GV :Thế thì, sau khi Nam Triều chiếm được Thăng Long,chiến tranh Nam Triều –Bắc Triều chấm dứt,liệu đất nước ta có được thu về một mối?Nhân dân ta có bớt cực khô ?Nội dung tiếp theo của [r]
(1)LỊCH SỬ NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I.Muïc tieâu : - Nắm số kiện suy yếu nhà Trần: + Vua quan ăn chơi sa đoạ; triều số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sớ xin chém tên quan coi thường phép nước + Nông dân và nô tì dậy đấu tranh - Hoàn cảnh Hồ Quíy Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ: - trước suy yếu nhà Trần, Hồ Quý Ly - đại thần nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là dại Ngu HS khá, giỏi: + Nắm nội dung số cải cách Hồ Quý Ly: quy định lại số ruộng cho quan lại, quý tộc; quy định lại số nô tì phục vụ gia đình quý tộc + Biết lý chính dẫn tới kháng chiến chống quân minh Hồ Quý Ly thất bại: không đoàn kết toàn dân để tiến hanỳh kháng chiến mà dựa vào lực lượng quân đội II.Chuaån bò : PHT cuûa HS Tranh minh hoạ SGK có III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: Cho HS haùt 2.KTBC : -Ý chí tâm tiêu diệt quân xâm lược quaân Moâng-Nguyeân cuûa quaân daân nhaø Traàn thể nào ? -Khi giaëc Moâng –Nguyeân vaøo Thaêng Long vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc ? -GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Giơí thiệu và ghi tựa b.Phaùt trieån baøi: * Hoạt động nhóm : Tình hình đất nước cuối thời Trần Lop4.com -Cả lớp hát -HS trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt -HS nghe -HS các nhóm thảo luận và cử (2) GV phaùt PHT cho caùc nhoùm Noäi dung cuûa phieáu: Vào kỉ XIV : +Vua quan nhaø Traàn soáng nhö theá naøo ? +Những kẻ có quyền đối xử với dân sao? +Cuoäc soáng cuûa nhaân daân nhö theá naøo ? +Thái độ phản ứng nhân dân với triều ñình ? +Nguy ngoại xâm nào ? -GV nhaän xeùt,keát luaän -GV cho HS nêu khái quát tình hình đất nước ta cuối thời Trần *Hoạt động lớp : Nhà Hồ thay nhà Traàn -GV tổ chức cho HS thảo luận câu hỏi : +Hồ Quý Ly là người nào ? +Ông đã làm gì ? người trình bày kết + Ăn chơi sa đọa +Ngang nhieân vô veùt cuûa daân laøm giaøu + Vô cùng cực khổ +Bất bình, phẫn nộ trước thói sa hoa, boùc loät cuûa vua quan Noâng dân và nô tì đã dậy đấu tranh + Phía Nam quaân Chaêm-pa luoân quaáy nhieãu, phía Baéc nhaø Minh hạch sách đủ điều -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung -1 HS neâu -HS trả lời +Là quan đại thần nhà Trần +Ông đã thay các quan cao cấp nhà Trần người thực có tài, đặt lệ các quan phải thường xuyên xuống thăm dân Quy định lại số ruộng đất, nô tì quan lại quý tộc, thừa phải nộp cho nhà nước Những năm có nạn đói, nhà giàu buộc phải bán thóc và tổ chức nơi chữa bệnh cho nhân dân +Hành động truất quyền vua Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không ? Vì ? -GV cho HS dựa vào SGK để trả lời : Hành -HS thảo luận và trả lời câu hỏi động truất quyền vua là hợp lòng dân vì các -HS khác nhận xét, bổ sung vua cuối thời nhà Trần lo ăn chơi sa đọa, làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu và Lop4.com (3) Hồ Quý Ly đã có nhiều cải cách tiến 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc phần bài học SGK -3 HS đọc bài học -Trình bày biểu suy tàn nhà -HS trả lời câu hỏi Traàn? -Triều Hồ thay triều Trần có hợp lịch sử khoâng? Vì ? Daën doø: -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài : “ -HS lớp Chieán thaéng Chi Laêng” -Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG I.Muïc tieâu : - Nắm số kiện khởi nghĩa Lam Sơn ( tập trung vào trận Chi Lăng ): + Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh ( khởi nghĩa Lam Sơn ) Trận Chi Lăng là trận định thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn + Diễn biến trận Chi Lăng: quân địch Liễu Thăng huy đến ải Chi Lăng; kị binh ta nghênh chiến, nhử Liễu Thăng và kị binh giặc vào ải kị binh giặc vào ải, quân ta công, Liễu Thăng bị giết, quân giặc hoản loạn và rút chạy + ý nghĩa: Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan quân Minh, quân Minh phải xin hàng và rút nước - nắm việc nhà Hậu Lê thành lập: + Thua trận Chi Lăng và số trận khác, quân Minh phải đầu hàng, rút nước Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế ( năm 1428 ), mỡ đầu thời Hậu Lê - Nêu các mẩu chuyện Lê Lợi (kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho rùa thần …) HS khá, giỏi: - Nắm lí vì quân ta chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch và mưu kế quân ta trận Chi Lăng: Ải là vùng -núi hiểm trở, đường nhỏ hẹp, khe sâu, rừng cây um tùm; giả vờ thua để nhử địch vào ải, giặc vào đầm lầy thì quân ta phục sẵn hai bên sường núi đồng loạt công II.Chuaån bò : Lop4.com (4) -Hình SGK phoùng to -PHT cuûa HS -GV sưu tầm mẩu chuyện anh hùng Lê Lợi III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.Ổn định: Kiểm tra chuẩn bị HS 2.KTBC : GV cho HS đọc bài : “Nước ta cuối thời Traàn.” -GV ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động lớp: Aûi Chi Lăng và bối cảnh lịch sử -GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng: Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta, nhà Hồ không đoàn kết toàn dân nên kháng chiến thất bại (1407) Dưới ách đô hộ nhà Minh , nhiều khởi nghĩa nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu là khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi khởi xướng Năm 1418, từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hóa), khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan rộng nước Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa bao vây Đông Quan (Thăng Long).Vương Thông, tướng huy quân Minh hoảng sợ ,một mặt xin hòa, mặt khác bí mật sai người nước xin quân cứu viện Liễu Thăng huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường Lạng Sơn *Hoạt động lớp : Trận Chi Lăng Lop4.com Hoạt động trò -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt -HS lớp lắng nghe GV trình bày -HS quan sát lược đồ và đọc SGK -HS moâ taû -HS dựa vào dàn ý trên để thảo (5) -GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK và đọc các thông tin bài để thấy đựơc khung caûnh cuûa aûi Chi Laêng -GV nhaän xeùt vaø cho HS moâ taû aûi Chi Laêng Sau đó GV tóm ý -Để giúp HS thuật lại trận Chi Lăng, GV đưa caùc caâu hoûi cho caùc em thaûo luaän nhoùm : +Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, kị binh ta đã hành động nào ? +Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động quân ta ? +Kị binh nhà Minh đã bị thua trận sao? +Boä binh cuûa nhaø Minh bò thua traän nhö theá naøo? -GV cho HS khaù trình baøy laïi dieãn bieán cuûa traän Chi Laêng -GV nhaän xeùt, keát luaän * Hoạt động lớp : Nguyên nhân thắng lợi vaø yù nghóa cuûa chieán thaéng Chi Laêng -GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận để HS nắm tài thao lược quân ta và kết quả, yù nghóa cuûa traän Chi Laêng +Trong traän Chi Laêng , nghóa quaân Lam Sôn đã thể thông minh nào ? +Sau trận chi Lăng , thái độ quân Minh ? -GV tổ chức cho HS trao đổi để thống và keát luaän nhö SGK 4.Cuûng coá : -GV tổ chức cho HS lớùp giới thiệu tài liệu đã sưu tầm anh hùng Lê Lợi -Cho HS đọc bài khung 5.Daën doø: Lop4.com luaän nhoùm -Đại diện các nhóm thuật lại diễn bieán chính cuûa traän Chi Laêng -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS trình baøy -HS lớp thảo luận và trả lời -Biết dựa vào địa hình để bày binh, bố trận , dụ địch có đường vào ải mà không có đường ra, khiến chúng đại bại -HS keå -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS lớp (6) -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau : “Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nướcâ” -Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ NHAØ HẬU LÊ VAØ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC I Muïc tieâu biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ: soạn luật Hồng Đức (nắm nội dung ), vẽ đồ đất nước II.Chuaån bò -Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê ( để gắn lên bảng) -Một số điểm luật Hồng Đức -PHT cuûa HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: GV cho HS chuaån bò SGK vaø ÑDHT 2.KTBC : GV cho HS đọc bài: “Chiến thắng Chi Lăng” -Taïi quaân ta choïn aûi Chi Laêng laøm traän ñòa đánh địch ? -Em haõy thuaät laïi traän phuïc kích cuûa quaân ta taïi aûi Chi Laêng ? -Neâu yù nghóa cuûa traän Chi laêng -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : Hoạt động lớp: -GV giới thiệu số nét khái quát nhà Lê: Tháng 4-1428, Lê Lợi chính thức lên ngôi vua, đặt lại tên nước là Đại Việt Nhàø Lê trải qua số đời vua Nước đại Việt thời Hậu Lê Lop4.com -HS chuaån bò -4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt -HS laéng nghe vaø suy nghó veà tình hình tổ chức xã hội nhà Hậu Lê có nét gì đáng chú ý (7) phát triển rực rỡ đời vua Lê Thánh Toâng(1460-1497) Hoạt độngnhóm : -GV phaùt PHT cho HS -GV tổ chức cho các nhóm thảo luận theo câu hoûi sau : +Nhà Hậu Lê đời thời gian nào ?Ai là người thành lập ? Đặt tên nước là gì ? Đóng đô đâu ? +Vì triều đại này gọi là triều Hậu Lê ? +Việc quản lí đất nước thời Hậu Lê theá naøo ? -Việc quản lý đất nước thời Hậu Lê nào chúng ta tìm hiểu qua sơ đồ.(GV treo sơ đồ leân baûng ) -GV nhaän xeùt , keát luaän Hoạt động cá nhân: - GV giới thiệu vai trò Bộ luật Hồng Đức nhấn mạnh : Đây là công cụ để quản lí đất nước -GV thoâng baùo moät soá ñieåm veà noäi dung cuûa Bộ luật Hồng Đức (như SGK) HS trả lời các câu hỏi và đến thống nhận định +Luật Hồng Đức bảo vệ quyền lợi ai? (vua , nhà giàu, làng xã, phụ nữ ) +Luật Hồng Đức có điểm nào tiến ? -GV cho HS nhận định và trả lời -GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4.Cuûng coá : -Cho HS đọc bài SGK -Những kiện nào bài thể quyền toái cao cuûa nhaø vua ? Daën doø: -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài: Trường học thời Hậu Lê Lop4.com -HS caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi GV ñöa -HS trả lời cá nhân -HS lớp nhận xét -3 HS đọc -HS trả lời -HS lớp (8) -Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I.Muïc tieâu Biết phát triển giáo dục thời Hậu Lê (những kiện cụ thể tổ chức giáo dục, chính sách khuyến học ): + Đền thờ Hậu Lê giáo dục có quy củ chặt chẽ:ở kinh đô có Quốc Tự Giám, các địa phương bên cạnh trường công còn có các trường tư; ba năm có kì thi Hương và thi Hội; nội dung học tập là Nho giáo,… + chinh 1sách khuyến khích học tập: dặt lễ xướng danh, lễ vinh quy, khắc tên tuổi người đổ cao vào bia đá dựng Văn Miếu II.Chuaån bò -PHT cuûa HS III.Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh 2.KTBC +Những điều trích “ Bộ luật Hồng Đức” bảo vệ quyền lợi và chống người naøo? +Em hãy nêu nét tiến nhà Lê việc quản lí đất nước ? -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3.Bài a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa lên baûng b.Phaùt trieån baøi : Hoạt động nhóm : GV phát PHT cho HS -GV yêu cầu HS đọc SGK để các nhóm thảo luaän : +Việc học thời Lê tồ chức naøo ? Lop4.com -4 HS trả lời theo yêu cầu Gv -HS khaùc nhaän xeùt , boå sung -HS laéng nghe -HS caùc nhoùm thaûo luaän , vaø traû lời câu hỏi: +Laäp Vaên Mieáu, thu nhaän caû em thường dân vào trường Quốc Tử Giám, trường học có lớp học, chỗ ở, kho trữ sách; các đạo có trường nhà nước mở -Nho giáo, lịch sử các vương triều phöông Baéc (9) +Trường học thời Lê dạy điều gì ? -Ba naêm coù moät kì thi Höông vaø thi Hội, có kì thi kiểm tra trình độ cuûa caùc quan laïi +Chế độ thi cử thời Lê nào ? -GV khẳng định : GD thời Lê có tổ chức quy củ, noäi dung hoïc taäp laø Nho giaùo Hoạt động lớp : -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích học tập ? -GV tổ chức cho lớp thảo luận để đến thống nhaát chung -GV cho HS xem vaø tìm hieåu noäi dung caùc hình SGK vaø tranh , aûnh tham khaûo theâm : Khueâ Văn Các và các bia tiến sĩ Văn Miếu cùng hai tranh: Vinh quy bái tổ và Lễ xướng danh để thấy nhà Lê đã coi trọng giáo dục 4.Cuûng coá -Cho HS đọc bài học khung +Tình hình giáo dục nước ta thời Lê ? +Nêu số chi tiết chứng tỏ triều Lê Thánh Tông chú ý tới GD ? Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi : “Vaên hoïc vaø khoa học thời Hậu Lê” -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com -HS trả lời :Tổ chức Lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước người đỗ làng, khắc vào bia đá tên người đỗ cao đặt Văn Miếu -HS xem tranh, aûnh -Vài HS đọc -HS trả lời -Cả lớp (10) Tuần 23- Thứ hai, Ngày 01 ,Tháng 02 Năm 2010 VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I.Muïc tieâu - Biết phát triển văn học và khoa học thời Hậu Lê ): - tác giả tiêu biểu: Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên HS khá, giỏi: Tác phẩm tiêu biểu: quốc âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, Dư địa chí, Lam Sơn thực lục II.Chuaån bò -PHT cuûa HS III.Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh -GV cho HS haùt 2.KTBC -Em hãy mô tả tổ chức GD thời Lê ? -Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích học tập ? 3.Bài a.Giới thiệu bài -GV giới thiệu : “Văn học và khoa học thời hậu 10 Lop4.com -HS haùt -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt -HS laéng nghe (11) Leâ” b.Phaùt trieån baøi Hoạt động nhóm -GV phaùt PHT cho HS -GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê nội dung,tác giả ,tác phẩm văn thơ tiêu biểu thời Lê (GV cung cấp cho HS số liệu, HS điền tiếp để hoàn thành bảng thống kê) Taùc giaû -Nguyeãn Traõi -Lý Tử Tấn -Nguyeãn Moäng Tuaân -Nguyeãn Huùc -Nguyeãn Traõi Taùc phaåm -Hội Tao Đàn -Caùc taùc phaåm thô -Bình Ngô đại cáo -Caùc baøi thô -Ức trai thi tập -HS thaûo luaän vaø ñieàn vaøo baûng -Dựa vào bảng thống kê, HS mô tả laïi noäi dung vaø caùc taùc giaû, taùc phẩm thơ văn tiêu biểu thời Leâ -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung Noäi dung -Phaûn aùnh khí phaùch anh huøng vaø niềm tự hào chân chính dân toäc -Ca ngợi công đức nhà vua -Tâm người không đem hết tài để phụng -GV giới thiệu số đoạn thơ, văn tiêu biểu đất nước số tác giả thời Lê Hoạt động lớp -HS phaùt bieåu -GV phaùt PHT coù keû baûng thoáng keâ cho HS -GV giuùp HS laäp baûng thoáng keâ veà noäi dung, tác giả, công trình khoa học tiêu biểu thời Lê (GV cung cấp cho HS phần nội dung, HS tự điền vào cột tác giả, công trình khoa học ngược -HS điền vào bảng thống kê laïi ) -Dựa vào bảng thống kê HS mô tả Taùc giaû Công trình khoa lại phát triển khoa học thời hoïc Leâ -Ngoâ só Lieân -Đại việt sử kí toàn Noäi dung thö -Lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến đầu thời Lê -Nguyeãn Traõi -Lam Sơn thực lục -Lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn -Nguyeãn Traõi -Dö ñòa chí -Xác định lãnh thổ, giới thiệu tài nguyeân, phong tuïc taäp quaùn cuûa -Löông Theá Vinh -Đại thành toán pháp nước ta -Kiến thức toán học 11 Lop4.com (12) -GV yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû -GV đặt câu hỏi : Dưới thời Lê, là nhà văn, -HS thaûo luaän vaø keát luaän: Nguyeãn nhaø thô, nhaø khoa hoïc tieâu bieåu nhaát ? -GV : Dưới thời Hậu Lê, Văn học và khoa học Trãi và Lê Thánh Tông nước ta phát triển rực rỡ hẳn các thời kì trước 4.Cuûng coá -GV cho HS đọc phần bài học khung -2 em đọc +Keå teân caùc taùc phaåm vaø taùc giaû tieâu bieåu cuûa văn học thời Lê -HS đọc bài và trả lời câu hỏi +Vì coù theå coi Nguyeãn Traõi, Leâ Thaùnh Tông là nhà văn hóa tiêu biểu cho giai đoạn này? 5.Toång keát - Daën doø -HS lớp -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài “Ôn tập” -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuần 24- Thứ hai, Ngày 22 ,Tháng 02 Năm 2010 OÂN TAÄP I.Muïc tieâu - Biết thống kê kiện lịch sử tiuê biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) (tên kiện, thời gian xảy kiện ) Ví dụ: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước; năm 981, kháng chiến chống Tống lần thứ nhất,… - kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu đỗc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) II.Chuaån bò -Băng thời gian SGK phóng to -Một số tranh ảnh lấy từ bài đến bài 19 III.Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh -HS haùt 2.KTBC -Nêu thành tựu văn học -HS đọc bài và trả lời câu hỏi và khoa học thời Lê -HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung 12 Lop4.com (13) -Kể tên tác giả và tác phẩm tiêu biểu thời Lê -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài a.Giới thiệu bài Trong học này, các em cùng ôn lại các kiến thức lịch sử đã học từ bài đến bài 19 b.Phaùt trieån baøi Hoạt động nhóm -GV treo băng thời gian lên bảng và phát PHT cho HS Yeâu caàu HS thaûo luaän roài ñieàn nội dung giai đoạn tương ứng với thời gian -Tổ chức cho các em lên bảng ghi nội dung các nhóm báo cáo kết sau thảo luaän -GV nhaän xeùt ,keát luaän Hoạt động lớp -Chia lớp làm dãy : +Dãy A nội dung “Kể kiện lịch sử” +Dãy B nội dung “Kể nhân vật lịch sử” -GV cho dãy thảo luận với -Cho HS đại diện dãy lên báo cáo kết làm việc nhóm trước lớp -GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá -GV cho HS chôi moät soá troø chôi 5.Daën doø -Veà nhaø xem laïi baøi -Chuaån bò baøi tieát sau : “Trònh–Nguyeãn phaân tranh” -Nhaän xeùt tieát hoïc 13 Lop4.com -HS laéng nhe -HS các nhóm thảo luận và đại diện caùc nhoùm leân dieàn keát quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -HS thaûo luaän -Đại diện HS dãy lên báo cáo kết quaû -Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung -HS lớp tham gia -HS lớp (14) Tuần 25- Thứ hai, Ngày 01 ,Tháng 03 Năm 2010 TRÒNH – NGUYEÃN PHAÂN TRANH I.Muïc tieâu - Biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút: + từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ đây chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài + Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là tranh giành quyền lực các phe phái phong kiến + Cuộc tranh giành quyền lực các tập đoàn phong kiến khiến sống nhân ngày càng khổ cực: đời sống đói khát, phải lính và chết trận, sản xuất không phát triển - Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Trong – Đàng Ngoài II.Chuaån bò -PHT cuûa HS III.Hoạt động trên lớp 14 Lop4.com (15) Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC : OÂn taäp +Buổi đầu độc lập thời Lý ,Trần, Lê đóng đô đâu ? -Tên gọi nước ta các thời đó là gì ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài a.Giới thiệu bài: Sau 100 năm cai trị đất nước, triều Hậu Lê đã có nhiều công lao việc cố và phát triển tự chủ đất nước Tuy nhiên , bước sang kỉ thứ XVI, triều đình Hậu Lê vào giai đoạn suy tàn, các lực phong kiến họ MẠC, HỌ Trịnh, họ Nguyễn dậy tranh quyền hành gay chiến tranh liên miên, đất nước bị chia cắt, nhân dân cực khổ Bài học hôm giúp các em hiểu rõ giai đoạn lịch sử này b.Phaùt trieån baøi : Sự suy sụp triều Hậu Lê Hoạt động lớp GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kỉ XVI GV mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ đầu kỉ XVI +Vua bài trò ăn chơi xa xỉ suốt ngày đêm +Bắt nhân dân xây thêm nhiều cung điện +Nhân dân gọi vua Lê Uy Mục là “vua quỷ”.Gọi vua Lê Tương Dực là”vua lợn” 15 Lop4.com Hoạt động trò -HS hỏi đáp -HS khaùc nhaän xeùt ,keát luaän -HS theo dõi SGK và trả lời -HS laéng nghe bổ sung (16) + Quang lại triều chém giết lẫn để tranh giành quyền lực GV giải thích từ “vua quỷ” và “vua lợn” +Vua Lê Uy Mục từ lên ngôi đã lao vào ăn choi xa xỉ, thích rượu chè, cờ bạc gái đẹp,đặc biệt thích trò giết người nên dân gian gọi là “vua quỷ” +Vua Lê Tương Dực không kém phần so với Lê Uy Mục, ông vua này đặc biệt thích hưởng lạc, không lo việc triều chính nên dân gian mỉa mai gọi là”vua lợn” GV: Trước suy sụp nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã cướp ngôi nhà Lê Chúng ta cùng tìm hiểu đời nhà Mạc Nhà Mạc đời và phân chia Nam – Bắc triều Hoạt động nhĩm (4 nhĩm) GV cho HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau: 1/ Maïc Ñaêng Dung laø ? 2/Nhà Mạc đời nào ? Triều đình nhà Mạc sử cũ gọi là gì ? 3/Nam trieàu laø trieàu ñình cuûa doøng hoï naøo? Ra đời nào ? 4/Vì coù chieán tranh Nam-Baéc trieàu ? 5/Chieán tranh Nam-Baéc trieàu keùo daøi bao nhieâu naêm vaø coù keát quaû nhö theá naøo ? GV kết luận Là quan võ triều nhà Hậu lê Năm 1527 lợi dụng tình hình suy thoái nhà Hậu lê, Mạc Đăng Dung đã cầm đầu số quan lại cướp ngôi nhà Lê laäp triều Mạc.Sử cũ gọi là Bắc triều.Nam triều 16 Lop4.com HS các nhóm thảo luận và phát biểu- Các nhóm khác bổ sung 1/Là quan võ triều nhaø Haäu leâ 2/1527 lợi dụng tình hình suy thoái nhà Hậu lê, Maïc Ñaêng Dung đã cầm đầu số quan lại cướp ngôi nhà Lê lập triều Mạc.Sử cuõ goïi laø Baéc trieàu 3/Nam triều là triều đình Hoï Leâ.Năm 1533, Một quan võ họ Leâ là Nguyeãn Kim đã đưa người thuộc dòng dõi nhà Lê lên ngôi, lập triều đình riêng vùng Thanh Hoùa , Ngheä An (lòch sử gọi là Nam triều) (17) là triều đình Hoï Leâ.Năm 1533, Một quan võ họ Leâ là Nguyeãn Kim đã đưa người thuộc dòng dõi nhà Lê lên ngôi, lập triều đình riêng vùng Thanh Hóa , Nghệ An (lịch sử gọi là Nam triều) Hai lực phong kiến Nam Triều và Bắc Triều tranh giành quyền lực với gây chiến tranh Nam – Bắc Triều Cuoäc chieán tranh Nam-Baéc trieàu keùo daøi 50 naêm,đến nắm 1592 Nam Triều chiếm Thăng Long thì chiến tranh chấm dứt GV :Thế thì, sau Nam Triều chiếm Thăng Long,chiến tranh Nam Triều –Bắc Triều chấm dứt,liệu đất nước ta có thu mối?Nhân dân ta có bớt cực khô ?Nội dung bài giúp các em trả lời câu hỏi đó Chiến tranh Trịnh – Nguyễn Hoạt động nhóm -GV cho HS trả lời các câu hỏi qua PHT : 1/Nguyên nhân nào dẫn đến chiến tranh Trịnh – Nguyễn ? 2/ Trình bày diễn biến chính chiến tranh Trịnh – Nguyễn 3/Keát quaû cuoäc chieán tranh Trònh –Nguyeãn ? Yêu cầu HS lược đồ ranh giới Đàng và Đàng Ngoài -GV nhaän xeùt vaø keát luaän:Khi Nguyễn Kim chết, rễ là Trịnh Kiểm len thay nắm toàn triều chính đã đẩy trai Nguyễn Kim là Nguyễn Hoàng vào trấn thủ vùng Thuận Hóa, Quảng Nam Hai lực phong kiến Trịnh – 17 Lop4.com 4/ Hai lực phong kiến Nam Triều và Bắc Triều tranh giành quyền lực với gây chiến tranh Nam – Bắc Triều 5/ Cuoäc chieán tranh NamBaéc trieàu keùo daøi 50 naêm,đến nắm 1592 Nam Triều chiếm Thăng Long thì chiến tranh chấm dứt -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø trả lời : -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt bổ sung 1-2HS lên bảng (18) Nguyễn tranh giành quyền lực đã gây nên chiến tranh Trịnh Nguyễn Trong khoảng 50 năm, hai họ Trịnh Nguyễn đánh bảy lần, vùng đất miền trung trở thành chiến trường ác liêt Hai họ lấy sông Gianh (Quảng Bình )làm ranh giới chia cắt đất nước Đằng ngoài từ sông Gianh trở , đằng từ sông Gianh trở vào làm cho đất nước chia cắt hon 200 năm -GV : Vậy là 200 năm , các lực phong kiến đánh , chia cắt đất nước ta thànhhai miền Nam – Bắc, trước tình hình đó,đời sống nhân dân ta nào? Chúng ta cùng -HS dựa vào SGK trả lới- HS tìm hiểu tiếp bài lớp nhận xét bổ sung Đời sống nhân dân kỉ XVI Hoạt động nhóm đơi -Chieán tranh Nam trieàu vaø Baéc trieàu , cuõng nhö chieán tranh Trònh –Nguyeãn dieãn vì muïc ñích gì? -Cuộc chiến tranh này đã gây hậu gì ? GV kết luận :Vaäy laø hôn 200 naêm caùc theá lực PK đánh , chia cắt đất nước làm miền.Trước tình cảnh đó, đời sống nhân dân ta cực khổ trăm bề 4.Cuûng coá GV cho HS đọc bài học khung +Do đâu mà vào đầu kỉ XVI ,nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt ? +Cuoäc chieán tranh Trònh _Nguyeãn chính nghóa hay phi nghóa ? Daën doø 18 Lop4.com (19) -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài : “Cuộc khẩn hoang Đàng trong” -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuần 26- Thứ hai, Ngày 08 ,Tháng 03 Năm 2010 CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐAØNG TRONG I.Muïc tieâu - Biết sơ lược quá trình khẩn hoang Đàng Trong: + Từ kỉ XVI, các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang Đàng Trong Những doàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng sông Cửu Long + Cuộc khẩn hoang đã mỡ rộng diện tích canh tác vùng hoang hoá, ruộng đất khai phá, xóm làng hình thành và phát triển - Dùng lược đồ dùng đất khẩn hoang II.Chuaån bò -Bản đồ Việt Nam Thế kỉ XVI- XVII -PHT cuûa HS III.Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.KTBC : Baøi “Trònh –Nguyeãn phaân tranh” +Cuộc xung đột các tập đoàn PK gây hậu gì ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : Các chúa Nguyễn tổ chức khai hoang Hoạt độngcả lớp: -GV treo đồ VN kỉ XVI-XVII lên bảng và giới thiệu -GV yêu cầu HS đọc SGK, xác định trên đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam ngày -GV yêu cầu HS vùng đất Đàng Trong tính 19 Lop4.com Hoạt động trò -Cả lớp hát -HS trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt -HS theo doõi -2 HS đọc và xác định -HS leân baûng chæ : +Vùng thứ từ sông Gianh (20) đến kỉ XVI và vùng đất Đàng Trong từ kỉ đến Quảng Nam XVII +Vùng từ Quảng Nam đến hết Nam Bộ ngày Kết khai hoang Hoạt độngnhóm: -GV phaùt PHT cho HS -GV yêu cầu HS dựa vào PHT và đồ VN thảo luận nhóm :Trình bày khái quát tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến ĐB sông cửu Long -GV kết luận : Trước kỉ XVI, từ sông Gianh vào phía Nam , đất hoang còn nhiều, xóm làng và dân cư thưa thớt Những người nông dân nghèo khổ phía Bắc đã di cư vào phía Nam cùng nhân dân địa phương khai phá, làm ăn Từ cuối kỉ XVI , các chúa Nguyễn đã chiêu mộ dân nghèo và bắt tù binh tieán daàn vaøo phía Nam khaån hoang laäp laøng -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình bày trước lớp -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung -Hs hoạt động cá nhân -HS trao đổi và trả lời -Cả lớp nhận xét, bổ sung +Cuộc sống chung các tộc người phía Nam đã đem lại kết gì ? -GV cho HS trao đổi để dẫn đến kết luận: Kết là xây dựng sống hòa hợp , xây dựng văn hóa chung trên sở trì sắc thái văn -3 HS đọc hóa riêng tộc người - HS khác trả lời câu hỏi 4.Cuûng coá Cho HS đọc bài học khung +Nêu chính sách đúng đắn ,tiến triều Nguyễn việc khẩn hoang Đàng Trong -HS lớp ? Daën doø -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi : “Thaønh thò kỉ XVI-XVII” -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuần 27- Thứ hai, Ngày 15 ,Tháng 03 Năm 2010 20 Lop4.com (21)