loại hình học thế kỷ xix
Tình hình ruộng đất và kinh tế nông nghiệp huyện ba bể nửa đầu thế kỷ xix
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 CHƢƠNG 2 TÌNH HÌNH RUỘNG ĐẤT HUYỆN BA BỂ NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX 2.1. Tình hình ruộng đất huyện Ba Bể nửa đầu thế kỷ XIX ... Chương 2: Tính hình ruộng đất huyện Ba Bể nửa đầu thế kỷ XIX (41 trang). Chương 3: Kinh tế nông nghiệp huyện Ba Bể nửa đầu thế kỷ XIX (28 trang). Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... Mai Anh,Tình hình ruộng đất và kinh tế nông nghiệp huyện Đồng Hỷ (Thái Nguyên) nửa đầu thế kỷ XIX của Mai Thị Hồng Vinh, Luận văn Thạc sĩ Huyện Ngân Sơn tỉnh Bắc Kạn thế kỷ XIX của Nông Quốc...
- 107
- 675
- 3
Vài nét về tình hình ruộng đất ở Bình Dương nửa đầu thế kỷ XIX (Qua việc nghiên cứu địa bạ tỉnh Giai Định lập năm 1836)
... tỉnh.Đại học quốc gia Hà NộiTrường Đại học khoa học xã hội và nhân vănKhoa lịch sửTiểu LuậnĐề tài:Vài nét về tình hình ruộng đất ở Bình Dương <Gia Định> nửa đầu thế kỷ XIX (Qua việc ... Nam nửa đầu thế kỷ XIX. Như vậy có thể nói tài sản ruộng đất không phải là một tiêu chí quan trọng trong việc lựa chọn người vào bộ máy chính quyền cấp làng xã ở Việt Nam đầu thế kỷ XIX. Chúng ... muốn được quan tâm, làm rõ về tình hình ruộng đất trên địa bàn một huyện trong hệ thống làng xã Việt Nam: huyện Bình Dương (tỉnh Gia Định) hồi nửa đầu thế kỷ XIX. Với bài viết này, tác giả hy...
- 29
- 692
- 0
Đánh giá lại cuộc đời và những đóng góp cho hát nói của Dương Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX
... Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX. Suốt một thế kỷ (giữa thế kỷ XVIII - giữa thế kỷ XIX) trong văn học Việt Nam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh cao nhất trong lịch sử văn học nước ... nhóm thơ này mặc dù đối với từng người mức độ khác nhau”(Nguyễn Lộc, Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII - Hết thế kỷ XIX, tr 604)I. Đánh giá lại những nhận định về Dương Khuê1. Sự đánh giá ... một thời gian dài.b. Do chính những đặc trưng của thể loại hát nói và những ấn tượng không tốt đẹp cho đến ngày nay về loại hình văn học này:Dân gian chúng ta vẫn hay lưu truyền câu nói về...
- 12
- 1,270
- 1
Tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Khuyến qua đó khái quát đặc điểm văn học VN nửa cuối thế kỷ XIX
... Nguyễn Phạm Hùng, Trên hành trình văn học trung đại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 200. 6. Nguyễn Lộc, Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII - hết thế kỷ XIX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 2000.7. Nguyễn ... Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam - T.2- Từ thế kỷ 16 đến giữa thế kỷ 19, Nxb Xây dựng, 1957. 2. Trần Ngọc Vương. Văn học Việt Nam dòng riêng giữa nguồn chung, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, ... xâm, văn học giai đoạn nửa cuối thể kỷ XIX đã cố gắng thực hiện sứ mệnh của mình trong cuộc đấu tranh chung của dân tộc. Thành tựu của văn học trung đại giai đoạn nửa cuối thế kỷ XIX là hết...
- 17
- 3,432
- 7
Đóng góp của thể loại ký giai đoạn văn học thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XĨ
... TRUNG ĐẠI VIỆT NAM 1.2.1. KÝ TRUNG ĐẠI VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN THẾ KỶ XIX Văn học trung đại Việt Nam được tính từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX từ khi dân tộc ta giành được độc lập từ tay người ... góp của thể loại ký giai đoạn văn học thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX . Thực hiện đề tài này là cơ hội để chúng tôi có cái nhìn khoa học hơn về những đóng góp của một thể loại văn học đối với ... PHÁP THỐNG KÊ - PHÂN LOẠI Luận văn đặt vấn đề tìm hiểu những đóng góp của thể loại ký giai đoạn văn học thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX, do vậy, phương pháp thống kê - phân loại được dùng để...
- 109
- 726
- 5
Đóng góp của Phạm Thái trong văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỷ XVIII - nửa đầu thế kỷ XIX
... Từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XV, chế độ phong kiến Việt Nam vẫn còn trong thời thịnh. Từ thế kỷ XVI, nó suy vi, xã hội đã trở nên bất ổn. Đến giai đoạn nửa cuối thế kỷ XVIII – nửa đầu thế kỷ XIX, ... thượng: nền văn học cổ điển từ thế kỷ XIII đến năm 1862 - Thanh Lãng; Việt Nam văn học giảng minh (1974) - Vũ Tiến Phúc; Hợp tuyển thơ văn Việt Nam thế kỷ XVIII – nửa đầu thế kỷ XIX (tái bản ... XV), tiếp theo là “con người – cá nhân” thiệt mặt (giữa thế kỷ XVIII đến đầu thế kỷ XIX) ; con người - cá nhân “đổi dạng” (đầu thế kỷ XIX đến 1958)… Thật ra, “mỗi cá nhân con người bao giờ...
- 173
- 2,593
- 4
Vài nét về tình hình ruộng đất ở Bình Dương nửa đầu thế kỷ XIX
... nước.6Đại học quốc gia Hà NộiTrường Đại học khoa học xã hội và nhân vănKhoa lịch sửTiểu LuậnĐề tài:Vài nét về tình hình ruộng đất ở Bình Dương <Gia Định> nửa đầu thế kỷ XIX (Qua việc ... muốn được quantâm, làm rõ về tình hình ruộng đất trên địa bàn một huyện trong hệ thống làng xãViệt Nam: huyện Bình Dương (tỉnh Gia Định) hồi nửa đầu thế kỷ XIX. Với bàiviết này, tác giả hy ... bằng Bắc Bộ)”, Tạp chí Dântộc học, số 2 / 20059. Phan Phương Thảo, Chính sách quân điền năm 1839 ở Bình Định qua tư liệu địa bạ, Nxb Thế Giới, HN, 200410. Viện Sử Học, Nông thôn Việt Nam trong...
- 29
- 651
- 0
Đánh giá lại cuộc đời và những đóng góp cho hát nói của Dương Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX
... Khuê cho văn học Việt Nam cuối thế kỷ XIX. Suốt một thế kỷ (giữa thế kỷ XVIII - giữa thế kỷ XIX) trong văn học ViệtNam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh cao nhất trong lịch sử văn học nướcnhà. ... nhóm thơ này mặc dùđối với từng người mức độ khác nhau”(Nguyễn Lộc, Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII - Hết thế kỷ XIX, tr 604)I. Đánh giá lại những nhận định về Dương Khuê1. Sự đánh giá ... một thời gian dài.b. Do chính những đặc trưng của thể loại hát nói và những ấn tượng không tốt đẹp cho đến ngày nay về loại hình văn học này:Dân gian chúng ta vẫn hay lưu truyền câu nói về...
- 12
- 756
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25