... mạnh vô địch của
C- KẾT LUẬN
Chủ tịch HồChíMinh – vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam . Người là niềm
tự hào của cả dân tộc . TưtưởngHồChíMinh sẽ luôn là bài học vô giá trên ... biến đổi về cơ cấu kinh tế và cơ cấu giai cấp.Bên cạnh những giai
LUẬN VĂN:
Tư tưởngHồChíMinh về mối
quan hệ giữa vấn đề dân tộc và
vấn đề giai cấp
vốn , thiếu ... chức có khẩu
hiệu chung chung , trừu tư ng , chứ không phải theo nghĩa dân tộc hẹp hòi cô độc .
Đảng Cộng sản Việt Nam theo tưtưởng chính trị HồChíMinh chưa bao giờ là một
tổ chức biệt...
... niệm tưtưởng và tưtưởng về cán bộ đã đề cập, nghiên cứu kể trên là
cơ sở lý luận để xác định khái niệm tưtưởngHồChíMinh về cán bộ.
1.1.2. TưtưởngHồChíMinh và tưtưởngHồChíMinh ...
1.2.2. Quá trình hình thành, phát triển tưtưởngHồChíMinh về cán bộ
Tư tưởngHồChíMinh về cán bộ là bộ phận cấu thành quan trọng của tư
tư ng HồChíMinh nói chung. Nó có quá trình hình thành ... rằng tưtưởngHồChíMinh về cán bộ là bộ phận
cấu thành hữu cơ của tưtưởngHồChíMinh nói chung, nằm trong mối quan hệ sâu
sắc và mật thiết với các vấn đề quan trọng khác thuộc tưtưởngHồ Chí...
... dân", từtưtưởng này Đại tư ng Võ Nguyên Giáp đã
phát triển thành cuộc chiến tranh nhân dân thần thánh vang dội địa cầu. Tưtưởng quân sự HồChí
Minh là quan điểm và lý thuyết của HồChíMinh ... sau đó mới từng bước xây dựng chủ nghĩa xã hội.
Tiểu luận môn tưtưởngHồChí Minh
Đề tài:
Vấn đề con đường cách mạng trong tưtưởngHồChíMinh về cách mạng giải phóng dân tộc.
Lời nói đầu
Lịch ... tộc, tiếp
thu tinh hoa văn hóa nhân loại" (2)
Tư tưởngHồChíMinh bắt nguồn từ chủ nghĩa Mác - Lê-nin, lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin làm nền
tảng, nhưng tưtưởngHồChíMinh cũng là sự kế thừa,...
... DUNG………………………………………………………… 4
I. KHÁI NIỆM TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH ……………… 4
II. NỘI DUNG TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ THANH
NIÊN……………………………………………………… 4
1.VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN TRONG TƯTƯỞNGHỒCHÍ
MINH …………… 5
2.VAI ...
TIỂU LUẬN MÔN TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH
ĐỀ TÀI
TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINH
VỀ
THANH NIÊN
THÀNH VIÊN NHÓM :
1. NGUYỄN VĂN ĐÔNG
2. NGUYỄN VĂN HÙNG
3. TRƯƠNG THANH TÙNG
4. PHAN THỊ KIỀU OANH
5. BÙI VĂN ...
MINH …………… 5
2.VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC THANH NIÊN TRONG TƯ
TƯỞNG HỒCHÍMINH …………………………………… 6
3.GIÁO DỤC THANH NIÊN TRONG TƯTƯỞNGHỒCHÍ
MINH ……………………………………………………… 8
4.GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH...
... TƯTƯỞNGHỒCHÍ MINH
Câu 1 : Trình bày nguồn gốc hình thành của tưtưởngHồChí Minh. Ý nghĩa của việc học
tập và nghiên cứu tưtưởngHồChíMinh đối với bản thân.
ĐNTTHCM: ... về đặc trưng của Tưtưởng HCM, và như vậy, tư tưởng
HCM để lại vẫn phù hợp với hoàn cảnh của đất nước trong giai đoạn phát triển và đổi mới.
Câu 9 : Trình bày tưtưởngHồChíMinh về những mục ... ý chí tìm cho dân tộc 1
con đường sống.
Câu 3 : Phân tích nguồn gốc tưtưởng của tưtưởngHồChí Minh. Trong các nguồn gốc đó,
nguồn gốc nào giữ vai trò quyết định, vì sao?
- Truyền thống văn...
... tộc.
Tư tưởng HCM về Quân sự.
Tư tưởng HCM về Xây dựng nhà nước của dân, do dân và vì dân.
Tư tưởng HCM về kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh của thời đại.
Tư tưởng đạo đức HCM.
Tư tưởng nhân văn ...
người, bao gồm:
Tư tưởng HCM về dân tộc và Cách Mạng giải phóng dân tộc.
Tư tưởng HCM về CNXH và con đường đi lên CNXH ở Việt Nam.
Tư tưởng HCM về Đảng Cộng Sản Việt Nam.
Tư tưởng HCM về Đại ... TƯTƯỞNGHỒCHÍ MINH
CÂU 1: Trình bày nguồn gốc hình thành của tưtưởng HCM. Ý nghĩa của việc học tập và
nghiên cứu tưtưởng HCM đối với bản thân.
Khái niệm:...