 nhóm i4=1 /4= 11 ta có f4+g4=39 28 i5=1/ = 17 ta có f5+g5=39 22 i6=2= ... gian Z=9 2=18 Z=6 3=18 Z=3.3 2=18 Z= 2.3.3=18 Z=3 2.3=18 Số nhóm truyền tối thiểu n = ndc 4i imin=lg ndc /lg4 n = lg 144 0 /lg4 30 i =2,79 Do i ph-ơng án 6x3, 3x6, 9x2, 2x9 bị loại Vậy ta cần...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 22:15