...
Ấn Độ cổ, trung đại
* PHÂN KỲ SƠ LƯỢC VỀ LSTH
1.2. Phân kỳ chung:
1.2.1. LS Triếthọc Phương Đông cổ -trung đại
- LSTH Ai Cập, Babilon…
- LSTH Ấn Độ cổ -trung đại
- LSTH TrungHoacổtrung đại
1.2.2. ... VỀ LỊCHSỬTRIẾT
HỌCTRƯỚC MÁC VÀ HiỆN ĐẠI
2.1. Khái lược về lịchsửtriếthọc
Phương Đông
2.2. Khái lược về lịchsửtriếthọc
Phương Tây
2.3. Một số trào lưu triếthọc Phương
Tây hiện đại
Một ... khỏi vòng luân hồi, nghiệp báo…
2.1. Khái lược về lịchsửtriếthọc
Phương Đông
2.1.1. LSTH Ên ®é cổ, trungđại
2.1.2. LSTH TrungHoa c , trung iổ đạ
TT TH CƠ BẢN TRONG KINH VEDHA VÀ UPANISHAD
•
...
... duy triết học. Các Upanisad đã đề cập đến hầu hết các lĩnh vực khác nhau của triết học,
như bản thể luận, nhận thức luận, tâm lý học Nhưng có một điểm rất đặc biệt mà vì sao
người ta gọi triết ... quan niệm triếthọc duy vật không được phát triển, có lẽ là do
quan niệm về nhân sinh quan!
Ảnh hưởng mạnh mẽ của triết lý luân hồi-nghiệp báo đã tác động đến hầu hết người
Ấn Độ cổđại thời bấy ... đến những ý tưởng triếthọc như đâu là cứu
cánh vũ trụ, đâu là cứu cánh con người
Upanisad: Áo Nghĩa Thư, kinh sách bình chú có tích chất tôn giáo -triết học, giải
thích ý nghĩa triết lý sâu xa...
... Triếthọc Ấn Độ, TrungHoa và Hi Lạp cổ đại: những nét đặc thù và vai trò của chúng trong lịchsử
triết học.
* Triếthọc Ấn Độ
1. Hoàn cảnh ra đời và đặc điểm của triếthọc ấn độ cổ, trung đại
1.1. ... số nhận định về triếthọcTrungHoa cổ, trung đại
Nền triếthọcTrungHoacổđại ra đời vào thời kỳ quá độ từ chế độ chiếm hữu nô lệ lên chế độ
phong kiến. Trong bối cảnh lịchsử ấy, mối quan ...
tưởng triếthọc của ấn độ cổ đại.
1.2. Đặc điểm của triếthọc ấn độ cổ, trung đại
Thứ nhất, triếthọc ấn độ cổđại phát triển rất phong phú nhưng không mang tính cách mạng; các nhà
triết học thường...
... Đó là:
Triết họcTrungHoa cổ, trung đại
1. Hoàn cảnh ra đời và đặc điểm của triếthọcTrungHoa cổ, trung đại.
1.1. Hoàn cảnh ra đời của triếthọcTrungHoa cổ, trungđại
Trung Hoacổđại là ... số nhận định về triếthọcTrungHoa cổ, trung đại
Nền triếthọcTrungHoacổđại ra đời vào thời kỳ quá độ từ chế độ chiếm hữu nô lệ lên chế
độ phong kiến. Trong bối cảnh lịchsử ấy, mối quan ... triếthọcTrungHoa cổ, trungđại là
nhận thức trực giác, coi trọng tác dụng của cái "Tâm", coi đó là gốc rễ của nhận thức.
2. Một số học thuyết tiêu biểu của triếthọcTrungHoa cổ, ...
... số nhận định về triếthọcTrungHoa cổ, trung đại
Nền triếthọcTrungHoacổđại ra đời vào thời kỳ quá độ từ chế độ chiếm hữu nô lệ lên chế
độ phong kiến. Trong bối cảnh lịchsử ấy, mối quan ... nhất, triếthọcTrungHoa cổ, trungđại luôn nhấn mạnh tinh thần nhân văn, chú trong
đến các tư tưởng triếthọc liên quan đến con người, còn triếthọc tự nhiên có phần mờ nhạt.
Thứ hai, triếthọc ... triếthọcTrungHoa cổ, trungđại là
nhận thức trực giác, coi trọng tác dụng của cái "Tâm", coi đó là gốc rễ của nhận thức.
2. Một số học thuyết tiêu biểu của triếthọcTrungHoa cổ, ...