... 22 tháng 4 năm 2008
Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 2008
Luyện từvàcâu
Luyện từvà câu
Ôntậpvềdấu câu
(Dấu phẩy)
Truyện kể về bình minh
Câu chuyện này xảy ra ở một sân trường dành cho trẻ
khiếm ... dụng của dấuphẩy Ví dụ
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
…
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
…
Ngăn cách các vếcâu trong câu ghép
…
Bảng tổng kết
Tác dụng của
dấu phẩy
Ví ...
1. Xếp các ví dụ cho dưới đây vào ô thích hợp trong
bảng tổng kết vềdấu phẩy:
bảng tổng kết vềdấu phẩy:
a) Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót
vang lừng.
b. Phong trào...
... kiến
thức vềdấu hai chấm
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP
VỀ DẤUCÂU (Dấu phẩy)
I. MỤC TIÊU:
1. Tiếp tục luyệntập sử dụng đúng dấuphẩy trong ...
1. Tiếp tục luyệntập sử dụng đúng dấuphẩy trong
văn viết.
2. Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ được các tác
dụng của dấu phẩy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bút dạ + 3 tờ phiếu khổ to viết nội ... của
học sinh
Kiểm
tra bài
cũ
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét + cho điểm
- Nêu 3 tác
dụng của dấu
phẩy + lấy ví
...
... tiếng việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP
VỀ DẤUCÂU (Dấu hai chấm)
I. MỤC TIÊU:
1. Củng cố kiến thức vềdấu hai chấm, tác dụng của
dấu hai chấm: để dẫn lời nói trực tiếp và dẫn lời
giải ... thích cho điều đã nêu trước đó.
2. Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ vềdấu hai
chấm
- Một tờ giấy viết lời giải BT2
- Bút dạ ... phi
ếu ghi sẵn nội dung
c
ần nhớ vềdấu hai
chấm
-
Cho HS làm bài + trình
bày
- Nh
ận xét + chốt lại kết
quả đúng
HĐ 2:
Cho...
... án tiếng việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP
VỀ DẤUCÂU
I. MỤC TIÊU:
1. Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học ở lớp 4 vềdấu
gạch ngang.
2. Nâng cao kĩ năng sử dụng dấu gạch ngang.
II. ĐỒ ... cần ghi nhớ vềdấu gạch
ngang.
- Bút dạ + một vài tờ phiếu khổ to ghi bảng tổng kết
về 3 tác dụng của dấu gạch ngang.
- Một tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi những câu
văn có dấu gạch ngang....
... tiếng việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP
VỀ DẤUCÂU
I. MỤC TIÊU:
1. Hệ thống hóa kiến thức đã học vềdấu chấm, chấm
hỏi, chấm than.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bút dạ + một vài giấy khổ to. ...
(Cách tiến hành tương t
ự
các BT trên)
3
Củng
cố, dặn
dò
- Nhận xét TIẾT học.
- D
ặn HS về kể mẩu
chuyện vui cho ngư
ời
thân nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT ... HỌC:
Các
bước
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của
học sinh
Kiểm
tra bài
- GV nh
ận xét về kết quả
của bài ki
ểm tra giữa
- HS lắng nghe
phi
ếu phô tô truyện vui
Kỉ lục thế giới...
... Luyệntừvà câu: ÔNTẬPVỀTỪVÀ
CẤU TẠO TỪ
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Ôn những kiến thức vềtừvàcấu tạo từ, nghĩa của từ qua những bài tập cụ
thể.
- Biết sử dụng những kiến thức đã có về ... của từ qua những bài tập cụ
thể.
- Biết sử dụng những kiến thức đã có vềtừ đồng nghĩa, trái nghĩa để làm
BT vềtừ đồng nghĩa, trái nghĩa.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng ... mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1')
Hoạt động 2: Làm bài tập.
a) Hướng dẫn HS làm BT 1.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho các nhóm làm
bài....
... kết vềtừ loại”. (tt)
4. Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh hệ thống hóa
kiến thức đã học về các từ
loại: động từ, tính từ,
quan hệ từ.
- Học sinh sửa bài tập. ... văn.
- Phân loại từ vào bảng
phân loại.
- Học sinh lần lượt đọc kết
quả từng cột.
- Cả lớp nhận xét.
+ Động từ: trả lời, nhịn,
vịn, hắt, thấy, lăn, trào,
đón, bỏ.
+ Tính từ: xa, vời vợi, ... bài
vào vở.
- Chuẩn bị: “Mở rộng vốn
từ: Hạnh phúc”.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động lớp.
- Thi diễn đạt đoạn văn
nối tiếp (mỗi học sinh 1
câu) theo yêu cầu có danh
từ, động từ, ...
...
LUYỆN TỪVÀCÂU
ÔN TẬPVỀTỪ LOẠI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức đã học về các từ
loại: danh từ, đại từ.
- Nâng cao một bước kỹ năng sử dụng danh từ, đại từ. ...
1’
30’
15’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Luyệntậpvề
quan hệ từ.
• Học sinh đặt câu.
- Học sinh đặt câu có
quan hệ từ: vì … nên, nếu
… thì, tuy … nhưng,
chẳng những … mà ... chốt.
Danh từ hoặc đại từ làm
chủ ngữ.
Yêu cầu học sinh đặt
câu kiểu:
a) DT hoặc đại từ làm chủ
ngữ trong kiểu câu “Ai
làm gì ?”
b) DT hoặc đại từ làm chủ
ngữ trong kiểu câu “Ai thế...
... Củng cố
kiến thức vềcâu
Phương pháp: Độc thoại.
- Giáo viên nêu câu hỏi :
+ Câu hỏi dùng để làm gì
?Có thể nhận ra câu hỏi
bằng dấu hiệu gì ?
- Tương tự cho các kiểu
câu : kể, cảm, khiến ... độc
đáo” và xác định trạng
ngữ, CN và VN
3’
1’
30’
2. Bài cũ:
- Học sinh đọc bài văn.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: Ôn
tập vềcâu ”.
4. ... những
kiểu câu kể nào ?
- GV dán ghi nhớ về 3
kiểu câu kể
- GV nhận xét và bổ sung
.
Hoạt động 4 : Củng cố
- GV hỏi lại các kiến thức
vừa học
5. Tổng kết - dặn dò:
- Về nhà rèn...
... Huy - g«
Bài tập 4
Tìm trong đoạn văn ở bài tập 1:
a) Một danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ
trong kiểu câu
Ai làm gì?
b) Một danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ
trong kiểu câu
Ai thế nào?
... chào mừng mùa xuân. Một năm mới bắt đầu.
Theo
Thuỳ Linh
Đại từ
Danh từ
Bài tập 1
Đọc đoạn văn sau. Tìm danh từ riêng và 3 danh từ chung trong
đoạn văn.
- Chị! - Nguyên quay sang tôi, ...
trong kiểu câu
Ai thế nào?
c) Một danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ
trong kiểu câu
Ai là gì?
d) Một danh từ tham gia bộ phận vị ngữ
trong kiểu câu
Ai là gì?
- Chị! - Nguyên quay sang tôi,...
... nhân vật, dấu hai chấm đ ợc
dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu
dòng.
Tác dụng của dấu phẩy
ã
Ngăn cách trạng từ với chủ ngữ và vị ngữ
ã
Ngăn cách các vếcâu trong câu ghép
ã
Ngăn ... cõu:
(Du hai chm)
Có thể đặt dấu hai chấm vào chỗ nào trong
các khổ thơ, các câu văn d ới đây?
Bi 2:
Luyện từvà câu
Kiểm tra bài cũ
Nêu tác dụng của dấu phẩy.
1
23
a)
Thằng giặc cuống ... một dấu câu
Có ông khách nọ đến cửa hàng đặt vòng hoa viếng
bạn. Ông dăn ng ời bán hàng ghi trên băng tang: Kính
viếng bác X. Nh ng về đến nhà, nghĩ lại thấy lời phúng
còn đơn giản quá, ông...
... việt lớp 5 - Luyệntừvà câu: ÔNTẬP
(Dấu ngoặc kép)VỀ DẤUCÂU
I. MỤC TIÊU:
1. Củng cố, khắc sâu kiến thức vềdấu ngoặc kép:
Nêu được tác dụng của dấu ngoặc kép.
2. Làm đúng bài tập thực hành ... hành giúp nâng cao kĩ năng
sử dụng dấu ngoặc kep(.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- 1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết nội dung cần
ghi nhớ về hai tác dụng của dấu ngoặc kép
- 2 tờ phiếu khổ to ...
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của
học sinh
Kiểm
- Kiểm tra 2 HS - HS làm BT 2
của dấu ngoặc kép lên
- Cho HS làm bài. GV
dán t
ờ phiếu ghi đoạn
văn lên bảng
- Nh
ận xét + chốt...