... phát triển: Nếu bạn yêu cầu mô tả phát triển đó, bạn phải chuỗi bước phát triển, hình thành từ lúc ban đầu Việc tràn thuật cần tới tìm tòi suy luận ...
... phát triển: Nếu bạn yêu cầu mô tả phát triển đó, bạn phải chuỗi bước phát triển, hình thành từ lúc ban đầu Việc tràn thuật cần tới tìm tòi suy luận ...
... + Báocáo khoa học + Báocáo kinh nghiệm học tập + Báocáo hoạt động Ban chấp hành chi đội + Báocáo tình hình thu chi tài ban cán lớp … c) Trong tình sau đây, tình phải viết văn báo cáo: (1) ... bạn đóng góp, ủng hộ Trong bạn Hoàng Hà người ủng hộ nhiều nhất: quần áo 20 000 đồng Thay mặt lớp 7C Lớp trưởng (Kí ghi rõ họ tên) b) Trả lời câu hỏi: - Viết báocáo để làm gì? Gợi ý: + Văn 1: Báo ... Hưởng ứng phong trào quyên góp giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt vượt qua khó khăn thiên tai gây ra, lớp 7C tiến hành quyên góp số quà gửi bạn học sinh vùng lũ lụt sau: 1) Quần áo: 2) Sách vở: 12 sách...
... + Báocáo khoa học + Báocáo kinh nghiệm học tập + Báocáo hoạt động Ban chấp hành chi đội + Báocáo tình hình thu chi tài ban cán lớp … c) Trong tình sau đây, tình phải viết văn báo cáo: (1) ... di tích lịch sử tiếng theo tinh thần tự nguyện, tất bạn lớp muốn tham gia (2) Gần cuối năm học, Ban Giám hiệu cần biết tình hình học tập, sinh hoạt công tác lớp hai tháng cuối năm (3) Do bố mẹ...
... trờn cha cho thy s thng nht v tiờu chun phõn loi BTVL, vỡ bt kỡ loi no cng cha ng mt vi yu t ca mt hay mt vi loi khỏc Vớ d cỏch gn nh ph bin nht l phõn loi theo phng Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí ... quan sỏt, sỏng to 1.3 Phõn loi BTVL Trong nhiu ti liu v phng phỏp ging dy vt lớ [7] , [13], , cỏc tỏc gi a chia BTVL theo nhiu du hiu khỏc Cú th tng kt cỏc cỏch phõn loi y nh sau: 1.3.1 Theo ni ... phõn loi bi ch mang tớnh cht b ngoi cha cp gỡ n ch th gii BTVL l HS khc phc tỡnh trng trờn, TS Nguyn Th Khụi [9] ó a cỏch phõn loi bi da vo mc phc ca hot ng t quỏ trỡnh tỡm kim li gii: 1.3.7...
... nguyên nhân, quy tắc hay định luật vậtlý xác định c Tìm hiểu xem tượng vậtlý diễn biến qua giai đoạn nào, giai đoạn tuân theo định luật nào? Bước 3: Xây dựng lập luận cho việc giải tập a trình bày ... thức mà em học vào trường hợp cụ thể Hiện tượng cụ thể thực tế đa dạng nhiều tượng trải qua nhiều giai đoạnbị chi phối nhiều nguyên nhân, nhiều quy luật Cần phải phân tích phức tạp thực lập luận ... toán ta thử lại kết toán Biện luận thấy kết không phù hợp Tôi nghiên cứu vấn đề đầu năm 2006 – 20 07 khối mônlý, có kiểm tra, đánh giá kết đạt học sinh thấy dễ chịu hơnkhi học tiết giải tập định...
... : ( 27. 3) Cho hai giá trị ( 27. 2) ( 27. 3) ta được: Theo định nghĩa ( 27. 1) vế trái công thức biểu thị vật , vế phải biểu thị vật ( 27. 4) Vì hai vị trí vật trình chuyển động, nên từ hệ thức ( 27. 4) ... viết ( 27. 1) Sự bảo toàn vật chuyển động trọng trường Xét vật khối lượng chuyển động trọng trường từ vị trí Trong trình chuyển động đó, công trọng lực (xem (26.5): đến vị trí xác định hiệu ( 27. 2) ... đến tháng 12 năm 2006, tổng sản lượng điện cung cấp 46, 972 tỉ kWh, công nghiệp xây dựng chiếm 46, 97 %, quản lý-tiêu dùngdân cư 47, 14 % 7, Quang năng: Công Nghệ quang Úc Trung Quốc: Lâu nay, giới...
... 276 ngày lượng chất phóng xạ lại 12gam Tìm khối lượng chất phóng xạ ban đầu A) 36g B) 24g C) 48g D) 60g Nhận xét : 276 ngày = 2x138 ngày = T Vậy lượng chất phóng xạ lại = ¼ khối lượng chất ban ... = 0 ,77 ; λ = ln2/T Ta tính t = 2112 năm 60 VD 6) Chất 27 Co dùng y tế có chu kỳ bán rã 5,33 năm .Ban đầu khối lượng Co 500gam Sau thời gian lượng chất phóng xạ lại là100gam A) 12,38năm B) 8 ,75 năm ... 15 giờ .Ban đầu có lượng Na nguyên chất Sau thời gian tỉ số số hạt nhân Na Mg 1? A) 30 B) 3 ,75 C) 15 D) 7, 5 Nhận xét : Sau chu kì, số hạt Na lại ½ so với số hạt ban đầu Vậy ½ số hạt Na ban đầu...
... v0 > :Pha ban đầu φ = – π/2 – lúc vật qua VTCB x0 = 0, theo chiều âm v0 < :Pha ban đầu φ = π/2 – lúc vật qua biên dương x0 = A Pha ban đầu φ = – lúc vật qua biên dương x0 = – A Pha ban đầu φ ... 1kg Khi qua vị trí có ly độ 6cm vật có vận tốc 80cm/s a) Tính biên độ dao động: A 10cm B 5cm C 4cm D 14cm b) Tính động vị trí có ly độ x = 5cm : A 0, 375 J B 1J C 1,25J D 3 ,75 J Treo vật nhỏ có khối ... theo chiều âm v0 < : Pha ban đầu φ = π A – lúc vật qua vị trí x0 = theo chiều dương v0 > : Pha ban đầu φ = – 3π A – lúc vật qua vị trí x0 = – theo chiều dương v0 > : Pha ban đầu φ = – π A – lúc...
... 3,4, 17, 18 32,34 65 49 21,22,23, 25,29,31, 33 53,56,59, 79 ,81,83 Bài tập nhà Giao nhà Chữa Tự giải lớp 1,2 ,6 ,7, 8 1,2,6 ,7, 8 24,26 , 27, 28,30 52,54,68, 77 ,78 ,82 24,26 , 27, 28,30 68 52,54,68, 77 ,78 , ... điện sinh 12 7 I dài: B 2.10 r + Tại tâm dây dẫn uốn thành vòng tròn có dòng điện: 7 I R + Tại điểm bên ống dây dẫn hình trụ có dòng điện chạy qua: N B 4 10 7 I 4 10 7 nI l - Phát ... 77 ,78 , 82 2 .7 Hƣớng dẫn hoạt động giải tập chƣơng “Từ trƣờng” vật lí 11 2 .7. 1 Dạng : Mô tả từ trường - Hướng dẫn giải - Hướng dẫn giải Phương pháp chung giải dạng tập mô tả từ trường 2 .7. 2 Dạng...
... k = 0, 174 C R' = 53,94N hớng thẳng đứng lên: k = 0 , 27 D R' = 5,88N hớng thẳng đứng lên; k = 5 ,75 1. 37 Một bán cầu đồng chất bán kính r khối lợng m = 100g có gắn vật nhỏ khối lợng m' = 7, 5g điểm ... 2s; T18 = 0,6 07 (N); v8 = 1,56m/s; vB = 1,637m/s; T1B = 0,634N B T = 2s; T18 = 6, 07 (N); v8 = 1,56m/s; vB = 1,637m/s; T1B = 0,634N C T = 2s; T18 = 0,6 07 (N); v8 = 1,56m/s; vB = 1,637m/s; T1B = ... đa đồng hồ lắc từ mặt đất lên độ cao h = 5km Biết bán kính Trái Đất R = 6400km Mỗi ngày đêm đồng hồ chạy chậm là: A t = 67, 5s; B t = 76 ,5s C t = 6 ,75 s; D t = 7, 65s Chọn đáp án Đúng 2.61 Một lắc...
... không đổi u Trong trình bò , kiến đạt độ cao cực đại sàn? Cho đầu A tì lên sàn thẳng đứng BÀIGIẢI Khi B di chuyển đoạn s = v.t kiến đoạn l = u.t Độ cao mà kiến đạt được: h l sin ut sin ... 241() (loại) Bảng biến thiên: ZL y’ y 241 - + + ymin Vậy, ZL = 241( ) U AM max L = 0 ,76 7(H) ymin U ( R Z C ZC ) 482( ) 2R 12 Một số cách giải toán cực trị vậtlý THPT UAM cực ... Parabol 2 L4 L4 ymax 4a 4( v ) 4v L4 b L2 X 4v 2a 2v ymax ymax Vây độ cao mà kiến đạt : hmax Bài toán 2: Cho mạch điện hình vẽ: u AB 200 cos100 t (V ) R 100();...
... 17 1.6.1 Mối quan hệ giải BTVL với nắm vững kiến thức 17 1.6.2 Mối quan hệ giải BTVL với phát triển lực giải vấn đề .19 1 .7 Điều tra thực trạng dạy học giải BTVL trường THPT .21 1 .7. 1 ... [2, tr .71 – 74 ] 26 2.2.2 Động lượng Định luật bảo toàn động lượng 28 2.2.3 Định luật Ôm toàn mạch [3, tr.50 – 54] .32 2.2.4 Lực Lorenxơ [3, tr.134 – 138] 37 2.2.5 ... giải chúng số tiết học NCTLM nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức phát triển lực giải vấn đề - Đối chiếu với kết TNSP với kết điều tra ban đầu (mục 1 .7, chương 1) Từ sử lí, phân tích kết...
... bũ trờn thanh, b t c cao cc i l bao nhiờu i vi sn Cho u A ca luụn t lờn tng thng ng HDG: Xột (0 < t < L L ) v (t ) u v u Khi B di chuyn on S = v.t Thỡ b i c l = u.t cao m nú t: h = l Sin ... B' B Hỡnh v 2.15 dmin = (km) 8 ,7( km) 16 Sáng kiến kinh nghiệm môn vậtlý Nguyễn thọ hoài thpt yên thành số cách giải toán cực trị vậtlý sơ cấp Vớ d 16: T cao h so vi mt t Ti A, B cỏch mt ... giỏ tr cc i B V2 M M a C 17 Sáng kiến kinh nghiệm môn vậtlý Nguyễn thọ hoài thpt yên thành số cách giải toán cực trị vậtlý sơ cấp HDG: + Mch in v li nh hỡnh 2. 17 Vụn k v1 ch UMA ; Vụn k v2...