... nên còn 43 cái bắt tay … đến người cuối cùng sẽ không còn cái bắt tay nào vì đã trùng với 44 cái bắt tay trước đó .Ta có dãy tính : 44 + 43 + 42 + … + 2 + 1 + 0 = [( 44 + 0 ) : 2] x 45 = 990 ... 1011 số và có 40 44 chữ sốVậy : từ 1 đến 2010 có là :9 + 180 + 2700 + 40 44 = 6933 ( chữ số )Đáp số : số đó có 6933 chữ số.Bài 148 : Hiện nay An 12 tuổi, em trai An 6 tuổi , bố An 40 tuổi và ông ... 43 7 ,4 => 15a2 = 43 7 ,4 => a2 = 29,16 => a = 5 ,4 Chiều rộng hình chữ nhật là : 5 ,4 x 3 = 16,2 ( cm )Chiều dài hình chữ nhật là : 5 ,4 x 5 = 27 ( cm ) ĐỀ LUYỆNTHILỚP 5Bài 101: Tan...
... biểu thức sau : 2 3 5 13 48 8 41 ,6 2 45 4 41 45 4 41A B+ − += =++ + −.12. Cho ()3 3 338 3 5 64 12 20 . 8 3 557A− + − +=,3 3 4 43 39 2 2 9 93 2 2 81B− −= ++ −. Chứng ... == + −2 22 22 15 4 12 45 24 02 3 3 0x xy y x yx y x y xy− + − + − =− − + + =( ) ( )3 2 23 9 6 5 0x m x m x m m+ − + − + − + = 44 4 1x y zx y z xyz+ + =+ ... giỏi toán. Tính số học sinh giỏi văn, giỏi toán. Biết rằng không có học sinh nào vừa giỏi văn vừa giỏi toán. 17.Trong một buổi liên hoan, một lớp khách mời 15 khách đến dự. Vì lớp đã có 40 học...
... dungĐiểm1.7,01.1 (4, 0 điểm) 4 43 4 3 4 x yy x+ =+ =. Điều kiện để hệ có nghiệm là: 3 4 3 4 xy (*)0,5Với điều kiÖn (*), ta cã: 4444 4 3 4 3 4 ( )3 4 4( ) 0( )x y x y ... trình là 22 4 02m mx+ = >. Suy ra: ( )2 22 2 222 4 2 4 2 444 4m mm m m mx+ + + = =0,50Theo bất đẳng thức Cô-si: ( ) ( ) ( )2 2 2 2 2 2 4 2 4 2 4 4m m m m m m+ − ... y2 = 64; 2 2100 160 64k x x= + +, khi đó x chỉ có thể là 3 hoặc 8 thì chữ số hàng chục cña k2 míi b»ng 4, suy ra 2 238 144 4k = = hoặc 2 288 7 744 k = =(không thoả điều kiện bài toán) .Vậy:...
... dungĐiểm1.7,01.1 (4, 0 điểm) 4 43 4 3 4 x yy x+ =+ =. Điều kiện để hệ có nghiệm là: 3 4 3 4 xy (*)0,5Với điều kiÖn (*), ta cã: 4444 4 3 4 3 4 ( )3 4 4( ) 0( )x y x y ... y2 = 64; 2 2100 160 64k x x= + +, khi đó x chỉ có thể là 3 hoặc 8thì chữ số hàng chục của k2 mới bằng 4, suy ra 2 238 144 4k = = hoặc2 288 7 744 k = =(không thoả điều kiện bài toán) .Vậy: ... ( )( )2 2( ) 4 0b x y x y x y ⇔ − + + + = 0x y x y = = (vì 3, 0 4 x y > nên ( )( )2 2 4 0x y x y+ + + >).1,0Thay vào (a): ( ) 44 4 3 44 3 0 1 4 1 0x y x x x x+...
... ta có: 10 /40 ; 11 /44 ; 12 /48 ;… 24/ 96 Trong đó 10 /40 là phân số có tử và mẫu là 2 số bé nhất bằng 1 /4 Và 24/ 96 là phân số có tử và mẫu là 2 số lớn nhất bằng 1 /4. Xét tử số từ 10 đến 24 là những ... – ( 46 x 28 ) = 16 ( 13 04 là số bị chia, 46 là số chia , 28 là thương , 16 là số dư ) 2 - 13 04 – ( 45 x28 ) = 44 ( 13 04 là số bị chia , 45 là số chia , 28 là thương, 44 là số dư ) Vì số dư của ... R x 3, 14 = 56, 54 (cm2) ==> 1 ,44 RxR x 3, 14 - R x R x 3, 14 = 56, 54 (cm2). ==> 0 ,44 RxR x 3, 14 = 56, 54 R x R x 3, 14 = 56, 54 : 0 ,44 = 128,5 (cm2) ...
... 9.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 BÀI ÔN LUYỆN HSG LỚP 2Bài 71:a) Có bao nhiêu số có hai chữ số lớn hơn 34? b) Có bao nhiêu số có ba chữ số bé hơn 42 5? c) Từ 68 đến 279 có bao nhiêu số có ... Bài 72: Tìm tất cả các số có hai chữ số bé hơn 24 mà chữ số hàng đơn vị của nó lớn hơn 4? Bài 73: Tìm x:a) 48 < x - 13 < 50 b) 67 > x + 24 > 65……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài ... giải)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….12 BÀI ÔN LUYỆN HSG LỚP 2Bài 7: Viết các tổng sau thành tích:a) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = …………………………………………….b) 4 + 4 + 12 + 8 =……………………………………………………………………………………………………………………………………………………c)...
... các biểu thức sau:3 3 4 3 4 2 3 1 5 2 3A− += ++ −2 28 4 83 4 1 4 x x x x xBx x x x− + − += − +− − + − ( 0, 16)x x≥ ≠Bài 4: (1,5 điểm) Cho phương trình 2 22 4 5 0x mx m− − − = ... x 4 = −. Tìm m để đường thẳng (d): y = x + m tiếp xúc với đồ thị (P).Câu 4: (3.0điểm). Cho phương trình: 2x 2(m 1)x m 4 0 (1)− + + − =(m là tham số)a) Giải phương trình (1) khi m = 4. b) ... 1 1 1 49 9 201216 17 68 17 18 18 17 1 ( 1)x x x x+ + + =+ + + + + 2/ Cho x, y là các số không âm thoả mãn : x+y = 4. Tìm giá trị nhỏ nhất , giá trị lớn nhất của biểu thức P = 44 3 3 2...
... y1f5 w 44 h4e" alt="" Cõu 1 :Giải các hệ phơng trình====+=+=+=+=+===+=1815y10x96y4x 6) ; 142 y3x35y2x 5) ; 142 y5x024y3x 4) 106y4x53y2x 3) ;53y6x32y4x 2) ... )=++++−=+−−=++−−=++−=+−−=++−+=+−+=+−+=+−+=+++13 .44 yy 548 x4x272y31x5 5) ;071y22xx301y2xx2 4) ; 4 2y51x272y3y1x1x 3) ;94y51x2x 4 4y21x3x 2) ;12xy32yx 4 32xy12yx2 1)2222Câu 1 ... tâm theo nội dung cuốn sách luyệnthi vào lớp 10 và các đề thi vào lớp 10 của SGD Nghệ An ra trong các năm gần đây. Chúng tôi sẽ tiếp tục nghiên cứu, tìm hiểu và hoàn thi n hơn bộ đề cương này...
... một ngày may được bao nhiêu chiếc áo?73. Trong một buổi liên hoan, một lớp học sinh mời 15 khách tới dự. Vì lớp đã có 40 học sinh nên phải kê thêm một dãy ghế nữa và mỗi dãy ghếphải ngồi thêm ... tiết máy. Hỏi tháng thứ nhất, mỗi tổ sản xuất đượcbao nhiêu chi tiết máy? 44 . Hai đội bóng bàn của hai trường A và B thi đấu giao hữu. Biết rằngmỗi đấu thủ của đội A phải lần lượt gặp các đấu ... sản phẩm? 64. Hai địa điểm A và B cách nhau 56 km. Lúc 6 giờ 45 phút, một ngườiđi xe đạp từ A đến B vời vận tốc 10 km/h. Sau đó 2 giờ, một người đi xe đạptừ B đến A với vận tốc 14 km/h. Hỏi...
... 2) x 4 - 2mx2 + m + 4 = 0Tìm m để phơng trình có 4 nghiệm phân biệt. Họ và tên: .Bài 1:1.Cho biểu thøc P = −−−−++ xxxxxxxx 221: 4 82 4 a) ... Đề luyệnthi vào lớp 10 THPT năm học 2010-2011Đề ra:Bài 1: Cho phơng trình: x2- (m + 5)x - m + 6 = 0 (1)1) ... 1221:111xxxxxxa. Tìm điều kiện của x để P xác địnhb. Rút gon P.c. Xác định x để P= 4 1Câu 3: Giải bài toán sau bằng cách lập phơng trình:Hai ngời thợ cùng làm một công việc trong 16 giờ thì...