môn đại số 2
Đề thi thử đại học môn Hoá - Số 2
... → 2 O CnH2n -2 O3 → 2 HCnH2nO3(B). Các chất A,X,B lần lượt là A. CH3-CHBr-CH 2 Br, OHC-CH 2 -CHO, OHC-CH 2 -COOH.B. CH 2 Br-CH 2 Br, OHC-CHO, OHC-COOH.C. BrCH 2 -CH 2 -CH 2 Br, ... là 52, trong đó hạt mang điện gấp 1,889 lần hạt không mang điện và thoả mãn phương trìnhY 2 + 2NaX → X 2 + 2NaY. Y, X lần lượt là: A. F 2 , Cl 2 . B. Cl 2 , Br 2 . C. Br 2 , I 2 . D. I 2 , ... lít O 2 ở đkc thu được 13 ,2 gam CO 2 , 6,3 gam H 2 O và 1 ,23 lít N 2 ở 27 0C, 1 atm. B có CTPT trùng với CTĐG. A,B và giá trị m1, m 2 là.A. NH 2 -CH 2 -CH 2 -COOH, CH3-CH(NH 2 )-COOH;...
- 4
- 416
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN (Số 2)
... trình 1 22 2 −=−−xmxx theo tham số m.• Ta có ( ) 2 2 2 2 2 2 1 11mx x x x x m,x .x− − = ⇔ − − − = ≠− Do đó số nghiệmcủa phương trình bằng số giao điểm của ( )( ) 2 2 2 1y x x ... ⇔=0 ,25 •( ) ( )0 2 2 2 CD CTy y ; y y .= = = = −0 ,25 • Bảng biến thiên: x−∞ 0 2 +∞y' + 0−0 + y 2 +∞−∞ 2 0 ,25 • Đồ thị: Học sinh tự vẽ hình0 ,25 b)Biện luận số nghiệm ... 12 9.414.69.314.3++−=+xxxx• Biến đổi phương trình đã cho về dạng 2 2 2 293 2 27 3 6 2 34x x x x. . . .+ = −0,5• Từ đó ta thu được 3 2 3 2 2 2 39 39xx log = ⇔ = ÷ 0,5b) Cho chóp tứ giác...
- 5
- 480
- 0
ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN SỐ 2
... trình 1 22 2 −=−−xmxx theo tham số m.• Ta có ( ) 2 2 2 2 2 2 1 11mx x x x x m,x .x− − = ⇔ − − − = ≠− Do đó số nghiệm của phương trình bằng số giao điểm của ( )( ) 2 2 2 1y x x ... nghiệm của phương trình 1 22 2 −=−−xmxx theo tham số m.Câu II (2 điểm) a) Giải phương trình ( ) 2 3 4 2 2 2 1 2sin x cos x sin x− = +b) Giải phương trình 2 316 4 2 14 40 0x x xlog x ... 33dxJcosxππ−=∫0 ,25 • Để tính J ta đặt t sin x.= Khi đó 333 2 2 2 33 2 3 2 1 1 2 31 2 1 2 3dx dt tJ ln ln .cosx t tππ−−−− −= = = − = −− ++∫ ∫0,5• Vậy 4 2 33 2 3I ln .π−= −+0 ,25 b)Cho...
- 5
- 346
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN LÝ SỐ 2
- 6
- 292
- 0
Giáo án mẫu môn Đại số
... bảng+GV: Lưu ý một số phương pháp để giải dạng toán này:* Đặt t= cos 2 ∝⇒sin 2 ∝=1-t(hoặc ngược lại).* a4+b4=(a 2 +b 2 ) 2 -2a 2 b 2 * a6+b6=(a 2 +b 2 )(a4-a 2 b 2 +b4)+GV: Gọi ... cos4∝– sin4∝=2cos 2 ∝–1b. 1– cot4∝=αα 42 sin1sin 2 −(nếu sin∝≠0)c. ααα 2 2 2 tan21sin1sin1+=−+=1+ 2tan 2 ∝(nếu sin∝≠1±)+HĐ4: Sửa bài tập 23 Hoạt động của giáo ... cos-cotsin1 22 ααα−với ∝(∈π ,2 π)B=αααα 22 2 22 cossin41tan4)tan1(−− 2) Chứng minh các biểu thức sau không phụ thuộc x:A=3(sin8x - cos8x + 4(cos6x-2sin6x)+ 6sin4xB =2( sin4x...
- 2
- 866
- 0
Phương trình vi phân đại số (2).pdf
... Định lý 2. 2.8. Hệ (2. 2.1) là dương khi và chỉ khi ij0Pp và B là ma trận P- metzler. Chứng minh Ta thấy hệ (2. 2.1) dương khi và chỉ khi hệ (2. 2.4) dương. Từ hệ (2. 2.4) suy ... phương trình vi phân đại số chỉ số 2 Giả sử hệ (1.3.1) có chỉ số 2. Khi đó 1det 0, A 2 det 0.A Xét vế trái của (1.3.1) ta có: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... Định nghĩa 2. 2.6. Giả sử hệ (2. 2.1) tồn tại nghiệm xt thỏa mãn điều kiện 00x t x. Hệ (2. 2.1) được gọi là hệ dương nếu với mỗi 0mx , , , : 0, 1 ,2, , 12 y y y y...
- 61
- 495
- 0
Đề cương bài giảng Môn Đại số đại cương
... 11, 12, 15, 18, 19, 20 Tr (87:90) 22 Giáo án Đại số đại cơng - 20 05- Thái MinhMột số ví dụ:1. Cho đa thức đối xứng trên Z[x1,x 2 ,x3]:f(x1,x 2 ,x3) = x1 2 x 2 +x1x 2 2+ x1 2 x3+x1x3 2 +x 2 2x3+x 2 x3 2 . ... ®¹i c¬ng - 20 05- Th¸i MinhBµi tËp vÒ nhµ: 13-14-15-18-19 -20 -21 -22 -25 -28 -35. Tr .(71:73)15Giáo án Đại số đại cơng - 20 05- Thái Minh 2. 2.Nhóm con:Nhóm cộng các số thực R, tập Z các số nguyên. ... vành A[x1,x 2 ] nên :f(x1,x 2 ) = 21 222 1 121 1 21 2 122 11 mmaamaaaaxxcxxcxxc+++, với các ci A, Các ( ai1, ai2 ) là các số tự nhiên và ( ai1, ai2 ) ( aj1, aj2 ) khi i ...
- 29
- 4,524
- 76
Đề,Đ/ Án : Kiểm tra chương I. Môn Đại số 8.
... =2 (x +1 ) 2 – 2 (x -1 )(x +1) + 20 08 ; tại x = - 1 ;b. N = (x – 2) 2 – 2 (x + 2 )( x - 2 ) + ( x + 2) 2 ; tại x = 20 08 ; Câu 2 : Phân tích đa thức thành nhân tử :a. P = x 2 + 2xy + y 2 ... Q ) 2 = A . ( Q – P ) 2 ; B. P 2 -2P.Q + Q 2 ; C. Q 2 – 2Q.P + P 2 ; D . Cả A , B , C đều đúng . 1b : cho :x + y =11 và x – y =3 . khoanh tròn kết quả đúng . khi Tính : x 2 -y 2 , ... y 2 – 4b. Q = 5x 2 y +10xy 2 + 5xy + 10y 2 ;c. K = x 2 – 4x + 3 ; Câu 3 : Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : A = 2x 2 + 4x + 20 10 ; Câu 4 : Tìm a để đa thức: f(x) = x 2 -3x + a , chia...
- 2
- 477
- 0
Phương pháp dạy tiết luyện tập môn đại số 7
... bcadcdbadcbasaidbcadcba===>=.:)(:::* Ví dụ 2 : Luỹ thừa : 2. 24 .2 3 =Học sinh có thể lấy kết quả là : = 2 7 đà coi 2 có mũ là 0 nhng 2 = 2 1 = 88 nhân các cơ số và cộng số mũ = 2 12 nhân các số mũ hoặc 2 3 = 2. 3 Ví ... viết các số sau dới dạng luỹ thừa với số mũ khác 1 125 ; - 125 ; 27 ; -27 Bài 45 : (SBT trang 10 ) viết các biểu thức sau dới dạng an ( aQ ; nN ) a, 9.33 . 2 3.811 ; b, 4. 2 5 : ... 23 ) Tính :a, 2 2173+ c 55444 .25 20 .5 d, 4556.310Dạng 2 : Viết biểu thức dới các dạng luỹ thừa ã Cách giải : + Phân tích một số ra thừa số nguyên tố rồi...
- 7
- 1,313
- 24
De kiem tra 1 tiet mon Dai so nam 2009
... vô số nghiệm D. Tất cả đều saiCâu 2: Nghiệm của hệ phơng trình =+=+ 82 153yxyxlà:A. ( -3; -2 ) B. ( -3; 2 ) C. ( 2; 3 ) D. ( 3; 2 )Câu 3: Xác định a, b để hệ phơng trình =+=1 2 byaxbayx ... nhật tăng 22 5m 2 . Nếu tăng chiều rộng lên 2m và giảm chiềudài đi 5m thì diện tích hình chữ nhật bằng diện tích ban đầu.Câu 6: Giải hệ phơng trình =++=+3 2 3113 2 213yyxxyyxxCâu ... =++=+3 2 3113 2 213yyxxyyxxCâu 7: Tìm a và b biết đồ thị hàm số y = ax + b đi qua các điểm A ( 2 ; 2 - 2 ) và B ( 2; 2 )Câu 7: Cho tam giác ABC nội tiếp đờng tròn tâm O. Các tia phân...
- 4
- 558
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA SỐ 2
... FeCl 2 + B. 2 2Cl 2KI 2KCl I+ +C. 2 23Fe I FeI 2 + D. 2 22NaOH Cl NaClO NaCl H O+ + +Câu 23 Cho dung dịch các chất và hỗn hợp sau:Điện phân dung dịch NaF, sản phẩm thu đợc là:A. H 2 ... saiCâu 21 Nhiệt phân muối Cu(NO3) 2 , sản phẩm phản ứng thu đợc là:A. Cu + NO 2 + O 2 C. CuO + NO 2 + O 2 B. Cu(NO3) 2 + O 2 D. CuO + NO 2 Câu 22 Phản ứng nào không thể xảy ra:A. 2 33Fe ... là:A. H 2 , F 2 , dung dịch NaOH B. H 2 , O 2 , dung dịch NaOHC. H 2 , O 2 , dung dịch NaF D. H 2 , dung dịch NaOFCâu 32 Số êlectrôn ngoài cùng của các nguyên tố có số hiệu 15, 20 , 35 lần...
- 6
- 418
- 1
de kiem tra chung 4 mon dai so 8(cuc hay)
... TLBất đẳng thức 2 13 2 2 13 2 Bất phương trình bậc nhất 1 ẩn1 0,5 2 14 3,53 1,54 3,5Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối1 0,51 1,51 0,51 1,5Tổng1 0,55 2, 58 76...
- 2
- 483
- 0
giao an HKII mon dai so
... x≠ –5⇔2x–5=3+15 ⇔ x= 20 thỏa ĐKXĐ vậy S= { 20 }b xx 6 2 −= x + 2 3 ĐKXĐ : x ≠ 0⇔2x 2 –6 .2 = 2x 2 +3x ⇔x = –4 thỏa ĐKXĐ VậyS={ 20 }c3)63( )2( 2 −+−+xxxx ĐKXĐ : x ≠ 3⇔x 2 +2x–3x–6=0 ... 14++xx (1) ĐKXĐ : x≠ 1⇔ x 2 + x = x 2 +3x – 4⇔ x =2 thỏa ĐKXĐVẬY S = { 2 }B) 2 3−x= 2 12 −−xx– x (2) ĐKXĐ :X ≠ 2 ⇔ 3 = 2x –1 –x 2 + 2x⇔ x 2 –4x + 4 = 0⇔ x = 2 Không thỏa ĐKXĐVậy ... S={ 2; 3}. Hỏi trong các số sau đây, số nào là nghiệm, số nào không là nghiệm của phương trình (2) : 2; –3; 0; 1; 2 và 5Câu 2: Giải phương trình:a./ (2x – 1 )2 – (2x + 1 )2 = 4(x – 3)b./ 15 ,2 2 23 3 32 −=+++xxxCâu...
- 66
- 345
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008