máy bay hạ cánh như thế nào

bios hoạt động như thế nào bios hoạt động như thế nào march 24th 2007 — lqv77 bios hoạt động như thế nào một trong những tính năng sử dụng phổ biến nhất của flash memory bộ nhớ cực nhanh là basic

bios hoạt động như thế nào bios hoạt động như thế nào march 24th 2007 — lqv77 bios hoạt động như thế nào một trong những tính năng sử dụng phổ biến nhất của flash memory bộ nhớ cực nhanh là basic

... shadowed vào RAM để chạy nhanh Khởi động máy tính Bất kỳ bạn bật máy tính, bạn nhìn thấy phần mềm BIOS thực nhiệm vụ Trên nhiều máy, BIOS hiển thị mô tả văn số lượng nhớ cài đặt máy tính bạn, loại ... liệu Dung lượng ổ cứng lớn lưu nhiều liệu giúp cho máy chạy êm có nhiều khơng gian trống. - RAM: nhớ tạm thời nơi lưu hoạt động chương trình chạy máy tính Khi RAM lớn, chương trình vận hành trơn ... tơ-vít cạnh. - Nơi để máy tính cần khơ thống, bụi bẩn Bề mặt để máy tính cần phẳng vững chắc. Lắp máy tính (2): Gắn linh kiện bo mạch chủ March 24th, 2007 — lqv77 Lắp máy tính (2): Gắn linh

Ngày tải lên: 10/04/2021, 10:04

17 19 0
Bạn hiểu như thế nào về cách tiếp cận trong đào tạo “lấy người học làm trung tâm”? Để thực hiện tốt cách tiếp cận này trong đào tạo luật, sinh viên cần có thái độ học tập như thế nào và giảng viên cần thể hiện vai trò gì? Những phương pháp nào nên được áp

Bạn hiểu như thế nào về cách tiếp cận trong đào tạo “lấy người học làm trung tâm”? Để thực hiện tốt cách tiếp cận này trong đào tạo luật, sinh viên cần có thái độ học tập như thế nào và giảng viên cần thể hiện vai trò gì? Những phương pháp nào nên được áp

... nghe giảng trường đại học tòa nhà xây cát mà thôi” (Ivan Alexandrovich Goncharov).1 Bất lĩnh vực nào, ngành nghề cần phải có đào tạo Đối với ngành luật cách tiếp cận đào tạo “lấy người học làm ... tính chủ động sáng tạo người học Tư tưởng xuất từ kỉ XVII: “Giáo dục có mục đích đánh thức lực nhạy cảm, phán đốn, phát triển nhân cách…hãy tìm phương pháp cho phép giáo viên dạy hơn, học sinh ... đào tạo khách thể quan hệ dạy học - Với cách đào tạo “lấy người học làm trung tâm” giúp khắc phục hạn chế cách đào tạo cũ làm cho người học, học sinh rơi vào tình trạng thụ động mệt mỏi Làm cho

Ngày tải lên: 10/02/2022, 16:34

13 50 0
Kinh Tế Học Vĩ Mô Thế nào là chỉ tiêu GDP? GDP bao gồm những yếu tố nào? Chỉ tiêu này dùng để làm gì?  Thế nào là chỉ tiêu CPI? Chỉ tiêu này dùng để làm gì?

Kinh Tế Học Vĩ Mô Thế nào là chỉ tiêu GDP? GDP bao gồm những yếu tố nào? Chỉ tiêu này dùng để làm gì?  Thế nào là chỉ tiêu CPI? Chỉ tiêu này dùng để làm gì?

... CHỦ ĐỀ    Thế tiêu GDP? GDP bao gồm yếu tố nào? Chỉ tiêu dùng để làm gì? Thế tiêu CPI? Chỉ tiêu dùng để làm gì? Hạn chế tính GDP CPI nước ta nay? thành viên: ... lượng tư giảm hao mòn hư hỏng máy móc hay khấu hao In_ Net Investment khoản chi tiêu mở rộng quy mô tư vật hay đầu tư ròng.) - Đầu tư cố định kinh doanh: Nhà xưởng, máy móc, dây chuyền SX - Đầu ... THÀNH GDP CÁC YẾU TỐ CẤU THÀNH GDP Tiêu dùng hộ gia đình (C): - Tiêu dùng hàng lâu bền : ôtô, xe máy? ?? - Tiêu dùng hàng không lâu bền : Thực phẩm - Tiêu dùng hàng bán lâu bền: Quần áo - Tiêu dùng

Ngày tải lên: 14/02/2023, 14:54

20 8 0
bài tập học kỳ tài chính Thế nào là nguyên tắc công khai trong hoạt động ngân sách? Nguyên tắc công khai trong hoạt động ngân sách có ý nghĩa thế nào? Bằng cách phân tích các quy định và liên hệ thực tiễn chứng minh luật ngân sách nhà nước năm 2015 đã thể

bài tập học kỳ tài chính Thế nào là nguyên tắc công khai trong hoạt động ngân sách? Nguyên tắc công khai trong hoạt động ngân sách có ý nghĩa thế nào? Bằng cách phân tích các quy định và liên hệ thực tiễn chứng minh luật ngân sách nhà nước năm 2015 đã thể

... (65 điểm) Điểm xếp hạng ba trụ cột xếp hàng công khai ngân sach Việt Nam có thay đổi đáng ghi nhận Sự tham gia công chúng vấn đề ngân sách đạt 42/100 điểm thứ hạng mức độ hạn chế Tuy nhiên, trụ ... bất cập Hạn chế chủ yếu laf số liệu thống kê, cơng khai cịn hạn chế Hiện nay, quy định pháp luật dừng lại việc quy định nội dung công khai, đối tượng công khai, trách nhiệm công khai, thời hạn hình ... nước cá nhân quan nhà nước có thẩm quyền Đề 2: ? ?Thế nguyên tắc công khai hoạt động ngân sách? Nguyên tắc công khai hoạt động ngân sách có ý nghĩa nào? Bằng cách phân tích quy định liên hệ thực

Ngày tải lên: 21/04/2020, 22:07

13 391 5
Con người việt nam qua văn học việt nam được thể hiện qua những mối quan hệ nào ở những mối quan hệ ấy, con người được thể hiện như thế nào

Con người việt nam qua văn học việt nam được thể hiện qua những mối quan hệ nào ở những mối quan hệ ấy, con người được thể hiện như thế nào

... MỤC LỤC Câu 1: Con người Việt Nam qua văn học Việt Nam thể qua mối quan hệ nào? Ở mối quan hệ ấy, người thể nào? .1 Câu 2: Theo em, kiến thức môn Văn học Việt Nam ứng dụng vào ... học? .8 Câu 1: Con người Việt Nam qua văn học Việt Nam thể qua mối quan hệ nào? Ở mối quan hệ ấy, người thể nào? Đời sống dân tộc Việt Nam qua trường kì lịch sử dựng nước giữ nước Ông cha ... chiến thắng ác, công lý đặt lên hàng đầu: Tấm Cám, Cây Khế, Thạch Sanh; Các tác phẩm thể tinh thần tương thân tương ái, mong muốn sống hạnh phúc, thiện gặt tốt, ác phải gặp báo Trong văn học trung

Ngày tải lên: 08/01/2023, 16:35

12 49 1
(Tiểu luận) các hoạt động kinh tế phân bố không đồng đều theo không gian như thế nào và chúng ta có thể giải thích thế nào về sự không đồng đều của đời sống kinh tế

(Tiểu luận) các hoạt động kinh tế phân bố không đồng đều theo không gian như thế nào và chúng ta có thể giải thích thế nào về sự không đồng đều của đời sống kinh tế

... nguyên tưởng chừng vô hạn dần trở nên hữu hạn, vấn đề cấp bách quan tâm hàng đầu giới sở để phát triển kinh tế Để hiểu rõ ảnh hưởng nguồn tài nguyên lên kinh tế lớn tới mức nào, tới Case Study ... mang lại nhiều trồng có giá trị xuất cao như: nho, liu, cam,… Đới ơn hịa nơi phát triển công nghiệp sớm giới Hiện nay, xây dựng công nghiệp đại, nhiều máy móc áp dụng để bổ trợ cho nông nghiệp ... hình quốc gia như: Anh, Pháp, Nhật Vành đai nhiệt đới vùng nhận nhiều lượng ánh sáng mặt trời năm, nhiệt độ năm trung bình tương đối cao, độ ẩm lớn, thích hợp để phát triển loại trồng như: lúa nước,

Ngày tải lên: 12/12/2023, 14:49

18 7 0
tiểu luân Thế nào là lắng nghe và trong cuộc sống làm thế nào để con người tỏ rõ sự khôn khéo thông minh của mình trong việc lắng nghe người khác nói

tiểu luân Thế nào là lắng nghe và trong cuộc sống làm thế nào để con người tỏ rõ sự khôn khéo thông minh của mình trong việc lắng nghe người khác nói

... bằng cách đặt câu hỏi để xác nhận như: Tôi hiểu như thế này có đúng không? Hoặc ý anh là thế này…? Ghi nhớ: Theo nghiên cứu thì trong một buổi trò chuyện ta chỉ có thế ghi nhớ được từ 35 – 50% những ... có giá trị nhưng cần được áp dụng thận trọng. Một câu hỏi không đúng chỗ có thể làm buổi trò chuyện rơi vào ngõ cụt. Chẳng hạn, một người bạn đang muốn nói rằng cậu ấy đau khổ như thế nào khi chia ... cứ hay phán xét. Nên hỏi "Cậu cảm thấy như thế nào& quot; "Điều đó rất có ý nghĩa với cậu đúng không", "Bây giờ cậu định sẽ thế nào? ". Đó là những ví dụ để khuyến khích

Ngày tải lên: 17/04/2015, 18:50

15 853 0
Anh, chị hiểu thế nào là nhân tài Theo Anh Chị làm thế nào để thu hút , phát triển và giữ chân nhân tài

Anh, chị hiểu thế nào là nhân tài Theo Anh Chị làm thế nào để thu hút , phát triển và giữ chân nhân tài

... ANH, CHỊ HIỂU THẾ NÀO LÀ NHÂN TÀI? THEO ANH/ CHỊ LÀM THẾ NÀO ĐỂ THU HÚT , PHÁT TRIỂN VÀ GIỮ CHÂN NHÂN TÀI? BÀI LÀM Nhân tài người có ... cấp cấp kỹ thuËt Tæng (3/77/7) SÜ quan 18 QNCN 35 CNVQP 200 LĐHĐ dài hạn LĐHĐ ngắn hạn Cng Sĩ quan 1 QNCN CNVQP 200 LĐHĐ dài hạn 19 33 29 132 795 808 831 1043 37 134 52 22 7 46 44 195 908 919 959 ... 19 55 46 LĐHĐ ngắn CNVQP 13 59 1 11 27 69 59 LĐHĐ dài hạn LĐHĐ ngắn 39 156 15 hạn Cng 174 SÜ quan 32 QNCN 59 10 CNVQP 54 41 325 201 LĐHĐ dài hạn LĐHĐ ngắn 168 204 SÜ quan 37 QNCN 94 10 CNVQP 64

Ngày tải lên: 07/12/2018, 15:08

13 205 1
Anh, chị hiểu thế nào là nhân tài theo anh chị làm thế nào để thu hút , phát triển và giữ chân nhân tài

Anh, chị hiểu thế nào là nhân tài theo anh chị làm thế nào để thu hút , phát triển và giữ chân nhân tài

... ANH, CHỊ HIỂU THẾ NÀO LÀ NHÂN TÀI? THEO ANH/ CHỊ LÀM THẾ NÀO ĐỂ THU HÚT , PHÁT TRIỂN VÀ GIỮ CHÂN NHÂN TÀI? BÀI LÀM Nhân tài người có ... cấp cấp kỹ thuËt Tæng (3/77/7) SÜ quan 18 QNCN 35 CNVQP 200 LĐHĐ dài hạn LĐHĐ ngắn hạn Cng Sĩ quan 1 QNCN CNVQP 200 LĐHĐ dài hạn 19 33 29 132 795 808 831 1043 37 134 52 22 7 46 44 195 908 919 959 ... 19 55 46 LĐHĐ ngắn CNVQP 13 59 1 11 27 69 59 LĐHĐ dài hạn LĐHĐ ngắn 39 156 15 hạn Cng 174 SÜ quan 32 QNCN 59 10 CNVQP 54 41 325 201 LĐHĐ dài hạn LĐHĐ ngắn 168 204 SÜ quan 37 QNCN 94 10 CNVQP 64

Ngày tải lên: 08/12/2018, 09:07

13 119 0
Anh, chị hiểu thế nào là nhân tài theo anh chị làm thế nào để thu hút , phát triển và giữ chân nhân tài

Anh, chị hiểu thế nào là nhân tài theo anh chị làm thế nào để thu hút , phát triển và giữ chân nhân tài

... ANH, CHỊ HIỂU THẾ NÀO LÀ NHÂN TÀI? THEO ANH/ CHỊ LÀM THẾ NÀO ĐỂ THU HÚT , PHÁT TRIỂN VÀ GIỮ CHÂN NHÂN TÀI? BÀI LÀM Nhân tài người có ... cấp cấp kỹ thuËt Tæng (3/77/7) SÜ quan 18 QNCN 35 CNVQP 200 LĐHĐ dài hạn LĐHĐ ngắn hạn Cng Sĩ quan 1 QNCN CNVQP 200 LĐHĐ dài hạn 19 33 29 132 795 808 831 1043 37 134 52 22 7 46 44 195 908 919 959 ... 19 55 46 LĐHĐ ngắn CNVQP 13 59 1 11 27 69 59 LĐHĐ dài hạn LĐHĐ ngắn 39 156 15 hạn Cng 174 SÜ quan 32 QNCN 59 10 CNVQP 54 41 325 201 LĐHĐ dài hạn LĐHĐ ngắn 168 204 SÜ quan 37 QNCN 94 10 CNVQP 64

Ngày tải lên: 11/12/2018, 14:24

13 131 0
Phân tích chính sách tiền tệ của việt nam hiện nay như thế nào theo bạn NHNN cần điều hành CSTT  như thế nào trong thời gian tới để ổn định vĩ mô

Phân tích chính sách tiền tệ của việt nam hiện nay như thế nào theo bạn NHNN cần điều hành CSTT như thế nào trong thời gian tới để ổn định vĩ mô

... Chào mừng thầy giáo bạn Chủ đề 6: Phân tích sách tiền tệ Việt Nam nào? Theo bạn NHNN cần điều hành CSTT thời gian tới để ổn định vĩ mô Lý thuyết Qu áp h p i ả Gi ... Cả A B C Trịnh Thị Ngọc Lý thuyết Câu 2: Chính sách tài tiền tệ điều hành theo hướng , hướng nào? A: hướng, sách mở rộng B: hướng, sách thắt chặt C:C2 hướng, sách mở rộng sách thắt chặt Lý

Ngày tải lên: 04/08/2020, 00:44

73 156 0
slide 1 i thế nào là từ trái nghĩa 1 ví dụ sách giáo khoa a ngẩng cúi trẻ già đi trở lại b rau già – rau non cau già – cau non từ trái nghĩa i thế nào là từ trái nghĩa 2 ghi nhớ từ trái nghĩa là

slide 1 i thế nào là từ trái nghĩa 1 ví dụ sách giáo khoa a ngẩng cúi trẻ già đi trở lại b rau già – rau non cau già – cau non từ trái nghĩa i thế nào là từ trái nghĩa 2 ghi nhớ từ trái nghĩa là

... (1)(2)I- THẾ NÀO LÀ TỪ TRÁI NGHĨA 1 Ví dụ (SÁCH GIÁO KHOA ) a/ Ngẩng - cúi Trẻ - già Đi - trở lại b/ ... - đất tốt - chữ đẹp (10)- Chân cứng đá…… - Có có… - Gần nhà … ngõ - Mắt nhắm mắt …… - Chạy sấp chạy…… - Vô thưởng vô……… - Bên……….bên khinh - Buổi…….buổi - Bước thấp bước … - Chân ướt chân……

Ngày tải lên: 12/04/2021, 06:46

10 11 0
slide 1 1 internet là gì một số phương thức khác 3 các máy tính trong internet giao tiếp bằng cách nào 2 kết nối internet bằng cách nào sử dụng modem sử dụng đường truyền riêng làm thế nào để gói t

slide 1 1 internet là gì một số phương thức khác 3 các máy tính trong internet giao tiếp bằng cách nào 2 kết nối internet bằng cách nào sử dụng modem sử dụng đường truyền riêng làm thế nào để gói t

... Internet cách nào? - Sử dụng Modem - Sử dụng đường truyền riêng - Một số phương thức khác Các máy tính Internet giao tiếp cách nào? - Làm để gói tin đến người nhận - Một máy tính (gọi máy uỷ quyền ... Internet: – Là mạng máy tính tồn cầu khổng lồ, kết nối hàng triệu máy tính, mạng máy tính giới sử dụng Internet gì? Kết nối Internet cách nào? - Sử dụng Modem - Sử dụng đường ... Tốc độ cao, giá thành hạ Internet gì? Kết nối Internet cách nào? - Sử dụng Modem - Sử dụng đường truyền riêng - Một số phương thức khác Các máy tính Internet giao tiếp cách nào? - Làm để gói tin

Ngày tải lên: 20/04/2021, 01:39

12 23 0
slide 1 tiết 48 kiểm tra bài cũ h thế nào là từ đồng âm từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác xa nhau và không liên quan gì đến nhau tiết 48 thành ngữ i thế nào là thành ngữ

slide 1 tiết 48 kiểm tra bài cũ h thế nào là từ đồng âm từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác xa nhau và không liên quan gì đến nhau tiết 48 thành ngữ i thế nào là thành ngữ

... sàng khôn - Chim có tổ, người có tơng… (10)Tiết 48: Thành ngữ I Thế thành ngữ II Sử dụng thành ngữ H Vậy sử dụng thành ngữ như nào? 1 Ví dụ: 2 Nhận xét: *Ghi nhớ:Sgk (114) III Luyện tập: ... (4)Tiết 48: Thành ngữ. I Thế thành ngữ Ví dụ: 2 Nhận xét: Cụm từ: Lên thác xuống ghềnh - Có cấu tạo cố định. - Biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh => Là thành ngữ H Thế thành ngữ? *Ghi nhớ: ... -Lá rách ẩn dụ người có hồn cảnh khó khăn gặp phải điều khơng may như: thiên tai, bệnh hiểm nghèo… (7)Tiết 48: Thành ngữ I Thế thành ngữ II Sử dụng thành ngữ. 1 Ví dụ: Xác định chức vụ ngữ

Ngày tải lên: 20/04/2021, 10:13

13 26 0
powerpoint presentation 1 rừng mưa nhiệt đới 2 rừng ngập mặn 3 thảo nguyên 4 đầm sen thế nào là hệ sinh thái chuỗi thức ăn và lưới thức ăn 1 chuỗi thức ăn là gì 2 lưới thức ăn là gì i thế nào

powerpoint presentation 1 rừng mưa nhiệt đới 2 rừng ngập mặn 3 thảo nguyên 4 đầm sen thế nào là hệ sinh thái chuỗi thức ăn và lưới thức ăn 1 chuỗi thức ăn là gì 2 lưới thức ăn là gì i thế nào

... sinh vật nào? Câu 3: Cây rừng có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống động vật rừng? Câu 4: Động vật rừng có ảnh hưởng như thế nào tới thực ... thức ăn nào? Hãy xếp các sinh vật theo từng thành phần chủ yếu của hệ sinh thái? I Thế nào là một hệ sinh thái ? II Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn 1 Thế nào là một chuỗi thức ăn? 2 Thế nào là một ... xích phía sau tiêu thụ I Thế nào là một hệ sinh thái ? II Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn 1 Thế nào là một chuỗi thức ăn? Vậy qua bài tập trên các em hãy cho biết thế nào là một chuỗi thức ăn ?

Ngày tải lên: 20/04/2021, 21:25

22 112 0
Sinh viên lớp TA39A và TA39B gặp phải những vấn đề gì trong quá trình học biên dịch có thể phân loại những vấn đề đó như thế nào  nguyên nhân nào dẫn đến những khó khăn đó

Sinh viên lớp TA39A và TA39B gặp phải những vấn đề gì trong quá trình học biên dịch có thể phân loại những vấn đề đó như thế nào nguyên nhân nào dẫn đến những khó khăn đó

... tốt mơn Biên dịch, có kinh nghiệm riêng q trình làm việc sau Người nghiên cứu giới hạn đối tượng nghiên cứu phạm vi sinh viên lớp TA39A TA39B, khoa tiếng Anh, Học viện Ngoại giao Đây đề xuất nghiên ... cấp độ mơn 1.5 Phạm vi nghiên cứu Ý tưởng nghiên cứu xuất phát từ quan sát trải nghiệm thân người viết sau ba học kỳ theo học môn Biên dịch khoa tiếng Anh, Học viện Ngoại giao Do hạn chế mặt thời ... BÀN LUẬN Với phạm vi nghiên cứu đề cập chương I đối tượng nghiên cứu xác định chương III, nói, kết thu kết khiêm tốn việc xác định khó khăn học mơn Biên dịch ba cấp độ Ngồi ra, hạn chế thời gian

Ngày tải lên: 12/12/2022, 14:16

34 6 0
Sinh viên lớp TA39A và TA39B gặp phải những vấn đề gì trong quá trình học biên dịch có thể phân loại những vấn đề đó như thế nào  nguyên nhân nào dẫn đến những khó khăn đó

Sinh viên lớp TA39A và TA39B gặp phải những vấn đề gì trong quá trình học biên dịch có thể phân loại những vấn đề đó như thế nào nguyên nhân nào dẫn đến những khó khăn đó

... học tốt mơn Biên dịch, có kinh nghiệm riêng trình làm việc sau Người nghiên cứu giới hạn đối tượng nghiên cứu phạm vi sinh viên lớp TA39A TA39B, khoa tiếng Anh, Học viện Ngoại giao Đây đề xuất nghiên ... cấp độ môn 1.5 Phạm vi nghiên cứu Ý tưởng nghiên cứu xuất phát từ quan sát trải nghiệm thân người viết sau ba học kỳ theo học môn Biên dịch khoa tiếng Anh, Học viện Ngoại giao Do hạn chế mặt thời ... BÀN LUẬN Với phạm vi nghiên cứu đề cập chương I đối tượng nghiên cứu xác định chương III, nói, kết thu kết khiêm tốn việc xác định khó khăn học mơn Biên dịch ba cấp độ Ngoài ra, hạn chế thời gian

Ngày tải lên: 13/12/2022, 07:00

34 3 0
Sinh viên lớp TA39A và TA39B gặp phải những vấn đề gì trong quá trình học biên dịch có thể phân loại những vấn đề đó như thế nào  nguyên nhân nào dẫn đến những khó khăn đó

Sinh viên lớp TA39A và TA39B gặp phải những vấn đề gì trong quá trình học biên dịch có thể phân loại những vấn đề đó như thế nào nguyên nhân nào dẫn đến những khó khăn đó

... học tốt mơn Biên dịch, có kinh nghiệm riêng trình làm việc sau Người nghiên cứu giới hạn đối tượng nghiên cứu phạm vi sinh viên lớp TA39A TA39B, khoa tiếng Anh, Học viện Ngoại giao Đây đề xuất nghiên ... cấp độ môn 1.5 Phạm vi nghiên cứu Ý tưởng nghiên cứu xuất phát từ quan sát trải nghiệm thân người viết sau ba học kỳ theo học môn Biên dịch khoa tiếng Anh, Học viện Ngoại giao Do hạn chế mặt thời ... BÀN LUẬN Với phạm vi nghiên cứu đề cập chương I đối tượng nghiên cứu xác định chương III, nói, kết thu kết khiêm tốn việc xác định khó khăn học mơn Biên dịch ba cấp độ Ngoài ra, hạn chế thời gian

Ngày tải lên: 14/12/2022, 15:14

34 5 0
Thực trạng ô nhiễm môi trường không khí ở Hà Nội như thế nào, nguyên nhân tại sao và cần phải làm gì để hạn chế tình trạng này

Thực trạng ô nhiễm môi trường không khí ở Hà Nội như thế nào, nguyên nhân tại sao và cần phải làm gì để hạn chế tình trạng này

... bình hàng năm về xe máy là 15% và ôtô là 10% năm 1996 thì thành phố Nội có 600.000 xe máy và 34.000 ô tô nhưng sau 14 năm thì lượng ô tô tăng lên con số là 300.000, xe máy tăng lên gần 4 ... đích làm rõ câu hỏi “Thực trạng ô nhiễm môi trường không khí ở Nội như thế nào, nguyên nhân tại sao và cần phải làm gì để hạn chế tình trạng này? Hi vọng bài tiểu luận này có thể đem đến cho ... xuất sử dụng máy móc, trang thiết bị và ứng dụng các công nghệ mới thân thiện môi trường. Hoạt động của các nhà máy sản xuất trong thành phố phải đảm bảo được cả các khâu sau cùng như xử lý rác...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 22:38

13 19,3K 30

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w