môn học điện kỹ thuật
Đề cương môn học Nhiệt Kỹ thuật
... 1ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC I. GIỚI THIỆU CHUNG 1. Tên môn học: Nhiệt Kỹ Thuật 2. Mã số môn học : CB303 Số tín chỉ : 3 3. Cấu trúc môn học - Tổng số tiết của môn học : 45 - Số tiết ... môn học : - Số tiết thực hành của môn học : - Số tiết bài tập, thảo luận của môn học: 10 4. Điều kiện tiên quyết: Môn học được giảng dạy sau khi đã hoàn thành xong kiến thức các môn học ... trong chương trình đào tạo hệ chính quy và tại chức. II. ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC 1. Tóm tắt nội dung môn học Môn Nhiệt kỹ thuật bao gồm các phần chính như sau : - Khái niệm cơ bản về tính chất...
- 3
- 886
- 2
BÀI GIẢNG MÔN HỌC TOÁN KỸ THUẬT
... 36 11 39 CHƯƠNG 3. BIẾN ĐỔI FOURIER 41 BÀI GIẢNG MÔN HỌC TOÁN KỸ THUẬT Credit: 2 Text book: Advanced Engineering Mathematics, Dean G. Duffy, CRC...
- 87
- 538
- 4
TIỂU LUẬN MÔN HỌC: CÁC KỸ THUẬT TỐI ƯU Thiết kế mạng hiệu quả sử dụng giải thuật di truyền và Heuristic
... một số vấn đề thuật ngữ. Córất nhiều thuật toán dựa trên dân số, và trong thực tế, họ thường được gọi là thuật toántiến hóa ( địa bàn ). Một thuật ngữ phổ biến được sử dụng là thuật toán di ... Sau cùng, chúng ta sẽ chỉ ra tại sao những kỹ thuật này là quan trọngtrong viễn thông, và chúng sẽ ngày càng phát triển theo thời gian.1.3 Các kỹ thuật Heuristic hiện đạiCó một loạt các phương ... mạng hiệu quả sử dụng giải thuật di truyền và Heuristic thuật tối ưu hóa cung cấp một cách nhanh chóng và hiệu quả để tìm một giải pháp tốttrong nhiều giải pháp, một kỹ thuật thích ứng phải cung...
- 48
- 1,482
- 3
BÁO CÁO MÔN HỌC CÁC KỸ THUẬT TỐI ƯU Tabu Search and Evolutionary Scatter Search for ‘TreeStar’ Network Problems, with Applications to LeasedLine
... 40 BÁO CÁO MÔN HỌCCÁC KỸ THUẬT TỐI ƯUTabu Search and Evoluonary Sca!er Search for ‘Tree-Star’ Network Problems, with Applicaons to Leased-LineGiảng Viên: PGS.TS. Lê Nhật Thăng Học viên: ... G3@!% 5 - ;7GR6*@6"6 3N 9 B;7GR6" ?1.4. Kỹ thuật Wnh toán thích nghiCHEA)2 N7 !,7F : , , , );V@M ... 6)6A R : , @6= S 6)6 3"H F ?1.3. Các kỹ thuật Heurisc hiện đại'B!%"37> 3"3 V2 ;%...
- 51
- 1,412
- 4
BÁO CÁO MÔN HỌC CÁC KỸ THUẬT TỐI ƯU Lập trình di truyền mã hóa cặp nút cho thiết kế topo mạng mắt lưới quang
... nhiều cách để xác định mức độ mà các14 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNGKHOA ĐÀO TẠO QUỐC TẾ VÀ SAU ĐẠI HỌC ********** BÁO CÁOMÔN HỌC: CÁC KỸ THUẬT TỐI ƯUĐề tài: Lập trình di truyền ... vào các kỹ thuật tối ưu hóa, và các công trìnhnghiên cứu trong các chương sắp tới trình bày một phần việc áp dụng những kỹ thuật này cho các bài toán liên quan đến viễn thông. Các kỹ thuật sử ... một số vấn đề thuật ngữ. Có rất nhiều thuật toán dựa trên dân số , và trong thực tế, họ thường được gọi là thuật toán tiến hóa( địa bàn ). Một thuật ngữ phổ biến được sử dụng là thuật toán di...
- 40
- 724
- 2
BÀI GIẢNG MÔN HỌC TOÁN KỸ THUẬT pdf
... 47 36 39 32 5 37 BÀI GIẢNG MÔN HỌC TOÁN KỸ THUẬT Credit: 2 Text book: Advanced Engineering Mathematics, Dean G. Duffy, CRC...
- 87
- 748
- 7
Công văn 7975/BGDĐT hướng dẫn dạy môn thủ công, kỷ thuật ở tiểu học
... dung, kế hoạch dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học như sau : I. Thực trạng dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở Tiểu học 1. Mục tiêu Mục tiêu của môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học đúng đắn, phù ... học môn Thủ công, Kĩ thuật ở Tiểu học. 1. Thời lượng dạy học: Giữ nguyên 35 tiết/năm học. 2. Nội dung dạy học: 2.1. Nguyên tắc điều chỉnh :- Đảm bảo mục tiêu dạy học của môn Thủ công, Kĩ thuật ... đối tượng học sinh và điều kiện thực tế, các địa phương chủ động lựa chọn, điều chỉnh nội dung, kế hoạch dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện dạy học các...
- 4
- 1,818
- 13
Tài liệu MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ MÔN: VẬT LIỆU KỸ THUẬT (HỆ ĐẠI HỌC) ppt
... Trình bầy đặc điểm, thành phần hoá học và nhiệt luyện của thép thấm các bon, thép hoá tốt, thép đàn hồi ?3 MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ MÔN: VẬT LIỆU KỸ THUẬTHệ đại học o0o Câu 1 (1,5đ): Ô cơ bản là ... tinh là gì?Câu 3 (1,5đ): Các quá trình kết tinh xẩy ra như thế nào?Câu 4 (1,5đ): Tại sao trong kỹ thuật đúc lại cần hạt nhỏ? Trình bầy nguyên lý và các phương pháp tạo hạt nhỏ khi đúc?Câu 5 ... gập và đặc tính của chúng?Câu 10 (1,5đ): Pha xen kẽ là gì? Đặc tính của nó?Câu 11 (1,5đ): Pha điện tử là gì? Đặc tính của nó?Câu 12 (1,5đ): Khảo sát giản đồ trạng thái loại 1 ?Câu 13 (1,5đ):...
- 5
- 2,584
- 43
Bài tập môn giải tích II học viện kỹ thuật quân sự
... x bằng phép đổi biến tx e Chúc các em ngày càng tiến bộ, học tập đạt kết quả cao! 12 BÀI TẬP ÔN TẬP HỌC KỲ 1. Xét tính liên tục của hàm số a) 2 2 22 24 42 22...
- 15
- 2,855
- 2
bộ câu hỏi và lời giải môn cơ sở kỹ thuật đo lường điện tử
... ảnh hưởng rất ít đến trị số dòng cần đo Ampe mét từ điện độ lẹch của kim tỉ lệ thuận với dòng điện chạy qua cuộn dây. Để đo dòng điện mắc điện trở sơn vào mạch đo. Phương pháp đo? Phương pháp ... đổi dòng điện cần đo có trị số lớn sang trị số nhỏ mà cơ cấu đo điện tử có thể làn việc được Cuôn dây W1 mắc nối tiếp với mạch có điện cần đo . Cuộn dây W2 mắc nối tiếp với mạch ampe điện từ ... lường điện tử? Là đo lường mà trong đó đại lượng cần đo được chuyển đổi sang dạng tín hiệu điện mang thông tin đo và tín hiệu điện đó được xử lý và đo lường bằng các dụng cụ và mạch điện tử....
- 26
- 6,871
- 40
Đề cương môn Cơ sở kỹ thuật điện-Chương 1 pdf
... dòng điện và điện áp khi nối sao và tam giác? VI. Tài liệu tham khảo 1. Kỹ thuật điện 1: Nguyễn Lân Tráng - NXBGD -1999 2. Kỹ thuật điện 2: Trần Minh Sơ - NXBGD - 2000 3. Kỹ thuật điện: ... khảo 1. Kỹ thuật điện 1: Nguyễn Lân Tráng - NXBGD - 1999 2. Kỹ thuật điện 2: Trần Minh Sơ - NXBGD - 2000 3. Kỹ thuật điện: Đặng Văn Đào - Lê Văn Doanh NXBKH - KT - 1998 PHẦN 2: MÁY ĐIỆN CHƯƠNG ... Kiêchôp 1, 2? VI. Tài liệu tham khảo 1. Kỹ thuật điện 1: Nguyễn Lân Tráng- NXBGD- 1999 2. Kỹ thuật điện 2: Trần Minh Sơ - NXBGD- 2000 3. Kỹ thuật điện: Đặng Văn Đào- Lê Văn Doanh NXBKH -KT...
- 46
- 992
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25